Лэпбук как средство развития финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста

Август 22, 2022

Главная
Педагогика
Лэпбук как средство развития финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста

Содержание

2. Актуальность В соответствии с ФГОС ДО главной целью и результатом образования является развитие личности ребенка. В
3. Цель: расширение экономического кругозора, формирование финансовой культуры и азов финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
4. Задачи: познакомить дошкольников с денежной сферой жизни, формировать представления об истории появления денег; дать дошкольникам первичные
5. Лэпбук, как дидактическое пособие, отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к развивающей предметно-пространственной среде. Оно: информативно; полифункционально:
6. Информационное наполнение лэпбука: Банк «Рублика Бублика»
7. Информационное наполнение лэпбука: Банк «Рублика Бублика» «Купюры России и «Монеты России» Цель: формирование представлений детей о
8. Информационное наполнение лэпбука «Иностранная валюта». Цель: формирование представлений детей о купюрах разных стран различного достоинства. Развивать
9. Информационное наполнение лэпбука Мини-книжка «История возникновения денег». Это краткая информация в виде книги, сопровождающаяся картинками. Цель:
10. Информационное наполнение лэпбука «Где хранить деньги» (вращающийся круг) Цель: закрепление знаний детей о том, где можно
11. Дидактическое наполнение лэпбука Дидактическая игра «Как заработать деньги? «Профессии». Цель: расширение представлений детей о разнообразных профессиях,
12. Информационное наполнение лэпбука Конвертик «Словарь финансовой грамотности» (карточки со словами и их кратким описанием). Цель: пополнение
13. Дидактическая игра «Бюджет семьи» Цель: формирование представлений детей о семейном бюджете, знакомить с понятиями «доход»,«расход» и
14. Дидактическая игра «Что можно и нельзя купить за деньги» Цель: формирование у детей понимания, что главные
15. Дидактическая игра «Магазин» Цель: закрепление знаний о профессии «Продавец» и её обязанностях, а так же умение
16. Дидактическая игра «Собери и назови сказку». Цель: закрепление умения складывать из частей картинки по сказкам, в
17. Дидактическое наполнение лэпбука
18. Благодаря созданному мной буклету «Финансовая грамотность дошкольников», родители познакомились и осознали важность развития в детях основ
19. Совместные работы родителей и детей
21. Лэпбук по финансовой грамотности — уникальная разработка для воспитателя, которую можно использовать не только на занятии,
22. Таким образом, практическая значимость лэпбука по финансовой грамотности заключается в возможности применения пособия в различных направлениях
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность
В соответствии с ФГОС ДО главной целью и результатом образования является

развитие личности ребенка.
В дошкольном возрасте закладываются не только азы финансовой грамотности, но и стимулы к познанию и самообразованию на протяжении всей жизни. Актуальность формирования финансовой грамотности у дошкольника заключается заключается:
в формировании полезных привычек в сфере финансов, начиная с раннего возраста;
в приобретении финансовой самостоятельности;
в возникновении основ экономического мышления;
в приобретении качеств, присущих настоящей личности.
Игра - основной вид деятельности детей дошкольного возраста и именно через игру легко заложить основы финансовой грамотности, используя дидактическое пособие «Лэпбук».

Слайд 3

Цель: расширение экономического кругозора, формирование финансовой культуры и азов финансовой грамотности

у детей старшего дошкольного возраста.

Лэпбук по финансовой грамотности дает отличную возможность воспитанникам в виде игры научиться азам экономики с детства. Задача лэпбука преподнести элементарные финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной форме.

Слайд 4

Задачи:
познакомить дошкольников с денежной сферой жизни, формировать представления об истории появления

денег;

дать дошкольникам первичные финансовые и экономические представления; сформировать у детей начальные навыки обращения с деньгами;

активизировать у детей интерес к познавательной деятельности; развивать умение анализировать и синтезировать информацию;

содействовать формированию позитивной социализации и личностному развитию дошкольников;

Слайд 5

Лэпбук, как дидактическое пособие, отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к развивающей предметно-пространственной среде.

