Содержание
- 2. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ ВРЕМЕНИ История создания часов насчитывает несколько тысяч лет. Издавна человек пытался измерить
- 3. СОЛНЕЧНО –ЛУННЫЙ КАЛЕНДАРЬ В 14-ом столетии до Рождества Христова в Китае была определена длительность солнечного года
- 4. ЛУННЫЙ КАЛЕНДАРЬ (ЮЛИАНСКИЙ) В древнем Риме использовался лунный календарь. Юлий Цезарь пригласил александрийского астронома Сосигенса, который
- 5. СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ Принято считать, что история создания часов начинается с изобретения солнечных часов или гномона. Такими
- 6. ВОДЯНЫЕ ЧАСЫ История создания водяных часов начинается в Древней Персии и Китае около 2500 - 1600
- 7. ОГНЕННЫЕ ЧАСЫ Огненными часами пользовались около 3000 лет тому назад в Китае, во времена первого императора
- 8. ПЕСОЧНЫЕ ЧАСЫ Создание песочных часов датируется приблизительно около III века до нашей эры во времена ученого
- 9. МЕХАНИЧЕСКИЕ ЧАСЫ История создания первых механических часов начинается в 725 году нашей эры в Китае и
- 10. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЧАСЫ С открытием электричества берет свое начало история электрических часов, изобретенных в середине XIX века.
- 11. АТОМНЫЕ ЧАСЫ В 1955 году история развития часов совершила крутой поворот. Британец Луи Эссен заявил о
- 12. ЭЛЕКТРОННЫЕ ЧАСЫ Начало 70-х годов 20-го века является точкой отчета истории создания и развития электронных часов,
- 13. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ЕДИНИЦ ВРЕМЕНИ
- 14. ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ Тысячелетие — промежуток времени, длящийся 1000 лет или 10 веков. Также употребляется понятие «миллениум» Термин
- 15. ВЕК Согласно григорианскому календарю, I век н. э. начался 1 января 1 года и закончился 31
- 16. ГОД Внесистемная единица измерения времени, которая исторически в большинстве культур означала однократный цикл смены сезонов (весна,
- 17. МЕСЯЦ Счет дней внутри года, разделенного на двенадцать приблизительно равных периодов (месяцев), позволял создавать простейшие приспособления:
- 18. НЕДЕЛЯ Считается, что самое первое, явное упоминание недели было в библейском тексте о сотворении мира. Современная
- 19. СУТКИ Смена светлого и темного времени - дало начало единице времени, которая называется сутки. Различные народы
- 20. ЧАС Термин «час» впервые появился в греческом языке во второй половине IV века до н. э.Клавдий
- 21. МИНУТА Птолемей, живший во II веке нашей эры, расширил и углубил работы своих предшественников и разделил
- 22. СЕКУНДА Секунда – единица времени, от латинского «второе деление»,является основной общепризнанной единицей времени. Считается, что изобрели
- 23. СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ВРЕМЕНИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ПО ЭТАПАМ
- 24. 1-ЫЙ ЭТАП. ВЫЯВЛЕНИЕ И УТОЧНЕНИЕ ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД Первые представления о времени
- 25. Можно использовать картинки, на которых изображены наиболее характерные виды деятельности взрослых и детей в разные части
- 26. Можно уже на этом этапе уточнить представления детей о днях недели, названиях месяцев, временах года, а
- 27. Можно подобрать стихи, в которых говорится о днях недели, например стихотворение П. Башмакова: В понедельник я
- 28. В течение всего первого класса можно вести работу и над представлениями о временах года. Дети заучивают
- 29. 2-Й ЭТАП. ЗНАКОМСТВО СО ВРЕМЕНЕМ КАК С ВЕЛИЧИНОЙ Данный этап представлен не во всех вариативных учебниках
