Диагностический альбом Восприятие пространственных отношений

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

ПОНИМАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДЛОГОВ И НАРЕЧИЙ

Понимание пространственных предлогов и наречий.(Из, на, под,

МЕДВЕДЬ

Достань медведя из коробки
Посади медведя:
В коробку
На коробку
Перед коробкой
За коробку
Впереди коробки
Сзади коробки
Справа

ГДЕ … КАРАНДАШ?

Где красный карандаш? (вверху, слева)
Где зеленый карандаш? (внизу, справа)

ОЦЕНКА УДАЛЕННОСТИ В БОЛЬШОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Высоко – низко

ЧТО НИЗКО? ЧТО ВЫСОКО? (СОЛНЦЕ, ЦВЕТОК, ОБЛАКО, КАМЕНЬ - ИГРУШКИ)

МИКРОРИЕНТИРОВКА НА ЛИСТЕ

Показ верхней и нижней сторон листа, середины,
«Положи кружок

ПОЛОЖИ КРУЖОК НА ВЕРХНЮЮ ЧАСТЬ ЛИСТА

2 ГОД ОБУЧЕНИЯ

ПОНИМАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДЛОГОВ И НАРЕЧИЙ

Аналогично первому году обучения

ОЦЕНКА УДАЛЕННОСТИ В БОЛЬШОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Высоко – низко, далеко – близко.

ЧТО ВИСИТ ВЫШЕ: ШАРИК ИЛИ КУБИК?

КАКИЕ ПРЕДМЕТЫ ДАЛЕКО ОТ ТЕБЯ, БЛИЗКО К ТЕБЕ? (СТОЛ, СТУЛ)

МИКРООРИЕНТИРОВКА НА ЛИСТЕ

Верх, низ, середина, справа от середины, слева от середины;

ПОЛОЖИ КРУЖОК НА ВЕРХНЮЮ СТОРОНУ ЛИСТА, ТРЕУГОЛЬНИК - НА НИЖНЮЮ, КВАДРАТ

ПРОВЕДИ ПАЛЬЧИКОМ ПО ЛИСТУ СНИЗУ-ВВЕРХ, СВЕРХУ-ВНИЗ

3 ГОД ОБУЧЕНИЯ

ПОНИМАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДЛОГОВ И НАРЕЧИЙ

Словарь: Из, на, под, по, в, к,

ПОСТАВЬ ИГРУШКУ В ШКАФ

ПРОКАТИ МАШИНКУ ПО ДОРОЖКЕ

ГДЕ НАХОДИТСЯ МАШИНА? (НА КАРТИНКЕ, В РЕАЛЬНОЙ КОМНАТЕ)

ЧТО РАСПОЛОЖЕНО МЕЖДУ СТАЛОМ И СТУЛОМ?

ПОСМОТРИ НА КАРТИНКУ И РАССКАЖИ, ГДЕ СТОИТ МАЛЬЧИК

ВЫСОКО – НИЗКО, ДАЛЕКО – БЛИЗКО С ТОЧКОЙ ОТСЧЁТА ОТ СЕБЯ

ЧТО ДАЛЬШЕ ОТ ТЕБЯ?

Реальный ребенок

МИКРООРИЕНТИРОВКА НА ЛИСТЕ

Аналогично второму году обучения
+
слева направо и в разных

ПРОВЕДИ ПО ЛИСТУ ПАЛЬЧИКОМ СЛЕВА НАПРАВО И Т.Д.

СОСТАВЛЕНИЕ СХЕМЫ ПРОСТРАНСТВА

Соотнесение расположения предметов в реальном пространстве со схемой: умение

РАССКАЖИ КАК РАСПОЛОЖЕНА МЕБЕЛЬ В РЕАЛЬНОМ ПОМЕЩЕНИИ

НАРИСУЙ НА ЛИСТЕ МЕБЕЛЬ (ПРИ ЗАТРУДНЕНИИ: ВЫЛОЖИ ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР) ТАК

4 ГОД ОБУЧЕНИЯ

ПОНИМАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДЛОГОВ И НАРЕЧИЙ

Аналогично 3 году обучения

ОЦЕНКА УДАЛЕННОСТИ

Высоко – низко, далеко – близко с точкой отсчёта от

ЧТО ДАЛЬШЕ ОТ СТОЛА (РЕАЛЬНОГО) ПИРАМИДКА ИЛИ МЯЧ?

МИКРООРИЕНТИРОВКА НА ЛИСТЕ

Верх, низ, середина, справа от середины, слева от середины;

ГДЕ КВАДРАТ? ГДЕ ТРЕУГОЛЬНИК? ИТ.Д.