Оно:
информативно;
полифункционально: способствует развитию творчества,
воображения;
пригодно к использованию одновременно группой
детей (в том числе с участием взрослого как играющего
партнера);
обладает дидактическими свойствами, несет в себе
способы ознакомления с цветом, формой и т. д.;
является средством художественно-эстетического
развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
вариативно (есть несколько вариантов
использования каждой его части);
его структура и содержание доступно детям
дошкольного возраста;
обеспечивает игровую, познавательную,
исследовательскую и творческую активность всех
воспитанников.

Слайд 6

Информационное наполнение лэпбука:
Банк «Рублика Бублика»

Слайд 7

Информационное наполнение лэпбука:
Банк «Рублика Бублика»
«Купюры России и «Монеты России»
Цель: формирование представлений детей

о
купюрах и монетах нашей страны.
(прилагается лупа)

Слайд 8

Информационное наполнение лэпбука
«Иностранная валюта».
Цель: формирование представлений детей о купюрах разных стран

различного достоинства. Развивать память, мышление.

Слайд 9

Информационное наполнение лэпбука
Мини-книжка «История возникновения денег».
Это краткая информация в виде книги,

сопровождающаяся картинками.
Цель: формирование представления об истории появления денег (от камушков и ракушек до современных монет и банкнот).

Слайд 10

Информационное наполнение лэпбука
«Где хранить деньги» (вращающийся круг)
Цель: закрепление знаний детей о том, где

можно хранить деньги (от сундука до банка).

Слайд 11

Дидактическое наполнение лэпбука
Дидактическая игра «Как заработать деньги? «Профессии».
Цель: расширение представлений детей

о разнообразных профессиях, их названиях; знакомить с орудиями труда, инструментами этих профессий, соотносить их.

Кармашек-цветок «Экономим деньги вместе».
Цель: расширение представлений детей о разнообразных профессиях, их названиях; знакомить с орудиями труда, инструментами этих профессий, соотносить их.

Слайд 12

Информационное наполнение лэпбука
Конвертик «Словарь финансовой грамотности»
(карточки со словами и их кратким

описанием).
Цель: пополнение словарного запаса детей, познакомить с понятием «деньги»,«валюта», «расход», «доход» и т.д.

Слайд 13

Дидактическая игра «Бюджет семьи» Цель: формирование представлений детей о семейном бюджете, знакомить

с понятиями «доход»,«расход» и учить их классифицировать.

Дидактическое наполнение лэпбука

Слайд 14

Дидактическая игра «Что можно и нельзя купить за деньги» Цель: формирование у детей

понимания, что главные ценности (здоровье, знания, дружбу, время) - не купить за деньги.

Дидактическое наполнение лэпбука

Слайд 15

Дидактическая игра «Магазин»
Цель: закрепление знаний о профессии «Продавец» и её обязанностях, а

так же умение рассчитываться за товар.

Дидактическое наполнение лэпбука

Слайд 16

Дидактическая игра «Собери и назови сказку».
Цель: закрепление умения складывать из

частей картинки по сказкам, в которых затрагиваются экономические понятия (труд, обмен, товары и услуги, последовательный процесс производства и пр.). Развивать логическое мышление, внимание, усидчивость.

Раскраски. Цель: развитие творческих способностей, аккуратности.

Загадки. Цель: развитие мышления, памяти.

Подборка загадок на экономическую тему
• Коль трудился целый год
Будет кругленький … (доход)
• И врачу и акробату
Выдают за труд … (зарплату)
• Будут целыми, как в танке,
Сбереженья ваши в … (банке)
• Из какого аппарата
Выдаётся нам зарплата? (банкомат.)

Дидактическое наполнение лэпбука

Слайд 17

Дидактическое наполнение лэпбука

Слайд 18

Благодаря созданному мной буклету «Финансовая грамотность дошкольников», родители познакомились и осознали

важность развития в детях основ финансовой грамотности в домашних условиях с помощью «книги на коленях» - Лэпбук.

