Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми

Август 23, 2022

Главная
Педагогика
Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми

Содержание

2. Актуальность В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей. Вырастить
3. ПРОГРАММА ПО ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НАШЕГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПРЕДПОЛАГАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДИК, ПОЗВОЛЯЮЩИХ ИСПОЛЬЗОВАТЬ В РАБОТЕ КАК
4. ЦЕЛЬ: СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ, ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ
5. Основные участники: - Воспитанники дошкольного образовательного учреждения. - Педагогический коллектив образовательного учреждения. - Медицинский персонал. -
6. Комплексная система физкультурно-оздоровительной работы Организация проведения разных видов физкультурно-оздоровительных мероприятий: • Утренняя гимнастика - танцевально-ритмическая, на
7. Использование оздоравливающux технологий: • Пальчиковая и артикуляционная гимнастика • Специальные коррекционные упражнения (логоритмика) • Хождение по
8. Система эффективности закаливающих процедур Закаливание обеспечивает тренировку защитных сил организма, повышение устойчивости к воздействию меняющихся факторов
9. Активизация двигательного режима детей: - активизация двигательного режима детей атрибутами и пособиями; - создание необходимой развивающей
10. Заключение Мы считаем, что созданная система работы по основной физкультурно - оздоровительной программе позволит нам качественно
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность
В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является

состояние здоровья детей.
Вырастить здорового ребенка – вот самое главное, что необходимо сделать сотрудникам детских садов. Полноценное физическое развития и здоровье ребенка – это основа формирования личности.
Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, как основная задача дошкольного образовательного учреждения, должно базироваться на осознанном отношении ребенка к своему здоровью, которое должно стать системообразующим фактором модернизированной физкультурно-оздоровительной деятельности.

Проблема

Коллектив педагогов и специалистов во главе с руководителем и медицинскими работниками столкнулись с такой проблемой, как слабое физическое развитие детей при поступлении в детский сад.
Дети испытывают двигательный «дефицит», то есть количество движений, проводимы ими в течение дня, ниже возрастной нормы, задерживается возрастное развитие быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости и силы.

Слайд 3

ПРОГРАММА ПО ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НАШЕГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПРЕДПОЛАГАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ

МЕТОДИК, ПОЗВОЛЯЮЩИХ ИСПОЛЬЗОВАТЬ В РАБОТЕ КАК ТРАДИЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ И МЕТОДЫ, ТАК И ИННОВАЦИОННЫЕ ДЛЯ УКРЕПЛЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ, ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ. СИСТЕМА НАШЕЙ РАБОТЫ НЕ СТАВИТ ЦЕЛЬЮ ДОСТИЖЕНИЕ ВЫСОКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗА КОРОТКИЙ ОТРЕЗОК ВРЕМЕНИ. ГЛАВНОЕ В НАШЕЙ РАБОТЕ, ПОМОЧЬ ДЕТЯМ ПРОЯВИТЬ ИХ СОБСТВЕННЫЕ ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИОБЩИТЬ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ, ПРИВИТЬ ЛЮБОВЬ К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ.

Слайд 4

ЦЕЛЬ: СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ, ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ

НАЧАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ. УЛУЧШЕНИЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ПРЕБЫВАНИЯ РЕБЁНКА В ДЕТСКОМ САДУ. ЗАДАЧИ: 1. СОХРАНЕНИЕ, УКРЕПЛЕНИЕ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ; ПОВЫШЕНИЕ УМСТВЕННОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ, ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ УТОМЛЕНИЯ. 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГАРМОНИЧНОГО ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В ОСНОВНЫХ ВИДАХ ДВИЖЕНИЙ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ. 3. ФОРМИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ В ЕЖЕДНЕВНОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. РАЗВИТИЕ ИНИЦИАТИВЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И ТВОРЧЕСТВА В ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ, СПОСОБНОСТЕЙ К САМОКОНТРОЛЮ, САМООЦЕНКИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ДВИЖЕНИЙ. 4. РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К УЧАСТИЮ В ПОДВИЖНЫХ И СПОРТИВНЫХ ИГРАХ И ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ, АКТИВНОСТИ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; ИНТЕРЕСА И ЛЮБВИ К СПОРТУ.

