Моя будущая профессия учитель-логопед

Июль 24, 2022

Главная
Педагогика
Моя будущая профессия учитель-логопед

Содержание

2. Моя будущая профессия Учитель-Логопед. Что значит хороший логопед? Это прежде всего человек, который любит детей, для
5. Логопед – это специалист, изучающий способы корректировки дефектов речи, их причины. В первую очередь – это
6. Личные качества Логопеда: Гумманистическая убежденность Гражданская нравственная зрелость Познавательная и педагогическая направленность Любовь к детям Требовательность
7. Основные цели и задачи логопедической работы: Корректировать нарушения в развитии устной и письменной речи детей Своевременно
8. Основные работы направления логопеда: Диагностическое направление: Первичная Промежуточная Заключительная диагностика детей. 2) Консультативное направление: Консультации Беседы
9. 3)Коррекционно-развивающие направление: Подготовка коррекционно-развивающих программ Реализация индивидуальных и подгрупповых коррекционно-развивающих программ 4) Методическое направление: Введение текущей
11. Форма занятий: Занятия проводятся как индивидуально, так и в группе. На индивидуальных занятиях ведется работа по
13. Специфика профессии: Работа логопеда требует огромного терпения. Муштровать неуверенных пациентов изо дня в день может только
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Моя будущая профессия Учитель-Логопед. Что значит хороший логопед? Это прежде всего

человек, который любит детей, для него радость, когда он общается с детьми, верит в то, что каждый ребенок может стать хорошим человеком, знает душу ребенка, умеет находить контакт с ребенком, что очень важно!

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Логопед – это специалист, изучающий способы корректировки дефектов речи, их причины.

В первую очередь – это специалист по исправлению дефектов речи. Логопед с помощью определенных приёмов учит говорить четко и красиво, показывает правильное положение губ и языка при произношении звуков, следит за успехами своего ученика.

Слайд 6

Личные качества Логопеда:
Гумманистическая убежденность
Гражданская нравственная зрелость
Познавательная и педагогическая направленность
Любовь к детям
Требовательность

к себе и окружающим
Педагогическое творческое воображение и наблюдательность
Искренность
Ответственность и т.д.

Слайд 7

Основные цели и задачи логопедической работы:
Корректировать нарушения в развитии устной и

письменной речи детей
Своевременно предупреждать преодолевать трудности в процессе обучении детей
Проводить консультативную работу с педагогами и родителями

Слайд 8

Основные работы направления логопеда:
Диагностическое направление:
Первичная
Промежуточная
Заключительная диагностика детей.
2) Консультативное направление:
Консультации
Беседы со

специалистами всех профилей в процессе реабилитационной работы с воспитанниками
С родителями; участие в работе МППК.

Слайд 9

3)Коррекционно-развивающие направление:
Подготовка коррекционно-развивающих программ
Реализация индивидуальных и подгрупповых коррекционно-развивающих программ
4)

Методическое направление:
Введение текущей документации
Изготовление иллюстративного материала для проведения коррекционных занятий
Работа с методической литературой

Слайд 10

Слайд 11

Форма занятий: Занятия проводятся как индивидуально, так и в группе. На индивидуальных

занятиях ведется работа по развитию артикуляционной моторики, постановке звуков, развитию фонематического восприятия, коррекции нарушенных функций с учетом возможностей каждого ребенка. Дети со сходными речевыми нарушениями объединяются в группы. С ними проводится работа по автоматизации звуков, расширению словаря, развитию связной речи, развитию лексико-грамматических форм языка, формированию психофизиологической сферы детей (психогимнастика, релаксация, игры на развитие общей и мелкой моторики, голосовые и дыхательные упражнения, игры на внимание).

Слайд 12

Слайд 13

Специфика профессии: Работа логопеда требует огромного терпения. Муштровать неуверенных пациентов изо

дня в день может только очень настойчивый специалист. Процесс лечения занимает минимум 5 месяцев, иногда со сложными пациентами он затягивается на год и даже больше! Работа, простая на первый взгляд, потребует серьезной теоретической подготовки: знания механизмов голосообразования и патофизиологии речи. Оптимизм, терпение и целеустремлённость – эти три качества помогают мне в познании профессии «Учитель-логопед». В детстве мечтала стать врачом, но разве логопед не помогает выздороветь ребёнку. Работа логопеда позволяет ощущать себя волшебником – дарить детям и их родителям, своего рода «выздоровление».