Чрезмерная игривость
Недостаточная самостоятельность
Импульсивность, бесконтрольность поведения
Неумение общаться со сверстниками
Неумение сосредоточиться на
задании, трудность восприятия словесной или иной инструкции
Низкий уровень знаний об окружающем мире, неумение сделать обобщение, классифицировать, выделить сходство, различие
Плохое развитие тонко координированных движений руки, зрительно-моторных координаций (графические задания, манипуляции мелкими предметами)
Недостаточное развитие произвольной памяти
Задержка речевого развития
Настрой на учебную деятельность
Самостоятельность
Усидчивость, спокойствие
Общительность, умение контактировать со сверстниками
Умение действовать по правилу, самостоятельно действовать по указанию взрослого
Высокий уровень знания об окружающем мире, умение обобщать, классифицировать, выделить сходство, различие
Хорошая координация движений руки, зрительно-моторная координация
Хорошее развитие произвольной памяти
Сформированность устной речи
«Портрет» первоклассника, не готового к школе
«Портрет» первоклассника, готового к школе