Методика и организация проведения подвижных игр в разных возрастных группах

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Методика и организация проведения подвижных игр в разных возрастных группах

Содержание

2. Подвижная игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.
4. Самовыражение детей Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей Цель:
5. Образовательные Воспитательные Оздоровительные Задачи:
6. Классификация подвижных игр элементарные сложные
7. спортивные игры: баскетбол; волейбол; хоккей; футбол; настольный теннис. сложные
8. Сюжетные «Гуси – лебеди», «Зайцы и волки» Бессюжетные типа ловишек, перебежек («Ловишки», «Перебежки») «Мы веселые ребята»
9. Игры большой подвижности. Одновременно участвует вся группа детей; построены они в основном на таких движениях, как
10. Выносливость профилактика плоскостопия Координацию формирование осанки Быстрота улучшение кровообращения Сила активизация дыхания Ловкость гибкость Подвижные игры
11. Игры отбираются: в соответствии с задачами воспитания, возрастными особенностями детей, их состоянием здоровья, подготовленностью. Принимается во
12. Объяснение правил, сюжета игры Совместная подготовка атрибутов Участие в игре (роль водящего или второстепенная роль) Использование
13. Click to add title in here Click to add title in here Игры не должны быть
14. Дети уже могут свободно подчиняться правилам, данным в открытом виде, поэтому бессюжетные подвижные игры можно использовать
15. Характеристика подвижных игр в старшем дошкольном возрасте Огромное количество игр для детей старшего дошкольного возраста заключается
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Подвижная игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий

великой воспитательной силой.

Слайд 3

Слайд 4

Самовыражение детей
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей
Цель:

Слайд 5

Образовательные
Воспитательные
Оздоровительные
Задачи:

Слайд 6

Классификация подвижных игр
элементарные
сложные

Слайд 7

спортивные игры:
баскетбол;
волейбол;
хоккей;
футбол;
настольный теннис.
сложные

Слайд 8

Сюжетные
«Гуси – лебеди»,
«Зайцы и волки»
Бессюжетные типа ловишек, перебежек («Ловишки»,

«Перебежки»)
«Мы веселые ребята»
Игры - забавы

Элементарные игры делятся:

Слайд 9

Игры большой подвижности. Одновременно участвует вся группа детей; построены они в

основном на таких движениях, как бег и прыжки.
Игры средней подвижности. Активно участвует вся группа, но характер движений играющих относительно спокойный (ходьба, передача предметов) или движение выполняется подгруппами.
Игры малой подвижности. Движения выполняются в медленном темпе, к тому же интенсивность их незначительна (игры с ходьбой, игры на внимание).

Классификация подвижных игр по степени физической нагрузки

Слайд 10

Выносливость профилактика плоскостопия
Координацию формирование осанки
Быстрота улучшение кровообращения
Сила активизация дыхания
Ловкость
гибкость

Подвижные игры направлены:

Развитие физических качеств

здоровьесбережение

Слайд 11

Игры отбираются:
в соответствии с задачами воспитания, возрастными особенностями детей,
их

состоянием здоровья,
подготовленностью.
Принимается во внимание также место игры в режиме дня,
время года,
метеоролого-климатические и другие условия.

Методика проведения подвижных игр

Слайд 12

Объяснение правил, сюжета игры
Совместная подготовка атрибутов
Участие в игре (роль водящего или

второстепенная роль)
Использование приемов активизации
Во время игры: указания, пояснения, похвала, наблюдение за выполнением правил, игровых действий
Усложнение
Вариативность

Руководство игрой

Слайд 13

Click to add title in here
Click to add title in

here

Игры не должны быть слишком длинными; обязательно нужно делать паузы для отдыха.
В работе с малышами рекомендуется использовать игры с небольшим художественным текстом, который подсказывает детям движения и заменяет в игре правила ("Зайка беленький сидит", "По ровненькой дорожке", "Поезд" и др.)

Характеристика подвижных игр у детей младшего дошкольного возраста

Слайд 14

Дети уже могут свободно подчиняться правилам, данным в открытом виде,

поэтому бессюжетные подвижные игры можно использовать достаточно широко.
Большинство игр имеют развернутые сюжеты, определяющие содержание движений. Во многих играх есть роль ведущего.

Характеристика подвижных игр у детей среднего дошкольного возраста

Слайд 15

Характеристика подвижных игр
в старшем дошкольном возрасте
Огромное количество игр для детей

старшего дошкольного возраста заключается в том, что участники должны не дать себя поймать водящему игроку.
Постепенно увеличивается количество правил, они
становятся сложнее.
Подвижные игры всегда организует воспитатель, хотя часто они могут быть начаты по желанию детей.

Методика и организация проведения подвижных игр в разных возрастных группах

Содержание

Подвижная игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий

Самовыражение детейСохранение и укрепление физического и психического здоровья детейЦель:

ОбразовательныеВоспитательныеОздоровительныеЗадачи:

Классификация подвижных игр элементарныесложные

спортивные игры:баскетбол;волейбол;хоккей;футбол;настольный теннис.сложные

Сюжетные «Гуси – лебеди», «Зайцы и волки»Бессюжетные типа ловишек, перебежек («Ловишки»,

Игры большой подвижности. Одновременно участвует вся группа детей; построе­ны они в

Выносливость профилактика плоскостопия Координацию формирование осанкиБыстрота улучшение кровообращения Сила активизация дыханияЛовкостьгибкость

Игры отбираются: в соответствии с задачами воспитания, возрастными особенностями детей, их

Объяснение правил, сюжета игрыСовместная подготовка атрибутовУчастие в игре (роль водящего или

Click to add title in here Click to add title in