Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской и проектной деятельности

Содержание

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы Ученическое научно-исследовательское общество является самостоятельным формированием, которое

Краткая характеристика жанра работы

Ученическое научно-исследовательское общество является самостоятельным формированием, которое объединяет

учащихся школы, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня, стремящихся к углублению знаний по определенным предметам. Вовлечение в исследовательскую работу начинается в начальной школе. Уделяется большое внимание формированию навыков исследовательского труда.
Аттестационная работа представлена в виде плана работы по организации учебно- исследовательской деятельности.
Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа

Краткая характеристика образовательного учреждения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5»

было образовано 1 сентября 1977 г. 41 год школа остается самой большой образовательной организацией города. В настоящее время в школе 38 классов, более 1100 человек обучающихся. Педагогический коллектив отличается высоким профессионализмом, обучающиеся достигают высоких результатов в обучении, выпускники продолжают свое образование в ведущих ВУЗах нашей страны. Школа богата традициями, одна из них- работа научного общества. Начиная с 2000 года научное общество объединило талантливых преподавателей и заинтересованных учеников.
Слайд 4

Цель работы Повышение качества и эффективности образования через формирование познавательных интересов,

Цель работы

Повышение качества и эффективности образования через формирование познавательных интересов, коммуникативных

способностей обучающихся путем внедрения в учебный процесс учебно- исследовательской деятельности на уроках и во внеурочной деятельности.
Слайд 5

Задачи работы Развитие интеллектуальных, творческих способностей обучающихся. Развитие личности, способной к

Задачи работы

Развитие интеллектуальных, творческих способностей обучающихся.
Развитие личности, способной к самореализации, самоопределению

в постоянно меняющихся социокультурных условиях, содействие в профессиональной ориентации.
Развитие исследовательской компетенции обучающихся, имеющих интерес к исследовательской деятельности.
Слайд 6

Нормативная база. Положение о научном обществе «Новое поколение». Положение о работе

Нормативная база.

Положение о научном обществе «Новое поколение».
Положение о работе кафедр.
Положение о

научно-практической конференции школьников «Мы - будущее России».
Слайд 7

Формы организации исследовательской деятельности работа на кафедрах; выполнение индивидуальных учебно-исследовательских работ

Формы организации исследовательской деятельности

работа на кафедрах;
выполнение индивидуальных учебно-исследовательских работ под

руководством преподавателей;
участие в предметных олимпиадах;
участие в городских конференциях и конкурсах учебно-исследовательских работ различного уровня.
Слайд 8

Формы организации исследовательской деятельности Во внеурочной деятельности: работа кафедр по направлениям

Формы организации исследовательской деятельности

Во внеурочной деятельности:
работа кафедр по направлениям учебно-исследовательской деятельности;
участие

обучающихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях, в том числе дистанционных, предметных неделях, интеллектуальных марафонах предполагает выполнение ими учебных исследований или их элементов в рамках данных мероприятий.
Слайд 9

Направления учебно- исследовательской деятельности Гуманитарное Обществоведческое Информационно- математическое Естественнонаучное Кафедра начальных классов

Направления учебно- исследовательской деятельности

Гуманитарное
Обществоведческое
Информационно- математическое
Естественнонаучное
Кафедра начальных классов

Слайд 10

План работы

План работы

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Методы диагностики образовательного результата Педагогическое наблюдение; Анализ исследовательских работ обучающихся; Мониторинг

Методы диагностики образовательного результата

Педагогическое наблюдение;
Анализ исследовательских работ обучающихся;
Мониторинг достижений в муниципальном

и региональном этапах всероссийской олимпиады школьников, конференциях, конкурсах различного уровня;
Анализ результатов, коррекция работы по повышению качества образования, развития исследовательской компетенции обучающихся.