Первая школьная отметка и как к ней относиться. Родительское собрание

Содержание

Слайд 2

Что значит для Вас школьная отметка вашего ребёнка?

Что значит для Вас школьная отметка вашего ребёнка?

Слайд 3

Помощь родителей в учебной деятельности – именно тот труд, в котором

Помощь родителей в учебной деятельности – именно тот труд, в котором

обнаруживаются разные грани семейной жизни, проявляется педагогическое кредо семьи, ее психологическая готовность и уровень ее грамотности.
Слайд 4

Очень терпеливо, с пониманием нужно относиться к каждому шагу вашего ребенка

Очень терпеливо, с пониманием нужно относиться к каждому шагу вашего ребенка

в учебном процессе, знать плюсы и минусы в учебе. Хвалить за успехи, вовремя поддержать и помочь, если есть трудности и проблемы.
Слайд 5

Хорошо будет учиться тот ребенок, родители которого открывают его тетради, чтобы понять, какие трудности он испытывает.

Хорошо будет учиться тот ребенок, родители которого открывают его тетради, чтобы

понять, какие трудности он испытывает.
Слайд 6

Не хочу делать уроки!!! Если родители не контролируют и не помогают

Не хочу делать уроки!!!

Если родители не контролируют и не помогают выполнять

домашнее задание, то ребенок может его не делать и не записывать.
Слайд 7

Помощь родителей: Если у вас нет возможности быть рядом каждый день,

Помощь родителей:

Если у вас нет возможности быть рядом каждый день, договоритесь

о правилах выполнения домашних заданий. Например, ребенок самостоятельно делает чтение и простые упражнения, а вы, вернувшись с работы, проверите сделанное и будете рядом, пока он доделает остальное.
Слайд 8

Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта.

Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта.

Слайд 9

Психолог Ш.А. Амонашвили составил очень меткие социальные портреты отметок: торжествующая «пятёрка»

Психолог Ш.А. Амонашвили составил очень меткие социальные портреты отметок:
торжествующая «пятёрка»
обнадёживающая «четвёрка»
равнодушная

«тройка»
угнетающая «двойка»
уничтожающая «единица».
Слайд 10

Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка – это сигнал

Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка – это сигнал

к тому, что знания приболели и им нужно лечение, а не нравоучение.
Слайд 11

Как относиться к отметкам ребёнка? Не ругайте своего ребенка за плохую

Как относиться к отметкам ребёнка?

Не ругайте своего ребенка за плохую

отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребенок начинает врать и изворачиваться.
«Двойка» – достаточное наказание, и не стоит дважды наказывать за одни и те же ошибки. Оценку своих знаний ребенок уже получил, и дома от своих родителей он ждет спокойной помощи, а не упрёков.
Каждый раз, когда вам хочется отругать своего ребенка за плохую отметку или неаккуратно сделанное задание, вспомните себя в его возрасте, улыбнитесь и подумайте над тем, захочет ли ваш ребенок через много-много лет вспомнить вас и ваши родительские уроки.
Сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.
Поддерживайте ребенка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью.
Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Хорошее запоминается надолго и его хочется повторить.
Слайд 12

желание учиться Выполнение установленных правил Положительные установки Любовь родителей Приучение к режиму Вера в успех

желание

учиться
Выполнение
установленных правил
Положительные
установки
Любовь родителей
Приучение
к режиму
Вера в успех

Слайд 13

РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант Оценка "5" ставится за диктант, в котором нет

РУССКИЙ ЯЗЫК

Диктант
Оценка "5" ставится за диктант, в котором нет ошибок

и исправлений; работа написана аккуратно, в соответствии с требованиями письма.
Оценка "4" ставится за диктант, в котором допущено не более двух орфографических ошибок; работа выполнена чисто, но допущены небольшие отклонения от норм каллиграфии.
Оценка "3" ставится за диктант, в котором допущено 3-5 орфографических ошибок. Работа написана небрежно.
Оценка "2" ставится за диктант, в котором более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо.

За одну ошибку в диктанте считаются:
• два исправления;
• две пунктуационные ошибки

Слайд 14

МАТЕМАТИКА ОЦЕНКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ ПО МАТЕМАТИКЕ Комбинированная работа Оценка "5" ставится:

МАТЕМАТИКА

ОЦЕНКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ ПО МАТЕМАТИКЕ
Комбинированная работа
Оценка "5" ставится:
-        

вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений.
Оценка "4" ставится:
- допущены 1-2 вычислительные ошибки.
Оценка "3" ставится:
-         допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех остальных заданий
или
- допущены 3-4 вычислительные ошибки.
Оценка "2" ставится:
- допущены ошибки в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка
или
- при решении задачи и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.