Аттестационная работа. Основы проектной деятельности. 5 класс

Содержание

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы В качестве итоговой работы я предлагаю рабочую

Краткая характеристика жанра работы

В качестве итоговой работы я предлагаю рабочую программу

факультативного курса «Основы проектной деятельности. 5 класс»
Слайд 3

Краткая характеристика образовательно учреждения МБОУ г. Иркутска ООШ №68 Дата создания

Краткая характеристика образовательно учреждения

МБОУ г. Иркутска ООШ №68
Дата создания образовательной организации:

1 апреля 1959 г.
Адрес: 664040 г. Иркутск, Советский  12-й пер, 4
Телефон: (3952) 44-92-46
Эл. Почта: schoola68@mail.ru
Слайд 4

Цель и задачи работы Цель: формирование ключевых компетенций учащихся на основе

Цель и задачи работы

Цель: формирование ключевых компетенций учащихся на основе комплексного

применения знаний, умений и навыков.
Задачи:
Развитие потребности в самостоятельности, умения осуществлять поиск, анализ и преобразование необходимой информации;
Развитие творческого мышления;
Реализовать индивидуальные и групповые проекты;
Развитие речевого интеллекта.
Слайд 5

Место учебного курса в учебном плане Рабочая программа факультативного курса «Основы

Место учебного курса в учебном плане

Рабочая программа факультативного курса «Основы проектной

деятельности. 5 класс» рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год.
Слайд 6

Учебно-тематический план

Учебно-тематический план

Слайд 7

Содержание факультативного курса Тема 1. Знакомство с понятием «Учебный проект». Алгоритм

Содержание факультативного курса

Тема 1. Знакомство с понятием «Учебный проект». Алгоритм работы

над учебным проектом. (10 ч.)
Что такое проект. Основные теоретические сведения, термины. Этапы работы над проектом: изучение теоретического материала, методы, эксперимент, обработка данных, выбор темы, проблемы, гипотеза, объект исследования, анализ результата. Деятельность учащихся в группе. Проект и его типы. Классификации проектов. Тип проекта, ведущая деятельность, проектный продукт.
Слайд 8

Тема 2. Работа над проектом. (20 ч.) Индивидуальны план выполнения работы.

Тема 2. Работа над проектом. (20 ч.)
Индивидуальны план выполнения работы. Работа

над основной частью проекта – осуществление намеченных шагов в установленном порядке с применением необходимых деталей и способов, внесение обоснованных изменений в первоначальный замысел. Оформление результатов в виде таблицы, презентации, буклета, статьи, газеты, альбома. Основные требования, предъявляемые к структуре и оформлению письменной части учебных проектов. Титульный лист. Содержание. Введение. Основная часть. Заключение. Библиография. Приложение.
Тема 3. Защита проекта. Презентация проекта и проектного продукта (4ч.)
Планирование презентации. Техника публичного выступления. Использование средств наглядности. Критерии оценивания проекта. Анализ.
Слайд 9

Критерии оценки проекта Цель определена и ясно сформулирована; План состоит из

Критерии оценки проекта

Цель определена и ясно сформулирована;
План состоит из основных этапов;
Тема

раскрыта, наличие знаний за рамкой школьной программы;
Полная информация о использованных источниках;
Анализ ситуаций, которые складывались в процессе работы, есть выводы, перспективы работы (что еще можно сделать по проекту);
Творческий, оригинальный подход автора к идее проекта;
Грамотное оформление работы, защита в рамках регламента времени;
Эстетичность (модель, макет)
Слайд 10

В результате выполнения данной программы учащиеся должны знать: понятие проекта; типы

В результате выполнения данной программы учащиеся должны знать:

понятие проекта;
типы проекта;
этапы выполнения проекта;
способы

представления проект;
способы представления информации;
методы, используемые при выполнении проектов;
критерии оценки проекта.
Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Используемые материалы Леонтович А.В., СаввичевА.С. «Исследовательская и проектная работа школьников», М.:

Используемые материалы

Леонтович А.В., СаввичевА.С. «Исследовательская и проектная работа школьников», М.: «ВАКО»,

2014 г.
«Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа» / [сост. Е. С. Савинов]. —М.: Просвещение.
Леонтович А.В. Внутренняя нормативная база организации, необходимая для реализации исследовательской и проектной деятельности.Фоксфорд,2016, лекция 3.
Леонтович А.В. Структура программы развития универсальных действий на основе исследовательской и проектной деятельности.Фоксфорд,2016, лекция 2.
Кузнецова А.А. Планирование индивидуальной исследовательской/проектной работы учащихся. Фоксфорд,2016, лекция 5.