- 30. 3-Й ЭТАП. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ПО ЧАСАМ С ТОЧНОСТЬЮ ДО ЧАСА В процессе изучения нумерации чисел первого
- 31. 4-Й ЭТАП. ЗНАКОМСТВО С ЕДИНИЦАМИ ВРЕМЕНИ – ЧАСОМ И МИНУТОЙ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ПО ЧАСАМ С ТОЧНОСТЬЮ
- 32. Далее вводится соотношение между часом и минутой: в 1 часе 60 минут: 1 ч = 60
- 33. Детям сообщается, что счет времени ведется от полуночи до полудня (12 часов дня) и от полудня
- 34. 5-Й ЭТАП. ЗНАКОМСТВО С ЕДИНИЦАМИ ВРЕМЕНИ – ГОДОМ И МЕСЯЦЕМ. С понятием год и месяц дети
- 35. Внимание детей обращается на то, что в месяце может быть 30 или 31 день. А особый
- 36. 6-Й ЭТАП. ЗНАКОМСТВО С СУТКАМИ. Понятие "сутки" можно раскрыть через уже знакомые ученикам понятия о частях
- 37. 7-Й ЭТАП. ЗНАКОМСТВО С ПОНЯТИЕМ "КВАРТАЛ". Детям объясняется, что каждые 3 месяца, начиная с января, называются
- 38. 8-Й ЭТАП. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ЕДИНИЦАХ ВРЕМЕНИ. ЗНАКОМСТВО С 24-ЧАСОВЫМ ОТСЧЕТОМ ВРЕМЕНИ. В качестве модели можно
- 39. 9-Й ЭТАП. ЗНАКОМСТВО С ЕДИНИЦАМИ ВРЕМЕНИ – СЕКУНДОЙ, ВЕКОМ Для знакомства с секундой нужно использовать часы
- 40. Самой крупной из рассматриваемых единиц времени является век. Веками измеряются длительные периоды в истории городов, стран,
- 41. 10-Й ЭТАП. СОСТАВЛЕНИЕ ТАБЛИЦЫ ЕДИНИЦ ВРЕМЕНИ. Обобщением всей работы по изучению единиц измерения времени является составление
- 42. 1. Коля вышел из дома в 15 ч. Он играл в футбол 1 ч 40 мин
- 43. АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ МАТЕМАТИКИ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПРОГРАММАМ С ПОКАЗОМ ОСОБЕННОСТЕЙ ИЗУЧЕНИЯ ВРЕМЕНИ В МЛАДШИХ КЛАССАХ
- 44. А2М Ч.1 На начальном этапе стр.106, знакомят с темой «Время и его измерение», предлагается выполнить упр.227:
- 45. На стр.108, знакомят с такой единицей измерения , как сутки , и предлагают выполнить упражнения: Из
- 46. На стр.113 школьников знакомят со следующей темой «Из истории математики время», где кратко рассказывается, как появилась
- 47. На стр.120 , даётся небольшое и единственное упражнение в котором нужно выполнить равенство, сделать так ,
- 48. А4М Ч.2 В данном учебнике на стр.43 знакомимся с темой «Действия с величинами», где в упражнении
- 49. М2М Ч.1 На стр. 31 данного учебника учащиеся знакомятся единицей измерения времени – час и минута
- 50. М3М Ч.1 В данном учебнике на стр.98 М.И.Моро знакомит нас с темой «Единицы времени» и предлагает
- 51. На стр. 99 даётся всего лишь одно упражнение на определение времени по часам на картинке: А
- 52. НА СТР.100 , ПОД УСЛОВНЫМ ЗНАКОМ «ПРОВЕРЬ СЕБЯ И ОЦЕНИ СВОИ УСПЕХИ» М.И. МОРО ПРЕДЛАГАЕТ ОДНО
- 53. М4М Ч.1 Так же , как и у И.И. Аргинской к теме изучения величин измерения времени
- 54. На стр. 48 в начале урока , учащихся учат узнавать время по часам, дают подробное объяснения
- 55. На странице учебника 49 , под условным знаком « начало урока» учащиеся учатся решать задачи и
- 56. На странице учебника 51 под условным знаком « начало урока» школьники знакомятся с более крупной единицей
- 57. 52 стр. учебника идёт как обобщение изученного материала 3-го и 4-го класса об измерения единиц времени:
- 58. И2М Ч.2 На стр. 90 тема «Величины. Единицы времени» в упр.282 у школьников спрашивают , знают
- 59. НА СТРАНИЦАХ 91-93 , ПРЕДЛАГАЮТСЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗНЫЕ ЗАДАНИЯ
- 60. И3М Ч.2 На странице 105 учебника урок начинается с темы «Единицы времени». Школьники вспоминают что во
- 62. Скачать презентацию