Развитие мелкой моторики с использованием тренажёра катушка

Июль 27, 2022

Главная
Педагогика
Развитие мелкой моторики с использованием тренажёра катушка

Содержание

2. Катать тренажер, располагая его вертикально между ладонями.
3. Держа тренажёр горизонтально между ладонями, катать его по инструкции (сначала располагая сверху правую руку, затем левую).
4. Расположить катушку горизонтально на столе и катать ее ладошкой руки по инструкции (сначала левой ладонью, затем
5. Опереть руку на локоть, поставить катушку вертикально на левую ладонь, голову поворачиваем в правую сторону. Удерживаем
6. Опереть руку на локоть, поставить катушку вертикально на левую ладонь и сжать ее, пальцами правой руки
7. Первым и вторым пальцем одной руки обхватить катушку, «поднимаемся и спускаемся колечками». Начинаем упражнение по инструкции.
8. Большие пальцы обеих рук находятся внутри катушки, остальные обхватывают ее. Быстрое, активное вращение катушки от себя
9. Вторые и третье пальцы обеих рук находятся внутри катушки, большой палец - сверху катушки. С помощью
10. Указательные пальцы обеих рук находятся внутри валика. Синхронно (асинхронно) крутим двумя указательными пальцами валик от себя
11. Кладем катушку в горизонтальном положении на стол, обхватываем ее двумя руками, так, что большой палец оказывается
12. Поставить катушку на левую ладонь, большой палец правой руки поместить вовнутрь катушки, остальные пальцы (правой руки)
13. Берем катушку горизонтально, обхватываем двумя руками по краям, так чтобы ладони закрывали отверстия и начинаем поворачивать
14. Берем катушку в левую руку горизонтально между большим пальцем и остальными, начинаем "перебирать" пальцами катушку от
15. Катушка в вертикальном положении, держать катушку на уровне её середины, чтобы два больших пальца рук были
16. Катушка в вертикальном положении два больших пальца рук держат катушку снизу, два указательных пальца сверху, поворачиваем
17. Две катушки на столе. Не поднимая тренажеры со стола, вращаем их, перебирая кончиками пальцев обеих рук
18. Держим два тренажёра вертикально между ладонями и катаем. Затем повторить упражнение, располагая тренажеры горизонтально (сверху поочерёдно
19. Две катушки лежат на столе. Расположить на них руки ребёнка. Пальцами правой руки катать катушку вперёд-назад,
20. Обе руки опираются локтями о стол. В ладонях тренажеры расположены вертикально, пальцы обхватывают тренажеры, образуя «бутоны».
21. Обе руки опираются локтями о стол. В ладонях тренажеры расположены горизонтально. По инструкции вращаем тренажеры пальцами
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Катать тренажер, располагая его вертикально между ладонями.

Слайд 3

Держа тренажёр горизонтально между ладонями, катать его по инструкции (сначала располагая

сверху правую руку, затем левую).

Слайд 4

Расположить катушку горизонтально на столе и катать ее ладошкой руки по

инструкции (сначала левой ладонью, затем правой).

Слайд 5

Опереть руку на локоть, поставить катушку вертикально на левую ладонь, голову

поворачиваем в правую сторону. Удерживаем позу под счет от 1 до 5, от 1 до 7, от 1 до 10 в зависимости от возраста. Затем меняем руку и поворачиваем голову в противоположную сторону.

Слайд 6

Опереть руку на локоть, поставить катушку вертикально на левую ладонь и

сжать ее, пальцами правой руки «выкручивать» катушку почасовой стрелке. Затем меняем руки.

Слайд 7

Первым и вторым пальцем одной руки обхватить катушку, «поднимаемся и спускаемся

колечками». Начинаем упражнение по инструкции.

Слайд 8

Большие пальцы обеих рук находятся внутри катушки, остальные обхватывают ее. Быстрое,

активное вращение катушки от себя с помощью пальцев, находящиеся снаружи валика.

Слайд 9

Вторые и третье пальцы обеих рук находятся внутри катушки, большой палец

- сверху катушки. С помощью большого пальца активными движениями вращаем валик к себе.

Слайд 10

Указательные пальцы обеих рук находятся внутри валика. Синхронно (асинхронно) крутим двумя

указательными пальцами валик от себя (к себе).

Слайд 11

Кладем катушку в горизонтальном положении на стол, обхватываем ее двумя руками,

так, что большой палец оказывается в противоположной стороне от остальных пальцев. Быстро перебирая пальцами, катим тренажёр к себе.

Слайд 12

Поставить катушку на левую ладонь, большой палец правой руки поместить вовнутрь

катушки, остальные пальцы (правой руки) вращают катушку по часовой стрелке. Затем меняем руки.

Слайд 13

Берем катушку горизонтально, обхватываем двумя руками по краям, так чтобы ладони

закрывали отверстия и начинаем поворачивать вперёд назад.

Слайд 14

Берем катушку в левую руку горизонтально между большим пальцем и остальными,

начинаем "перебирать" пальцами катушку от себя (к себе), затем меняем руку.

Слайд 15

Катушка в вертикальном положении, держать катушку на уровне её середины, чтобы

два больших пальца рук были противопоставлены остальным, перебирая пальцами крутить катушку по инструкции вправо (влево).

Слайд 16

Катушка в вертикальном положении два больших пальца рук держат катушку снизу,

два указательных пальца сверху, поворачиваем катушку влево, затем вправо.

Слайд 17

Две катушки на столе. Не поднимая тренажеры со стола, вращаем их,

перебирая кончиками пальцев обеих рук по инструкции ( к себе, от себя, в разных направлениях).

Слайд 18

Держим два тренажёра вертикально между ладонями и катаем. Затем повторить упражнение,

располагая тренажеры горизонтально (сверху поочерёдно располагаем то правую, то левую руку).

Слайд 19

Две катушки лежат на столе. Расположить на них руки ребёнка. Пальцами

правой руки катать катушку вперёд-назад, затем это же задание выполняется пальцами левой руки, далее обе руки работают вместе (синхронно), затем асинхронно (действия одной руки опережают действия другой). Это же упражнение выполняется ребром ладони (порядок выполнения тот же). Это же упражнение выполняется всей ладонью от кончиков пальцев до лучезапястного сустава (порядок выполнения тот же).

Слайд 20

Обе руки опираются локтями о стол. В ладонях тренажеры расположены вертикально,

пальцы обхватывают тренажеры, образуя «бутоны». Одновременно раскрываем ладони обеих рук, удерживая тренажеры в вертикальном положении. При выполнении упражнения даётся инструкция ( считать про себя от 1 до 7, от 7 до 1, от 1 до 10, от 10 до 1; перечислять дни недели, зимние месяце, времена года в прямом и обратном порядке).

Слайд 21