Содержание
- 2. Как мы читаем? Разные цели чтения- разные виды чтения: Просмотровое(о чем речь?) Ознакомительное(70%)(основное содержание) Изучающее(100%) +
- 3. Чтение может быть Целью обучения: Просмотровое, ознакомительное, изучающее Средством обучения: Языковому материалу(ф…,л….,г….) Устной речи(а…. и г…)
- 4. Содержание обучения чтению: Языковой материал(лексика: пассивный и потенциальный словари) Тексты Принципы обучения чтению Умения в чтении
- 5. Требования к отбору текстового материала: Педагогическая «выдержанность» содержания; Познавательная ценность текстов; Соответствие содержания возрасту, интересам, уровню
- 6. Принципы обучения чтению Обучение чтению- обучение речевой деятельности(понимание); Обучение чтению - познавательный процесс(решение речемыслительных задач); Принцип
- 7. Умения в чтении Умения, связанные с пониманием языкового материала;(группировка слов по теме, поиск синонимов, составление словосочетаний);
- 8. В умения читать входят навыки: Навыки соотнесения зрительного образа речевой единицы с ее слухо-речедвигательным образом; Навыки
- 9. Обучение различным видам чтения
- 11. Скачать презентацию