Слайд 5

Основные участники:
- Воспитанники дошкольного образовательного учреждения.
- Педагогический коллектив образовательного учреждения.
- Медицинский

персонал.
- Родители (законные представители) детей посещающих МБДОУ.
Основные направления:
1. Комплексная диагностика.
2. Организация рационального питания.
4. Комплексная физкультурно-оздоровительная работа.
5. Комплекс психогигиенических мероприятий.
6. Консультативно-информационная работа.

Слайд 6

Комплексная система физкультурно-оздоровительной работы
Организация проведения разных видов физкультурно-оздоровительных мероприятий:
• Утренняя гимнастика - танцевально-ритмическая,

на полосе препятствий, на воздухе, смешанного типа, в виде подвижной игры, спортивной тренировки, оздоровительного бега;
Уделяется особое внимание проведению утренней гимнастики и физкультурных занятий на воздухе, что позволяет создать оптимальный двигательный режим. Гибкость в планировании утренней гимнастики заключается в том, что на месяц составляются 2 комплекса, которые используются педагогом в соответствии с погодными условиями
• Непосредственная образовательная деятельность обычного типа, сюжетно-игровое, танцевальное, на спортивных тренажерах, занятие-прогулка, занятие-зачет, тренировка, занятие-соревнование, праздники и развлечения;

Слайд 7

Использование оздоравливающux технологий:
• Пальчиковая и артикуляционная гимнастика
• Специальные коррекционные упражнения (логоритмика)
•

Хождение по дорожкам «здоровья»
бассейн
сауна (с эвкалиптом, календулой, пихтой)
фитотерапия
Комплекс психофизических мероприятий:
• элементы музыкотерапии
• элементы сказкотерапии
• индивидуальные и подгрупповые занятия
• обеспечение благоприятного психологического климата в ДОУ
обеспечение светового режима
цветовое и световое сопровождение среды и учебного процесса (сенсорная комната)

Слайд 8

Система эффективности закаливающих процедур
Закаливание обеспечивает тренировку защитных сил организма, повышение устойчивости

к воздействию меняющихся факторов окружающей среды и являются необходимым условием оптимального развития ребенка.
Прогулка при правильной ее организации также является эффективным средством закаливания. В зимнее время года дети должны находиться на свежем воздухе не менее 4-5 часов ежедневно. При этом важно одеть ребенка соответственно сезону и погоде, чтобы обеспечить тепловой комфорт и свободу движений

Работа с родителями
Одним из основных направлений по формированию физически и психически здорового ребенка является работа с родителями, которая заключается в привлечении родительского внимания к здоровому образу жизни в воспитании детей и привитие общечеловеческой культуры. Приобщение родителей к спортивно-оздоровительным мероприятиям, проводимым в ДОУ.

Слайд 9

Активизация двигательного режима детей:
- активизация двигательного режима детей атрибутами и пособиями;
-

создание необходимой развивающей среды;
- проведение подвижных игр, пеших переходов во время прогулок;
- строгое соблюдение двигательного режима и режима дня;
- проведение утренней гимнастики, физкультминуток, игр с движениями в свободной
деятельности.

Слайд 10

Заключение
Мы считаем, что созданная система работы по основной физкультурно - оздоровительной

программе позволит нам качественно достичь поставленную цель в сохранении и укреплении физического и психического здоровья детей, в формировании у родителей, педагогов, детей ответственности в деле сохранения своего здоровья, в улучшении медико-социальных условий пребывания ребенка в детском саду.

Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми

Содержание

АктуальностьВ настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является

ПРОГРАММА ПО ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НАШЕГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПРЕДПОЛАГАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ

ЦЕЛЬ: СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ, ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ

Основные участники:- Воспитанники дошкольного образовательного учреждения.- Педагогический коллектив образовательного учреждения.- Медицинский

Использование оздоравливающux технологий:• Пальчиковая и артикуляционная гимнастика• Специальные коррекционные упражнения (логоритмика)•

Система эффективности закаливающих процедур Закаливание обеспечивает тренировку защитных сил организма, повышение устойчивости

Активизация двигательного режима детей:- активизация двигательного режима детей атрибутами и пособиями;-

ЗаключениеМы считаем, что созданная система работы по основной физкультурно - оздоровительной

Похожие презентации