Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности по информатике Виртуальный мир

Август 10, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности по информатике Виртуальный мир

Содержание

2. Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир» Программа направлена на обеспечение условий развития личности учащегося; творческой
3. Центр искусств для одаренных детей Севера 2 сентября 1997 года в городе Ханты-Мансийске при поддержке Губернатора
4. Центр искусств для одаренных детей Севера С 2000 года Центр искусств для одаренных детей Севера является
5. Центр искусств для одаренных детей Севера В настоящее время это учебное заведение представляет собой мощную, развитýю
6. Актуальность программы Информатика имеет очень большое и всё возрастающее число междисциплинарных связей, причём как на уровне
7. Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир» Цель программы: Создание благоприятных условий для развития творческих способностей
8. Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир» Задачи: развивать основные навыки и умения использования прикладных компьютерных
9. Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир» Образовательные результаты формируются в деятельностной форме с использованием следующих
10. Планирования результатов освоения курса: Сформулированная цель реализуется через достижение образовательных результатов. Эти результаты структурированы по ключевым
11. Содержание тем учебного курса: ВВЕДЕНИЕ (1ч) КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (2 ч) СОЗДАНИЕ РАСТРОВЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ (14 ч)
12. Организационно-методическое обеспечение наличие специальной методической литературы по информационным технологиям, педагогике, психологии; использование собственных методических и дидактических
13. Ожидаемые результаты: Личностные результаты: формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности, обучающихся к саморазвитию и
14. Ожидаемые результаты: Предметные результаты: умение использовать термины «информация», «компьютерная графика», «программа», «растровая графика», «векторная графика»; понимание
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир»
Программа направлена на обеспечение условий

развития личности учащегося; творческой самореализации; умственного и духовного развития.
Необходимость разработки данной программы обусловлена потребностью развития информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), в системе непрерывного образования в условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества. Сегодня человеческая деятельность в технологическом плане меняется очень быстро, на смену существующим технологиям и их конкретным техническим воплощениям быстро приходят новые, которые специалисту приходится осваивать заново.

Слайд 3

Центр искусств для одаренных детей Севера
2 сентября 1997 года в городе

Ханты-Мансийске при поддержке Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа-Югры А.В.Филипенко был открыт Центр искусств для одаренных детей Севера. Учащиеся получают образование
на трех отделениях: музыкальном, художественном и хореографическом.

Слайд 4

Центр искусств для одаренных детей Севера
С 2000 года Центр искусств для

одаренных детей Севера является ассоциированной школой ЮНЕСКО, с 2004 года – член Международного общества по музыкальному образованию (ISME–UNESCO). С 2007 года директор Колледжа Березин А.В. назначен региональным координатором Ассоциированных школ ЮНЕСКО региона «Сибирь-Алтай».

Слайд 5

Центр искусств для одаренных детей Севера
В настоящее время это учебное заведение

представляет собой мощную, развитýю структуру, включающую в себя Колледж-интернат искусств с двумя ступенями обучения, концертный комплекс, три благоустроенных общежития, досуговый центр с домашним кинотеатром, репетиторий, медицинскую часть, оснащенную новейшей аппаратурой, столовую, обеспечивающую пятиразовое питание детей.

Слайд 6

Актуальность программы
Информатика имеет очень большое и всё возрастающее число междисциплинарных

связей, причём как на уровне понятийного аппарата, так и на уровне инструментария. Многие положения, развиваемые информатикой, рассматриваются как основа создания и использования информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) — одного из наиболее значимых технологических достижений современной цивилизации. Особенность данного курса заключается в том, что многие предметные знания и способы деятельности (включая графические возможности средств ИКТ) имеют значимость для других предметных областей и формируются при их изучении. Данный курс рассматривается как дополнительный в процессе развития ИКТ-компетентности учащихся средней школы и закладывает основы естественнонаучного и культурного мировоззрения.