Слайд 19

Совместные работы родителей и детей

Слайд 20

Слайд 21

Лэпбук по финансовой грамотности — уникальная разработка для воспитателя, которую можно

использовать не только на занятии, но и для индивидуальной работы с детьми. К этому познавательному пособию ребятам захочется возвращаться снова и снова.
Лэпбук поможет детям узнать окружающий мир и успешно социализироваться.

Слайд 22

Таким образом, практическая значимость лэпбука по финансовой грамотности заключается в возможности

применения пособия в различных направлениях общего развития детей (познавательное, речевое, социально – коммуникативное развитие) и организации различных видов деятельности детей. Пособие носит развивающий характер, активизирует детскую инициативу, вызывает у детей интерес, создаёт условия для возможности выбора материала.
Специально подобранные игры, логические задачи, задачи-шутки оживляют путь познания сложных экономических явлений. Созданные благоприятные условия позволяют каждому ребенку найти собственный путь в «экономику» через игру, математику, рисование и т. д., обеспечивая формирование и потребности в познании, способствуют умственному и личностному развитию.

Лэпбук как средство развития финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста

Содержание

АктуальностьВ соответствии с ФГОС ДО главной целью и результатом образования является

Цель: расширение экономического кругозора, формирование финансовой культуры и азов финансовой грамотности

Задачи:познакомить дошкольников с денежной сферой жизни, формировать представления об истории появления

Лэпбук, как дидактическое пособие, отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к развивающей предметно-пространственной среде.

Информационное наполнение лэпбука:Банк «Рублика Бублика»

Информационное наполнение лэпбука:Банк «Рублика Бублика»«Купюры России и «Монеты России» Цель: формирование представлений детей

Информационное наполнение лэпбука«Иностранная валюта». Цель: формирование представлений детей о купюрах разных стран

Информационное наполнение лэпбукаМини-книжка «История возникновения денег». Это краткая информация в виде книги,

Информационное наполнение лэпбука«Где хранить деньги» (вращающийся круг)Цель: закрепление знаний детей о том, где

Дидактическое наполнение лэпбукаДидактическая игра «Как заработать деньги? «Профессии». Цель: расширение представлений детей

Информационное наполнение лэпбукаКонвертик «Словарь финансовой грамотности» (карточки со словами и их кратким

Дидактическая игра «Бюджет семьи» Цель: формирование представлений детей о семейном бюджете, знакомить

Дидактическая игра «Что можно и нельзя купить за деньги» Цель: формирование у детей

Дидактическая игра «Магазин»Цель: закрепление знаний о профессии «Продавец» и её обязанностях, а

Дидактическая игра «Собери и назови сказку». Цель: закрепление умения складывать из

Дидактическое наполнение лэпбука

Благодаря созданному мной буклету «Финансовая грамотность дошкольников», родители познакомились и осознали

Совместные работы родителей и детей

Лэпбук по финансовой грамотности — уникальная разработка для воспитателя, которую можно

Таким образом, практическая значимость лэпбука по финансовой грамотности заключается в возможности

Похожие презентации

Актуальность
В соответствии с ФГОС ДО главной целью и результатом образования является

Задачи:
познакомить дошкольников с денежной сферой жизни, формировать представления об истории появления

Информационное наполнение лэпбука:
Банк «Рублика Бублика»

Информационное наполнение лэпбука:
Банк «Рублика Бублика»
«Купюры России и «Монеты России»
Цель: формирование представлений детей

Информационное наполнение лэпбука
«Иностранная валюта».
Цель: формирование представлений детей о купюрах разных стран

Информационное наполнение лэпбука
Мини-книжка «История возникновения денег».
Это краткая информация в виде книги,

Информационное наполнение лэпбука
«Где хранить деньги» (вращающийся круг)
Цель: закрепление знаний детей о том, где

Дидактическое наполнение лэпбука
Дидактическая игра «Как заработать деньги? «Профессии».
Цель: расширение представлений детей

Информационное наполнение лэпбука
Конвертик «Словарь финансовой грамотности»
(карточки со словами и их кратким

Дидактическая игра «Магазин»
Цель: закрепление знаний о профессии «Продавец» и её обязанностях, а

Дидактическая игра «Собери и назови сказку».
Цель: закрепление умения складывать из