Лети, лети лепесток

выглядит, составить рассказ о коллаже);
II группа: вырастить «растение» из качеств человека (что это за растение, объяснить смысл проекта);
III группа: сложить антипословицы (что может мешать качественной работе нашего класса);
IV группа: создать две пирамиды «Хорошо» и «Плохо» (выработать правила поведения для нашего класса); пирамида «Хорошо» - пиком вверх, пирамида «Плохо» - пиком вниз.