Использование здоровьесберегающих технологий в условиях введения ФГОС в дошкольные организации

Июль 24, 2022

Главная
Педагогика
Использование здоровьесберегающих технологий в условиях введения ФГОС в дошкольные организации

Содержание

2. Здоровье ребенка- превыше всего… и наша задача сохранить его. .
3. «Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие физических дефектов».
4. Одна из задач ФГОС ДО Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе
5. Актуальность применения здоровьесберегающих технологий гиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения, нарушение зрения и т.п.)
6. Виды здоровьесберегающих технологий в дошкольной организации медико-профилактические физкультурно-оздоровительные технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка валеологическое просвещение детей
7. Здоровьесберегающие технологии система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья
8. Цель здоровьесберегающих технологий обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения, навыки по
9. Здоровьесберегающие технологии, используемые в воспитательно-образовательном процессе Виды технологий ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА САМОМАССАЖ ПОДВИЖНЫЕ И СПОРТИВНЫЕ
10. Дыхательная гимнастика
11. Подвижные и спортивные игры развивают у детей настойчивость, смелость, решительность, инициативу, сообразительность и мышление.
12. Релаксация дети учатся ощущать свои эмоции, расслабляться.
13. Пальчиковая гимнастика , снимает тревожность, способствует развитию мелкой моторики, повышает работоспособность, развивает мышление, внимание Пальчиковая гимнастика
14. Динамические паузы создают благоприятную атмосферу; снимают напряжение, вызванное негативными эмоциями.
15. Гимнастика для глаз для предупреждения утомления глаз, укрепления глазных мышц; для профилактики нарушений зрения дошкольников. .
16. самомассаж САМОМАССАЖ точек на кистях рук способствует повышению тонуса и работоспособности всего организма.
17. Физкультминутки снимают напряжение, восстанавливают умственную работоспособность детей, помогают расслабиться, снимают мышечную утомленность, успокаивают нервную систему.
18. Гимнастика - укрепляет здоровье ребенка. утренняя гимнастика гимнастика после сна
19. УСПЕШНЫЙ РЕБЕНОК –ЗДОРОВЫЙ РЕБЕНОК
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Здоровье ребенка- превыше всего…
и наша задача сохранить его.
.

Слайд 3

«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а

не только отсутствие физических дефектов». (Всемирная организация здравоохранения)

Здоровьесберегающий педагогический процесс дошкольной организации в широком смысле слова
- процесс воспитания и развития детей дошкольного возраста в режиме здоровьесбережения и здоровьеобогащения.
- процесс, направленный на обеспечение физического, психи ческого и социального благополучия ребенка.

Слайд 4

Одна из задач ФГОС ДО
Охрана и укрепление физического и психического здоровья

детей, в том числе их эмоционального благополучия.
( приказ Министерства образования и науки РФ от « 17» октября 2013г.№ 1155)

Слайд 5

Актуальность применения здоровьесберегающих технологий
гиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного аппарата, кровообращения,

дыхания, пищеварения, нарушение зрения и т.п.)
детские стрессы (нервные расстройства вследствие отрицательной психологической обстановки в семье, излишнего шума и нервности в детском коллективе)
тревожность (недостаток эмоциональной поддержки в детском саду и семье, недостаток информации).

Слайд 6

Виды здоровьесберегающих технологий в дошкольной организации
медико-профилактические
физкультурно-оздоровительные
технологии обеспечения социально-психологического благополучия

ребенка
валеологическое просвещение детей и родителей

Слайд 7

Здоровьесберегающие технологии
система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной

среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Слайд 8

Цель здоровьесберегающих технологий
обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у

него необходимые знания, умения, навыки по здоровому образу жизни.

Слайд 9

Здоровьесберегающие технологии, используемые в воспитательно-образовательном процессе

Виды
технологий
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА
САМОМАССАЖ
ПОДВИЖНЫЕ И

СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ

ГИМНАСТИКА ПОСЛЕ СНА

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

РЕЛАКСАЦИЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Слайд 10

Дыхательная гимнастика

Слайд 11

Подвижные и спортивные игры
развивают у детей настойчивость, смелость, решительность, инициативу,

сообразительность и мышление.

Слайд 12

Релаксация
дети учатся ощущать свои эмоции, расслабляться.

Слайд 13

Пальчиковая гимнастика
,
снимает тревожность, способствует развитию мелкой моторики, повышает работоспособность, развивает

мышление, внимание

Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка: - способствует овладению навыками мелкой моторики; - помогает развивать речь;
- повышает работоспособность головного мозга;
- развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;
- развивает тактильную чувствительность;
- снимает тревожность.

Слайд 14

Динамические паузы
создают благоприятную атмосферу;
снимают напряжение, вызванное негативными эмоциями.

Слайд 15

Гимнастика для глаз
для предупреждения утомления глаз, укрепления глазных мышц;
для профилактики

нарушений зрения дошкольников.
.

Слайд 16

самомассаж

САМОМАССАЖ
точек на кистях рук способствует повышению тонуса и работоспособности всего

организма.

Слайд 17

Физкультминутки снимают напряжение, восстанавливают умственную работоспособность детей, помогают расслабиться, снимают мышечную утомленность,

успокаивают нервную систему.

Слайд 18

Гимнастика - укрепляет здоровье ребенка.
утренняя гимнастика
гимнастика после сна

Слайд 19

Использование здоровьесберегающих технологий в условиях введения ФГОС в дошкольные организации

Содержание

Здоровье ребенка- превыше всего…и наша задача сохранить его..

«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а

Одна из задач ФГОС ДООхрана и укрепление физического и психического здоровья

Актуальность применения здоровьесберегающих технологий гиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного аппарата, кровообращения,

Здоровьесберегающие технологии система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной

Цель здоровьесберегающих технологий обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у

Дыхательная гимнастика

Подвижные и спортивные игры развивают у детей настойчивость, смелость, решительность, инициативу,

Релаксация дети учатся ощущать свои эмоции, расслабляться.

Пальчиковая гимнастика, снимает тревожность, способствует развитию мелкой моторики, повышает работоспособность, развивает

Динамические паузы создают благоприятную атмосферу;снимают напряжение, вызванное негативными эмоциями.

Гимнастика для глаз для предупреждения утомления глаз, укрепления глазных мышц;для профилактики

самомассаж САМОМАССАЖточек на кистях рук способствует повышению тонуса и работоспособности всего