Аттестационная работа. Проектный метод

Содержание

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема

Краткая характеристика жанра работы

Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и

свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области

Краткая характеристика образовательного учреждения

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Московский

областной медицинский колледж № 5», Подольский филиал
Адрес: Московская область, г. Подольск, ул. Караваева, д. 8.
В Подольском филиале проводится обучение по специальности 34.02.01 Сестринское дело (квалификация «медицинская сестра / медицинский брат» ) на базе общего среднего образования.
Слайд 4

Медицинская сестра/Медицинский брат (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в

Медицинская сестра/Медицинский брат (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в

себя способность:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

Слайд 5

Цель и задачи работы Цель – показать значение использования проектной и

Цель и задачи работы

Цель – показать значение использования проектной и исследовательской деятельности в

профессиональном развитии.
Задачи:
приобщить студентов к творческой, познавательной и самостоятельной деятельности;
отметить важность на современном этапе проектно-исследовательской деятельности;
подготовить студента к государственной итоговой аттестации.
Слайд 6

Применяемые формы исследовательской/ проектной деятельности Студенческие конференции: представление результатов выполнения учебно-исследовательских

Применяемые формы исследовательской/ проектной деятельности

Студенческие конференции: представление результатов выполнения учебно-исследовательских и

проектных работ в рамках изучения дисциплин, кружковой работы
Курация пациентов: составление индивидуальных планов сестринского ухода за пациентом (с позиции «сестринское дело – наука и искусство»), оценка результатов его реализации
Курсовая работа: подготовка, защита
Выпускная квалификационная работа: подготовка, защита
Слайд 7

Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная

Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная

работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Слайд 8

Примеры тем проектных и исследовательских работ Анализ правильности применения лекарственных средств

Примеры тем проектных и исследовательских работ

Анализ правильности применения лекарственных средств пациентами
Особенности

сестринского ухода за пациентами, находящимися на строгом постельном режиме
Роль медицинской сестра в работе школы здоровья
Составление памяток для пациентов по профилактике каких-либо состояний нарушения здоровья, подготовке к различным лабораторным и инструментальным методам исследования
Составление планов / текстов бесед с пациентами
Подготовка плакатов, брошюр, видеосюжетов по вопросам профилактики заболеваний, ухода за больным
Слайд 9

Рекомендуемые к оцениванию составляющие прикладных проектов: 1. Постановка проблемы и ее

Рекомендуемые к оцениванию составляющие прикладных проектов:

1. Постановка проблемы и ее обоснованность,

формулирование целей и задач (актуальность, теоретическая и практическая значимость темы исследования; корректность постановки целей и задач исследования, их соответствие заявленной теме и содержанию работы)
2. Содержание проекта (логичность, взаимосвязь и последовательность этапов проекта; адекватность предлагаемых мероприятий решению поставленных задач; корректность используемых методов работы; соответствие теоретической, эмпирической и проектной частей, их связь с практикой и видом профессиональной деятельности).
Слайд 10

Рекомендуемые к оцениванию составляющие прикладных проектов: 3. Результат выполнения прикладного проекта

Рекомендуемые к оцениванию составляющие прикладных проектов:

3. Результат выполнения прикладного проекта (соответствие

ожиданий от проекта, планируемого результата полученному; степень решения заявленной проблемы; успешность преодоления трудностей в реализации проекта; перспективы развития проекта после его завершения)
4. Презентация результатов работы (ясность, логичность, профессионализм изложения доклада; наглядность и структурированность материала презентации; умение корректно использовать профессиональную лексику и понятийно-категориальный аппарат).
5. Ответы на вопросы (степень владения темой; четкость и лаконичность ответов на вопросы).