Рабочая программа по внеурочной деятельности Истокидля обучающихся 1 класса

Август 6, 2022

Главная
Педагогика
Рабочая программа по внеурочной деятельности Истокидля обучающихся 1 класса

Содержание

2. Актуальность программы Во все времена человечество реализовывало задачу передачи опыта предков новым поколениям. В третьем тысячелетии
3. Формы и режим занятий Программа носит образовательный, общекультурный, деятельностный характер, рассчитана на учащихся 1 класса. Данная
4. Цель программы воспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край и желающего принять
5. Задачи программы формировать у детей разнообразные представления о природе, человеке и культуре края; формировать у обучающихся
6. Распределение работы по патриотическому, краеведческому и духовно-нравственному воспитанию по блокам.
7. 1 блок - «Моя семья Значение семьи в государственной политике России можно определить по последним строчкам
8. 2 блок - «Родной город». Знакомство начинается со школой, с улицей, по которой идешь в школу,
9. 3 блок - «Родная страна» Знакомство со столицей России, с символикой государства. Воспитание любви к своему
10. 4 блок - «Природа родного края» Программа предусматривает проведение экскурсий в зелёные уголки нашего города, во
11. 5 блок – «Русь православная» В данном блоке дети знакомятся с православными традициями нашего государства, православными
12. 6 блок - Понятие о народной культуре. Воспитывать патриотизм нужно с раннего детства, не забывая о
13. Основные формы и методы работы
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность программы
Во все времена человечество реализовывало задачу передачи опыта

предков новым поколениям. В третьем тысячелетии задача передачи духовных ценностей человечества приобретает все большее значение. В культуре появились новые взгляды, идеи. Сознание человека не успевает в своем внутреннем развитии за внешним потоком информации. В личностной системе происходит подмена ценностей.
В программе «Истоки» детям предоставляется возможность почувствовать целостность картины мира и культуры родного края, осознания разнообразных связей между объектами и явлениями окружающей среды на территории школы, лесопарках и водоемах в окрестностях города.

Слайд 3

Формы и режим занятий
Программа носит образовательный, общекультурный, деятельностный характер, рассчитана на учащихся

1 класса.
Данная программа была составлена на основании анализа авторских программ Малаховой О.В. «История и культура моего народа», Светловой Е.В. «Мой край», Мильковой Е. Ю. «Мы родом из Сольвычегодска».
Занятия проводятся два раза в неделю по одному часу. Программа рассчитана на 66 часов.

Слайд 4

Цель программы
воспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой

край и желающего принять активное участие в его жизни, формирование у воспитанников системы ценностных отношений к природе и окружающему миру на основе изучения ими природных объектов и народной культуры родного края.

Слайд 5

Задачи программы
формировать у детей разнообразные представления о природе, человеке и культуре

края;
формировать у обучающихся нравственно-эстетическую отзывчивость на прекрасное в природе и искусстве;
расширять кругозор воспитанников по экологии, музыке, литературе, живописи, краеведению;
способствовать развитию логического мышления, воображения, артистических и творческих данных в благоприятном психологическом климате детского коллектива.
- воспитывать гражданские качества, патриотическое отношение к России и своему краю, городу; способствовать укреплению семейных связей: изучение жизни города в семье
- развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности учащихся; формировать способность и готовность к использованию краеведческих знаний и умений в повседневной жизни

Слайд 6

Распределение работы по патриотическому, краеведческому и духовно-нравственному воспитанию по блокам.

Слайд 7

1 блок - «Моя семья
Значение семьи в государственной политике России можно

определить по последним строчкам завещания императора Александра III своему сыну Никола «Укрепляй семью, потому что она основа всякого государства». Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям - к матери, к отцу, бабушке, дедушке. Семейное изучение своей родословной поможет детям начать осмысление важных моментов:
- корни каждого - в истории и традициях семьи;
- семья - ячейка общества, хранительница национальных традиций;
- счастье семьи - счастье и благополучие народа.

Слайд 8

2 блок - «Родной город».
Знакомство начинается со школой, с улицей,

по которой идешь в школу, городом. Важно показать ребенку, что родной город славен своей историей, традициями, памятниками, лучшими людьми. Продолжением работы будет знакомство с родным краем, другими городами Белгородской области, России. Город- частица Родины. Зарождаясь из любви к своей «малой Родине», патриотические чувства, пройдя целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до осознанной любви к своему Отечеству

Слайд 9

3 блок - «Родная страна»
Знакомство со столицей России, с символикой

государства. Воспитание любви к своему отечеству должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к другим народам, соблюдением традиций.

Слайд 10

4 блок - «Природа родного края»
Программа предусматривает проведение экскурсий в

зелёные уголки нашего города, во время которых дети учатся наблюдать за сезонными изменениями в природе, учатся видеть красоту распускающегося цветка, появление первых листочков, учатся слушать пение птиц, знакомятся с окружающей флорой и фауной.

Слайд 11

5 блок – «Русь православная»
В данном блоке дети знакомятся с

православными традициями нашего государства, православными праздниками, жизнью святых. В рамках дней православной книги дети знакомятся с православной литературой, посещают библиотеку. Проводятся встречи со священниами

Слайд 12

6 блок - Понятие о народной культуре.
Воспитывать патриотизм нужно с

раннего детства, не забывая о том, что патриотизм у каждого ребенка формируется индивидуально. Он связан с духовным миром человека. А самое главное, необходимо, чтобы педагог сам любил Родину, свой край, город и всегда помнил слова академика Д.С.Лихачева: «Чувство любви к Родине нужно заботливо выращивать, прививая духовную оседлость, так как без корней в родной местности, стороне человек похож на иссушенное растение перекати- поле».

Слайд 13

Рабочая программа по внеурочной деятельности Истокидля обучающихся 1 класса

Содержание

Актуальность программы Во все времена человечество реализовывало задачу передачи опыта

Формы и режим занятийПрограмма носит образовательный, общекультурный, деятельностный характер, рассчитана на учащихся

Цель программывоспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой

Задачи программыформировать у детей разнообразные представления о природе, человеке и культуре

Распределение работы по патриотическому, краеведческому и духовно-нравственному воспитанию по блокам.

1 блок - «Моя семьяЗначение семьи в государственной политике России можно

2 блок - «Родной город». Знакомство начинается со школой, с улицей,

3 блок - «Родная страна» Знакомство со столицей России, с символикой

4 блок - «Природа родного края» Программа предусматривает проведение экскурсий в

5 блок – «Русь православная» В данном блоке дети знакомятся с

6 блок - Понятие о народной культуре. Воспитывать патриотизм нужно с

Основные формы и методы работы

Похожие презентации