Краткосрочный проект в старшей группе на тему Овощи и фрукты – полезные продукты

Содержание

Слайд 2

Цель проекта: Уточнить и расширить представления детей об овощах и фруктах;

Цель проекта:

Уточнить и расширить представления детей об овощах и фруктах;
-Развивать речь,

сенсорные способности;
-Развитие познавательных и творческих способностей детей, в проессе познавательно-исследовательской деятельности.
Слайд 3

Задачи проекта: Формировать у детей познавательный интерес к окружающему миру. Расширить

Задачи проекта:

Формировать у детей познавательный интерес к окружающему миру.
Расширить представления детей

об овощах и фруктах: названиях, форме,цвете, вкусе, запахе.
Познакомить детей с витаминами А,Б,С, раскрыть их значение для здоровья человека.
Учить изображать овощи и фрукты в изобразительной деятельности, по художественно- эстетическому развитию.
Слайд 4

Приемы используемые в данном проекте: Беседы. Индивидуальная и групповая работа Коллективно-творческая

Приемы используемые в данном проекте:

Беседы.
Индивидуальная и групповая работа
Коллективно-творческая работа.
Дидактические и подвижные

игры.
Игры- задания.
Слайд 5

Используемое оборудование для реализации проекта: Карточки и плакаты фрукты, овощи, витамины,

Используемое оборудование для реализации проекта:

Карточки и плакаты фрукты, овощи, витамины, сад,

огород.
Муляжи фруктов и овощей, натуральные фрукты и овощи.
Настольные игры: «Лото»(фрукты, овощи) «Домино», «Четвёртый лишний».
Слайд 6

Методы используемые в проекте: Чтение художественной литературы : сказка «Репка», «Вершки

Методы используемые в проекте:

Чтение художественной литературы : сказка «Репка», «Вершки и

корешки» .Е.Благинина «Приходите в огород, В.Коркина «Что растёт на огороде».Михалков «Спор овощей».
Рассматривание овощей и фруктов.
Отгадывание загадок по теме.
Разучивание стихов про фрукты, овощи.
Сюжетно-ролевые игры: «Магазин», «Мама готовит обед».
Подвижные игры: «У медведя во бору...», «Медведь и овощи».
Пальчиковые игры: « Варим мы компот», «Апельсин», «Капустка».
Слайд 7

Ожидаемые результаты: Понимание детьми значения витаминов для укрепления и сохранения здоровья.

Ожидаемые результаты:

Понимание детьми значения витаминов для укрепления и сохранения здоровья.
Развитие познавательных

и творческих способностей детей.
Повышение речевой активности по теме «фрукты», «овощи», «витамины».
Слайд 8

Ознакомление детей с фруктами и овощами на занятии.

Ознакомление детей с фруктами и овощами на занятии.

Слайд 9

Рисование яблоками и салфеткой.

Рисование яблоками и салфеткой.

Слайд 10

Вот такие работы у нас получились. Рисование «Яблочный компот»

Вот такие работы у нас получились. Рисование «Яблочный компот»

Слайд 11

Приготовление фруктового салата.

Приготовление фруктового салата.

Слайд 12

Салатик получился очень вкусный и полезный.

Салатик получился очень вкусный и полезный.

Слайд 13

Коллективная работа «Витамины в овощах и фруктах».

Коллективная работа «Витамины в овощах и фруктах».

Слайд 14

Аппликация фрукты на тарелочке.

Аппликация фрукты на тарелочке.

Слайд 15

Итоговая работа - инсценировка «Спор овощей».

Итоговая работа - инсценировка «Спор овощей».

Слайд 16

«Спор овощей». Приходил доктор Айболит.

«Спор овощей». Приходил доктор Айболит.

Слайд 17

Полученные результаты Дети знают и называют овощи и фрукты по внешнему

Полученные результаты

Дети знают и называют овощи и фрукты по внешнему виду

(цвету, вкусу)
Дети понимают, что фрукты растут в саду, а овощи в огороде
У детей сформированы представления о пользе витаминов
Активно развиваются познавательно исследовательские и творческие способности детей