Особенности формирования словаря у детей раннего и дошкольного возраста

Июль 22, 2022

Главная
Педагогика
Особенности формирования словаря у детей раннего и дошкольного возраста

Содержание

2. Особенности формирования словаря у детей раннего возраста
3. На третьем году жизни словарь детей пополняется в процессе освоения более широкого круга предметов домашнего обихода,
4. МАЛЫШ и осознание его как самостоятельного существа. Общение со Общение с Сверстниками взрослыми
5. Хорошо развитое подражание и достаточный уровень понимания речи обеспечивают бурный рост словарного запаса. К 3м годам
6. Ошибка воспитания заключается в том, что родители подлаживаются под детский лепет. Всегда разговаривать с детьми нужно
7. Особенности формирования словаря у детей дошкольного возраста
8. ЖАН ПИАЖЕ Ребенок еще фактически не знает и практически не применяет прямых и обратных операций, которые,
9. ПОНЯТИЕ « СЛОВО - целое предложение - целая мысль»
10. Дети 4-5 лет К 4-5 годам дети овладевают правилами грамматики родного языка без особых затруднений и
11. Сравним современное общество детей с их сверстниками в прошлом Установлено, к примеру, что в 20-е годы
12. ЗАКЛЮЧЕНИЕ *Словарный запас детей 3 лет- 1000 слов * Словарный запас детей 4 лет-2000слов *Словарный запас
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Особенности формирования словаря у детей раннего возраста

Слайд 3

На третьем году жизни словарь детей пополняется в процессе освоения более

широкого круга предметов домашнего обихода, с которыми действуют и они сами, и взрослые. Дошкольники осваивают: *предметы далекого окружения *название частей и деталей предметов *формы предметов *вкус овощей и фруктов *величина и цвет *некоторые физические качества и свойства предметов * дифференцировка групп предметов и обозначение их одним словом

Слайд 4

МАЛЫШ и осознание его как самостоятельного существа.
Общение со Общение с
Сверстниками

взрослыми

Слайд 5

Хорошо развитое подражание и достаточный уровень понимания речи обеспечивают бурный рост

словарного запаса. К 3м годам словарь ребенка достигает 1000-1200 слов. В его составе: существительные, глаголы, наречия, прилагательные, местоимения, служебные слова. Среди существительных названий предметов обихода составляют 36% ; названия объектов живой природы - 16,5% ; названия средств передвижения - 15,9%. Среди других существительных наиболее употребительными являются названия явлений неживой природы, частей тела, строительных сооружений и др. Третью часть всех слов составляют глаголы.

Слайд 6

Ошибка воспитания заключается в том, что родители подлаживаются под детский лепет.

Всегда разговаривать с детьми нужно чистым, правильным, русским языком!

Слайд 7

Особенности формирования словаря у детей дошкольного возраста

Слайд 8

ЖАН ПИАЖЕ
Ребенок еще фактически не знает и практически не применяет прямых

и обратных операций, которые, в свою очередь, функционально связаны с пользованием понятиями, по крайней мере, в их начальной, конкретной форме.

Слайд 9

ПОНЯТИЕ « СЛОВО - целое предложение - целая мысль»

Слайд 10

Дети 4-5 лет
К 4-5 годам дети овладевают правилами грамматики родного языка

без особых затруднений и без специального обучения
. Речь четырехлетнего ребенка уже включает сложные предложения.
Язык-предмет анализа

Дети 6 лет

К 6 годам лексикон ребенка состоит примерно из 14 000 слов. Он уже владеет словоизменением, образованием времен, правилами составления предложения
Отличие настоящего слова от придуманного

Слайд 11

Сравним современное общество детей с их сверстниками в прошлом
Установлено, к примеру,

что в 20-е годы текущего столетия средний активный словарный запас у детей нашей страны составлял около 400-600слов

сейчас словарный запас равняется 1200 словам, т.е. увеличился почти в три раза. Примерно на 500 слов возрос словарь современного шестилетнего ребенка по сравнению с его сверстником в начале века.

Слайд 12