Педагогические ценности

Июль 25, 2022

Главная
Педагогика
Педагогические ценности

Содержание

2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ- Это нормы, регламентирующие педагогическую деятельность и выступающие как познавательно-действующая система, которая служит опосредующим и
3. КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ Социально-педагогические Групповые педагогические Личностно-педагогические
4. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ Это совокупность идей, представлений, норм, правил, традиций, регламентирующих идей общества. Социально-педагогические ценности функционируют в
5. ГРУППОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ Это идеи, концепции, нормы, регулирующие и направляющие педагогическую деятельность в рамках определенных образовательных
6. ЛИЧНОСТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ Социально-психологические образования, в которых отражаются цели, мотивы, идеалы, установки и другие мировоззренческие характеристики личности
7. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ Ценности-цели Ценности-средства
8. ЦЕННОСТИ-ЦЕЛИ
10. ЛИТЕРАТУРА: Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. -2-е изд.,
12. Скачать презентацию

Слайд 2

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ-
Это нормы, регламентирующие педагогическую деятельность и выступающие как познавательно-действующая система,

которая служит опосредующим и связующим звеном между сложившимися общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога.

Слайд 3

КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ
Социально-педагогические
Групповые педагогические
Личностно-педагогические

Слайд 4

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
Это совокупность идей, представлений, норм, правил, традиций, регламентирующих идей общества.

Социально-педагогические ценности функционируют в различных социальных системах, проявляясь в общественном сознании.

Слайд 5

ГРУППОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
Это идеи, концепции, нормы, регулирующие и направляющие педагогическую деятельность

в рамках определенных образовательных институтов.
Совокупность таких ценностей имеет целостный характер, обладает относительной стабильностью и повторяемостью.

Слайд 6

ЛИЧНОСТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
Социально-психологические образования, в которых отражаются цели, мотивы, идеалы, установки и

другие мировоззренческие характеристики личности учителя составляющие в своей совокупности систему его ценностных ориентаций.

Слайд 7

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
Ценности-цели
Ценности-средства

Слайд 8

ЦЕННОСТИ-ЦЕЛИ

Слайд 9

Слайд 10

ЛИТЕРАТУРА:
Сластенин В.А., Каширин В.П.
Психология и педагогика: учеб.пособие для студ.

высш. учеб. заведений. -2-е изд., стереотип.- М.: Издательский центр «Академия», 2003.-480 с.