Логическая интерактивная игра Четвертый лишний

Слайд 2

Цель игры: Развитие предпосылок логического мышления у дошкольников старших возрастных групп.

Цель игры:

Развитие предпосылок логического мышления у дошкольников старших возрастных групп.

Задачи игры:

Развивать

сенсорное восприятие.
Закреплять умение классифицировать и обобщать предметы.
Закреплять умение работать с ТРИЗ - признаками.
Способствовать развитию речевой активности.
Слайд 3

Инструкция: Ребенку предлагается перечислить все предметы на слайде, затем найти лишний.

Инструкция:

Ребенку предлагается перечислить все предметы на слайде, затем найти лишний.
Кликнув на

выбранную картинку, можно проверить правильность ответа. Если ответ верный, то картинка исчезнет. Если ответ не верный картинка станет прозрачной.
После выполнения задания, необходимо спросить у ребенка по какому ТРИЗ – признаку он объединил оставшиеся картинки на экране. Проверка правильности этого ответа осуществляется нажатием левой кнопки мыши в любом месте слайда (появится изображение ТРИЗ – признака).
Переход на следующий слайд осуществляется кликом мышки.
Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10