Аттестационная работа. План проектно-исследовательской деятельности школы

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. План проектно-исследовательской деятельности школы

Содержание

2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ Данная работа представляет собой планирование использования проектно-исследовательской деятельности в нашей школе на
3. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР Школа-интернат расположена в самом живописном уголке Ялты с видом
4. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР Цель, которую ставит перед собой коллектив – обеспечение качественного
5. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР Основными задачами, которые школа-интернат ставит перед собой, являются: •
6. Цель: добиться понимания и применения учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных предметов. Задачи:
7. ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 1. Поиск и сбор информации . 2. Сравнение полученных данных и отбор наиболее
8. Проектно-исследовательская деятельность - деятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение целей и задач, выделение принципов отбора
9. ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Открывает возможности формирования жизненного опыта. Стимулирует творческую самостоятельность, потребность в самореализации, самовыражении. Выводит процесс
10. ЗАДАЧИ НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Дальнейшее привлечение учащихся и учителей к данному виду деятельности в младшем,
11. ЗАДАЧИ НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Продолжить работу над компетентностью педагогов как руководителей проектов и исследований; Формирование
12. ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
13. ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
14. ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
16. Скачать презентацию

Слайд 2

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ
Данная работа представляет собой планирование использования проектно-исследовательской деятельности

в нашей школе на текущий учебный год.
Этот план является частью годового плана школы и уже одобрен на школьном педсовете от 29 августа.
План разрабатывался мной совместно с заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

Слайд 3

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР
Школа-интернат расположена в самом живописном

уголке Ялты с видом на горы и ялтинскую бухту, поэтому климат здесь обладает уникальным целебным сочетанием горного и морского воздуха.
Свою историю школа-интернат начинает в 1960 году и предназначена для реабилитации здоровья детей с хроническими
неспецифическими
заболеваниями органов
дыхания.

Слайд 4

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР
Цель, которую ставит перед собой

коллектив –
обеспечение качественного образования обучающихся в соответствии с запросами общества и развитием российского образования,
восстановление и укрепление здоровья детей в единстве с общеобразовательной подготовкой,
оказание квалифицированной медико-психолого-педагогической помощи,
адаптация к жизни в обществе,
социальная защита и разностороннее развитие детей, нуждающихся в длительном лечении.

Слайд 5

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР
Основными задачами, которые школа-интернат ставит

перед собой, являются:
• научить ребёнка быть здоровым,
• научить ребёнка учиться,
• научить ребёнка успешно
жить в современном
обществе.

Слайд 6

Цель:
добиться понимания и применения учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при

изучении различных предметов.
Задачи:
Обучение планированию (уметь четко определить цель, описать основные шаги по достижению поставленной цели, концентрироваться на достижении цели);
Формирование навыков сбора и обработки информации (уметь выбрать информацию и правильно ее использовать);
Умение анализировать (креативность и критическое мышление);
Умение составлять письменный отчет (учащийся должен уметь составлять план работы, презентовать четко информацию);
Формировать позитивное отношение к работе (учащийся должен проявлять инициативу, энтузиазм, стараться выполнить работу в срок в соответствии с установленным планом и графиком работы).

Слайд 7

ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
1. Поиск и сбор информации .
2. Сравнение полученных

данных и отбор наиболее значимых.
3. Этап обобщения (этап структурирования полученной информации и интеграции полученных знаний, умений, навыков).
4. Систематизация полученных данных; построение общей логической схемы выводов для подтверждения итогов (в виде рефератов, мультимедийной презентации и т.д.) Выступление учащихся с собранной информацией.
5. Презентация полученных результатов (этап анализа исследовательской деятельности школьников):
осмысление полученных данных и способов достижения результата;
обсуждение и организация презентации результатов работы над проектом.
6. Подведение итогов, выводы.

Слайд 8

Проектно-исследовательская деятельность - деятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение целей

и задач, выделение принципов отбора методик, планирование хода исследования, определение ожидаемых результатов, оценка реализуемости исследования, определение необходимых ресурсов.

В современных условиях исследовательская деятельность является инструментом повышения качества образования, что актуально и для нашей школы.
Овладение самостоятельной проектной и исследовательской деятельностью обучающимися в школе должно быть выстроено в виде целенаправленной систематической работы на всех ступенях образования, как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

Слайд 9

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
Открывает возможности формирования жизненного опыта.
Стимулирует творческую самостоятельность, потребность в самореализации,

самовыражении.
Выводит процесс обучения и воспитания из стен школы.
Реализует принцип сотрудничества учащихся и взрослых, сочетая коллективное и индивидуальное.
Ведет учащихся по ступенькам роста личности от проекта к проекту.

Слайд 10

ЗАДАЧИ НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Дальнейшее привлечение учащихся и учителей к данному

виду деятельности в младшем, среднем и старшем звене (особенно в среднем и старшем).
Создать творческую группу учителей (научный совет, для распространения своего опыта, планирования работы ведения проектноисследовательской деятельности в школе в целом.
Повышать качество проектных и исследовательских работ (выход на более высокий уровень - увеличить кол-во учащихся).
При составлении рабочих программ по всем предметам включить проектно-исследовательскую деятельность
Привлечь практически всех учителей к данному виду деятельности на разном уровне (особенно математики и информатики, естественнонаучного цикла).

Слайд 11

ЗАДАЧИ НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Продолжить работу над компетентностью педагогов как руководителей

проектов и исследований;
Формирование условий для реализации проектов и исследований естественно-научного направления;
Своевременное информирование о конкурсах и расширение спектра конкурсов, в которых могут участвовать учащиеся и учителя школа;
Оформить раздел «Проектно-исследовательская деятельность на сайте школы», выпустить сборник «По страницам школьных конференций...» (лучшие работы);
Организовать научное общество на базе МО школы, разработать нормативные документы (положение, план работы);
Апробировать организацию школьной конференции по тематическим (предметным) секциям.

Слайд 12

ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 13

ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 14

Аттестационная работа. План проектно-исследовательской деятельности школы

Содержание

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ Данная работа представляет собой планирование использования проектно-исследовательской деятельности

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР Школа-интернат расположена в самом живописном

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР Цель, которую ставит перед собой

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР Основными задачами, которые школа-интернат ставит

Цель:добиться понимания и применения учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при

ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ1. Поиск и сбор информации . 2. Сравнение полученных

Проектно-исследовательская деятельность - деятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение целей

ЗАДАЧИ НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОДДальнейшее привлечение учащихся и учителей к данному

ЗАДАЧИ НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОДПродолжить работу над компетентностью педагогов как руководителей

ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Похожие презентации

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ
Данная работа представляет собой планирование использования проектно-исследовательской деятельности

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР
Школа-интернат расположена в самом живописном

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР
Цель, которую ставит перед собой

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР
Основными задачами, которые школа-интернат ставит

Цель:
добиться понимания и применения учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при

ПЛАН ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
1. Поиск и сбор информации .
2. Сравнение полученных

ЗАДАЧИ НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Дальнейшее привлечение учащихся и учителей к данному

ЗАДАЧИ НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Продолжить работу над компетентностью педагогов как руководителей