Использование интерактивных технологий в работе логопеда с детьми

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Использование интерактивных технологий в работе логопеда с детьми

Содержание

2. Традиционные методы порой оказываются бесполезными и просто неспособными удержать внимание особых детей. Поэтому использование интерактивных технологий
3. В нашем саду созданы все условия для развития творческих способностей детей с особыми образовательными потребностями. В
4. Создание новой реальности с помощью интерактивной песочницы способствует развитию творческого воображения ребенка, развивает мелкую моторику, формирует
7. Использование логотренажера учит ребенка управлять своим голосом, контролировать его высоту и силу; позволяет формировать правильное дыхание.
8. Интерактивный пол подходит для образовательной деятельности, релаксации, цветотерапии, психокоррекции детей. Погружая в новую реальность ,предлагаем ребенку
11. Чтобы повысить познавательный интерес и сделать занятие продуктивнее, используются работе мультимедийные средства. Материалы мультимедийных презентаций выполняют
12. Различные виды заданий, входящих в комплект с интерактивной доской, способствуют всестороннему развитию ребенка. Возможность самостоятельно создавать
13. Современные интерактивные панели могут реагировать одновременно на прикосновения пальчиков трёх и более детей, что позволяет использовать
16. Коррекционные занятия, проводимые с использованием интерактивных технологий, позволяют легче завладеть вниманием ребёнка и вовлечь его в
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Традиционные методы порой оказываются бесполезными и просто неспособными удержать внимание особых

детей. Поэтому использование интерактивных технологий в работе становится важным и зачастую необходимым условием поддержания интереса детей к занятиям с педагогом. В своем проекте я расскажу о применении интерактивных технологий в целях формирования речи и развития творческого потенциала ребенка.
Сегодня основой работы любого специалиста в области образования является использование новейших технологий, в том числе интерактивных. Преимуществами их применения можно назвать как возможность игровой деятельности, направленной на индивидуализацию процесса обучения, так и полисенсорное воздействие, позволяющее сочетать слуховое восприятие информации с опорой на зрительный контроль. Всё это играет немаловажную роль в работе с детьми, имеющими отклонения в развитии.

Слайд 3

В нашем саду созданы все условия для развития творческих способностей

детей с особыми образовательными потребностями. В своей работе я регулярно использую такие новшества, как:
    интерактивная доска;
    интерактивная панель;
    интерактивный стол;
    световой стол;
    интерактивная песочница;
    интерактивный пол;
    логотренажер.
Цель работы: адаптация ребенка к жизни в социуме через развитие его творческого потенциала за счет включения в информационное пространство.
Задачи:
    развитие творческого воображения;
    развитие дыхания и голоса;
    формирование музыкального слуха;
    развитие ручной моторики через художественное творчество;
    формирование коммуникативных навыков в процессе интерактивных игр.

Слайд 4

Создание новой реальности с помощью интерактивной песочницы способствует развитию творческого воображения

ребенка, развивает мелкую моторику, формирует познавательную активность.

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Использование логотренажера учит ребенка управлять своим голосом, контролировать его высоту и

силу; позволяет формировать правильное дыхание.
Логотренажер помогает формировать интонацию речи, регулировать ее темп, звучание, корректировать произносимые звуки.

Слайд 8

Интерактивный пол подходит для образовательной деятельности, релаксации, цветотерапии, психокоррекции детей. Погружая в

новую реальность ,предлагаем ребенку моделировать игровое пространство. Также преимуществами является развитие общей моторики, мышления, воображения.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Чтобы повысить познавательный интерес и сделать занятие продуктивнее, используются работе мультимедийные

средства. Материалы мультимедийных презентаций выполняют роль наглядности, которая способствует лучшему восприятию и запоминанию.

Слайд 12

Различные виды заданий, входящих в комплект с интерактивной доской, способствуют всестороннему

развитию ребенка. Возможность самостоятельно создавать объекты, выбирая нужный цвет, фигуру, развивает творческие способности и воображение.

Слайд 13

Современные интерактивные панели могут реагировать одновременно на прикосновения пальчиков трёх и

более детей, что позволяет использовать их для командной работы. При этом воспитанники не пассивно участвуют в процессе обучения, а активно влияют на его ход. Знакомство с интерактивными технологиями на начальном этапе развития положительно сказывается на дальнейшем их использовании в обучении и повседневной жизни.

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Коррекционные занятия, проводимые с использованием интерактивных технологий, позволяют легче завладеть вниманием

ребёнка и вовлечь его в процесс общения. Очень важна возможность использования различных звуков и цветовой кодировки. Обнаружив заинтересованность ребёнка в работе с формой, цветом или другим воздействием, можно скорректировать программу для развития его самосознания и личности.