Отчет по педагогической практике. Современные образовательные технологии в педагогической практике вуза

Июль 31, 2022

Главная
Педагогика
Отчет по педагогической практике. Современные образовательные технологии в педагогической практике вуза

Содержание

2. Цели педагогической практики: приобретение и развитие навыков самостоятельной научно-педагогической работы; подготовка к будущей профессиональной деятельности.
3. Содержание педагогической практики: Изучены следующие организационно-методические документы: 1) Программа педагогической практики по направлению подготовки 02.04.02 Фундаментальная
4. Содержание педагогической практики: изучена научно-методическая литература по теме “Использование активных методов обучения в вузе”. Классификация методов
5. Содержание педагогической практики: Подготовлены и проведены учебные занятия по дисциплине “Информационные технологии в профессиональной деятельности” в
6. Содержание педагогической практики: Приняты и проверены три контрольные работы по основным разделам учебной дисциплины. Основные результаты:
7. Выводы по результатам практики: В результате проведенных практических занятий по дисциплине “Информатика и информационные технологии в
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели педагогической практики:
приобретение и развитие навыков самостоятельной научно-педагогической работы;
подготовка к будущей

профессиональной деятельности.

Слайд 3

Содержание педагогической практики:
Изучены следующие организационно-методические документы:
1) Программа педагогической практики по направлению

подготовки 02.04.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии;
2) Рабочая программа дисциплины “Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности” по направлению подготовки 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности;
3) Образовательная программа высшего образования направления подготовки 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности.
4) ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 40.05.01 (030901.65) Правовое обеспечение национальной безопасности, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 января 2011 г. №39.

Слайд 4

Содержание педагогической практики:
изучена научно-методическая литература по теме “Использование активных методов обучения

в вузе”.
Классификация методов активного обучения для ВУЗа, выделенная Смолкиным А.М.:

Слайд 5

Содержание педагогической практики:
Подготовлены и проведены учебные занятия по дисциплине “Информационные технологии

в профессиональной деятельности” в группах по направлению подготовки 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности в объеме 36 часов.
В отчете представлены конспекты трех учебных занятий по темам:
“Microsoft Word 2010. Редактирование документа”;
“Microsoft Word 2010. Автоматизация работы с текстом”;
“Microsoft Excel 2010. Обработка данных”.

Слайд 6

Содержание педагогической практики:
Приняты и проверены три контрольные работы по основным разделам

учебной дисциплины.
Основные результаты:
Основываясь на знаниях полученных в результате выполнения лабораторных работ, студенты смогли успешно выполнить контрольные работы.

Слайд 7

Выводы по результатам практики:
В результате проведенных практических занятий по дисциплине “Информатика

и информационные технологии в профессиональной деятельности” студенты группы ПОНБ-107:
освоили работу с различными источниками информации и информационными ресурсами и технологиями;
научились применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации;
научились работать с офисными приложениями такими как: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point, а также с информационно-поисковой системой “Гарант”.

Отчет по педагогической практике. Современные образовательные технологии в педагогической практике вуза

Содержание

Цели педагогической практики:приобретение и развитие навыков самостоятельной научно-педагогической работы;подготовка к будущей

Содержание педагогической практики: Изучены следующие организационно-методические документы:1) Программа педагогической практики по направлению

Содержание педагогической практики: изучена научно-методическая литература по теме “Использование активных методов обучения

Содержание педагогической практики: Подготовлены и проведены учебные занятия по дисциплине “Информационные технологии

Содержание педагогической практики: Приняты и проверены три контрольные работы по основным разделам

Выводы по результатам практики: В результате проведенных практических занятий по дисциплине “Информатика

Похожие презентации