Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность в рамках учебных предметов

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность в рамках учебных предметов

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы Аттестационная работа представляет собой описание системы работы МБОУ «СОШ № 2» г.Череповец
3. Краткая характеристика образовательного учреждения Реализуемые основные и дополнительные общеобразовательные программы (по лицензии): - основная общеобразовательная программа
4. Цель проектно-исследовательской деятельности: формирование универсальных учебных действий (УУД) в процессе проектно-исследовательской деятельности учащихся. Задачи: 1.Формирование личностных
5. Формы проектно-исследовательской деятельности на уровне образовательной организации 1.Проектно-исследовательская деятельность в рамках учебных предметов Учащиеся 4-х классов
6. 2. Элективные курсы, внеурочная деятельность
7. 3. Экскурсии
8. 4. Общешкольный проект Проект «Школьный двор – территория радости» Социальный, практико-ориентированный проект реализуется в рамках городского
9. 5. Групповой проект Проект учащихся 3 класса «На завалинке»
10. 6. Конференции, конкурсы Выступление с исследовательскими работами учащихся школы на конференциях муниципального уровня
11. Актуальность В условиях перехода на ФГОС организация проектно-исследовательской деятельности обеспечивает формирование активности учащихся, мотивации к познаниям,
12. План работы МБОУ «СОШ № 2» в плане организации проектно-исследовательской деятельности
15. Методы диагностики образовательного результата Презентация Видеоролик Коллаж Печатное издание (газета «Школьная карусель») Пресс-релиз (через школьный сайт)
16. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в образовательном учреждении 1. Увеличение количества учителей, руководящих исследовательскими и проектными работами
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы
Аттестационная работа представляет собой описание системы работы МБОУ

«СОШ № 2» г.Череповец по методическому сопровождению и организации проектно-исследовательской работы в рамках реализации ФГОС.
Один из разделов работы посвящен планированию работы школы на новый учебный год (используя знания, приобретенные слушателем курсов).
Слушатель курсов является заместителем директора.

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения
Реализуемые основные и дополнительные общеобразовательные программы (по лицензии):
- основная

общеобразовательная программа начального общего образования
-                     основная общеобразовательная программа основного общего образования
-                     основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования
-               дополнительное образование детей и взрослых
Реализуемые УМК в начальной школе:
1 классы УМК «Школа России»
2-4 классы - УМК «Перспективная начальная школа»
Углубленное или расширенное изучение отдельных предметов в основной и средней школе
- нет

Слайд 4

Цель проектно-исследовательской деятельности: формирование универсальных учебных действий (УУД) в процессе проектно-исследовательской деятельности

учащихся.

Задачи:
1.Формирование личностных УУД
воспитание целеустремленности и настойчивости
формирование позитивной самооценки, самоопределения
2.Формирование регулятивных УУД
формирование навыков организации рабочего пространства
умение планировать деятельность, принимать решения
3.Формирование коммуникативных УУД
умение выступать перед аудиторией и отставать свою точку зрения
умение координировать работу с партнерами по группе
4.Формирование познавательных УУД
сбор, систематизация, хранение и использование информации

Слайд 5

Формы проектно-исследовательской деятельности на уровне образовательной организации
1.Проектно-исследовательская деятельность в рамках учебных

предметов

Учащиеся 4-х классов создают проект по предмету «Окружающий мир»

Слайд 6

2. Элективные курсы, внеурочная деятельность

Слайд 7

3. Экскурсии

Слайд 8

4. Общешкольный проект
Проект «Школьный двор – территория радости»
Социальный, практико-ориентированный проект реализуется

в рамках городского комплексного инновационного экологического проекта «Наш общий дом»

Слайд 9

5. Групповой проект
Проект учащихся 3 класса «На завалинке»

Слайд 10

6. Конференции, конкурсы
Выступление с исследовательскими работами учащихся школы
на конференциях муниципального

уровня

Слайд 11

Актуальность
В условиях перехода на ФГОС организация проектно-исследовательской деятельности обеспечивает формирование активности

учащихся, мотивации к познаниям, статусному моделированию.
При правильной организации исследовательской/проектной деятельности учащиеся не только самостоятельно решают поставленные перед собою исследовательские/проектные задачи, но и овладевают научным стилем речи.
Трудолюбие, ответственность, самостоятельность, самоорганизация, умение работать в группе – такими качествами личности овладевают обучающиеся в результате приобщения их к исследовательской/ проектной работе.
Участие в исследовательской деятельности повышает уверенность в себе, что позволяет успешнее учиться.

Слайд 12

План работы МБОУ «СОШ № 2» в плане организации проектно-исследовательской деятельности

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Методы диагностики образовательного результата
Презентация
Видеоролик
Коллаж
Печатное издание (газета «Школьная карусель»)
Пресс-релиз (через школьный сайт)
Кластер
Конференция
Семинар

и т.д.

Слайд 16

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в образовательном учреждении
1. Увеличение количества учителей, руководящих

исследовательскими и проектными работами школьников;
2. Планирование работы по обучению педагогов методике руководства исследовательскими и проектными работами;
3. Подготовка и проведение конференции исследовательских и проектных работ на уровне учреждения в рамках сетевого взаимодействия;
4. Участие в конференциях и конкурсах различного уровня;
5. Создание научного общества учащихся.

Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность в рамках учебных предметов

Содержание

Краткая характеристика жанра работыАттестационная работа представляет собой описание системы работы МБОУ

Краткая характеристика образовательного учрежденияРеализуемые основные и дополнительные общеобразовательные программы (по лицензии):- основная

Цель проектно-исследовательской деятельности: формирование универсальных учебных действий (УУД) в процессе проектно-исследовательской деятельности

Формы проектно-исследовательской деятельности на уровне образовательной организации1.Проектно-исследовательская деятельность в рамках учебных

2. Элективные курсы, внеурочная деятельность

3. Экскурсии

4. Общешкольный проектПроект «Школьный двор – территория радости»Социальный, практико-ориентированный проект реализуется

5. Групповой проектПроект учащихся 3 класса «На завалинке»

6. Конференции, конкурсыВыступление с исследовательскими работами учащихся школы на конференциях муниципального

АктуальностьВ условиях перехода на ФГОС организация проектно-исследовательской деятельности обеспечивает формирование активности