Слайд 7

Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир»
Цель программы:
Создание благоприятных условий для

развития творческих способностей обучающихся, формирование информационной компетенции и культуры , формирование представления о графических возможностях компьютера, развитие информационно-коммуникационных компетенций.

Слайд 8

Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир»
Задачи:
развивать основные навыки и умения

использования прикладных компьютерных программ;
научить детей самостоятельно подходить к творческой работе;
сформировать у обучающихся представление об информационной деятельности человека и информационной этике как основах современного информационного общества;
развивать познавательные, интеллектуальные и творческие способности обучающихся, выработать навыки применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов,

Слайд 9

Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир»
Образовательные результаты формируются в деятельностной

форме с использованием следующих методов:
словесного (рассказ, объяснение, лекция, беседа, работа с учебником);
наглядного (наблюдение, иллюстрация, демонстрация наглядных пособий, презентаций);
практического (практические работы в среде графического редактора и электронных презентаций);
проектного.

Слайд 10

Планирования результатов освоения курса:
Сформулированная цель реализуется через достижение образовательных результатов. Эти

результаты структурированы по ключевым задачам дополнительного общего образования, отражающим индивидуальные, общественные и государственные потребности, и включают в себя личностные, предметные, метапредметные результаты.

Слайд 11

Содержание тем учебного курса:
ВВЕДЕНИЕ (1ч)
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (2 ч)
СОЗДАНИЕ РАСТРОВЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ

(14 ч)
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ (6 ч)
Текстовый процессор MS WORD (5 ч)
Среда алгоритмического языка Кумир (5).
ПОВТОРЕНИЕ (1ч)

Слайд 12

Организационно-методическое обеспечение
наличие специальной методической литературы по информационным технологиям, педагогике, психологии;
использование собственных

методических и дидактических материалов;
обобщение и распространение собственного опыта работы.
Материально-техническое обеспечение:
кабинет, оборудованный компьютерами, столами, стульями, общим освещением, классной доской, мультимедийным оборудованием (проектор,
экран, акустические системы);
электронные образовательные ресурсы
доступ в сеть Интернет

Слайд 13

Ожидаемые результаты:
Личностные результаты:
формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности, обучающихся

к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики;
развитие осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам при работе с графической информацией;
формирование коммуникативной компетентности в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.

Слайд 14

Ожидаемые результаты:
Предметные результаты:
умение использовать термины «информация», «компьютерная графика», «программа», «растровая

графика», «векторная графика»; понимание различий между употреблением этих терминов в обыденной речи и в информатике;
умение работать в среде растрового и векторного графического редактора;
умение создавать новые графические изображения из имеющихся заготовок путем разгруппировки-группировки изображений и их модификации;
изучение возможностей текстового редактора;
умение работать в среде языка алгоритмизации;
представление об использовании мультимедийных презентаций в практической деятельности;
использование мультимедийных возможностей редактора электронных презентаций.

Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности по информатике Виртуальный мир

Содержание

Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир»Программа направлена на обеспечение условий

Центр искусств для одаренных детей Севера2 сентября 1997 года в городе

Центр искусств для одаренных детей СевераС 2000 года Центр искусств для

Центр искусств для одаренных детей СевераВ настоящее время это учебное заведение

Актуальность программы Информатика имеет очень большое и всё возрастающее число междисциплинарных

Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир»Цель программы:Создание благоприятных условий для

Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир»Задачи:развивать основные навыки и умения

Программа внеурочной деятельности по информатике «Виртуальный мир»Образовательные результаты формируются в деятельностной

Планирования результатов освоения курса: Сформулированная цель реализуется через достижение образовательных результатов. Эти

Содержание тем учебного курса: ВВЕДЕНИЕ (1ч)КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (2 ч)СОЗДАНИЕ РАСТРОВЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ

Ожидаемые результаты: Личностные результаты:формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности, обучающихся

Ожидаемые результаты: Предметные результаты: умение использовать термины «информация», «компьютерная графика», «программа», «растровая

Похожие презентации