Формирование у детей представлений о геометрических фигурах посредством логических математических игр
Содержание
- 2. Актуальность: Форма является важным свойством окружающих предметов, она получила свое обобщенное отражение в геометрических фигурах. Другими
- 3. Первые сведения о геометрических фигурах, дети получают в играх. В 2-3 года дети учатся узнавать и
- 4. Средняя группа ( 4-5 лет) Педагог должен познакомить детей с овалом, прямоугольником, цилиндром. Учить выделять основные
- 5. Подготовительная (6-7 лет) Дать представление о многоугольнике, точке, линии, внутренней и внешней областях фигуры, ее границе.
- 6. Формирование представлений детей дошкольного возраста о геометрических фигурах немыслимо без использования логических математических игр, задач, развлечений.
- 7. Данные игры объединяют одни правила: Использовать для составления каждой фигуры все части квадрата, круга, овала. Соединять
- 8. ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ИГРАМ Обучение детей играм «Танграм», «Пифагор», «Монгольская игра», «Волшебный круг», «Колумбово яйцо», «Вьетнамская
- 9. 1 этап. Ознакомление детей с игрой: сообщение названия, рассматривание отдельных частей, уточнение их названия, соотношение частей
- 10. 2 этап. Составление сюжетных фигур по элементному изображению предмета. Составление предметных фигур по элементному изображению состоит
- 11. 3 этап. Составление сюжетных фигур по частичному элементному изображению. Детям предлагаются образцы, на которых указано место
- 12. 4 этап. Составление сюжетных фигур по контурному, или силуэтному, образцу. На этом этапе ребенок должен научиться
- 13. «ТАНГРАМ» - одна из несложных игр. Квадрат размером 8X8 см, разрезанный на 7 частей. В результате
- 14. ИГРА-ГОЛОВОЛОМКА «ПИФАГОР» Описание игры. Квадрат размером 7X7 см разрезан так, что получается 7 геометрических фигур: 2
- 15. «МОНГОЛЬСКАЯ ИГРА» - Одна из множества игр-головоломок на плоскостное моделирование. Игра способствует развитию образного мышления, воображения,
- 16. ГОЛОВОЛОМКА «КОЛУМБОВО ЯЙЦО» Игра представляет собой овал размером 15X12 см разрезают, как показано на рисунке. В
- 17. ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ КРУГ» Круг разрезается на 10 частей. В результате получается 4 равных треугольника, остальные части,
- 18. ИГРА – ГОЛОВОЛОМКА «ВЬЕТНАМСКАЯ ИГРА» Игра представляет собой круг из 7 частей, из которых равны между
- 19. ИГРА «ПЕНТАМИНО» Данная игра развивает не только логическое мышление, но еще и мелкую моторику, можно закрепить
- 20. 2 этап. Усвоение общих способов присоединения одной части к другой. С этой целью предлагать детям выбрать
- 21. 3 этап. Распределение нескольких частей на образце с указанием 3-4 деталей игры. Обязательным условием при этом
- 22. На 4 этапе предлагается выбрать фигуру на картинке – схеме и выложить ее по контуру.
- 23. Уровень развития представлений о форме предметов у дошкольников зависит от различных форм использования занимательного математического материала.
- 25. Скачать презентацию