Развитие метапредметных компетенций в процессе обучения по дополнительной образовательной прграмме Модница. Я и моя кукла

Срок реализации - 3 года

Развивающие:

Воспитательные:
- воспитывать уважение к народным традициям; уважительное отношение к женщине;
- способствовать формированию коммуникативной культуры, нравственных качеств личности, художественно-эстетического вкуса.

- развивать инициативу проявления творческих задатков и фантазии учащихся;
- развивать практические навыки работы с различными материалами;
- помочь заглянуть в мир моды, развивая умение носить одежду,
- раскрыть зависимость внешней красоты от потребности
соблюдения гигиенических норм;
- расширять представления о цвете, показать значимость цвета в природе
и в жизни человека.

Период формирования внутренней позиции ребенка как человека, совершенствующего самого себя.

творческий продукт

В программе

Из бабушкиного сундука

Изготавливаем русских народных кукол.
Изучаем свойства различных материалов.

Развиваем технологические способности, т.е. способность понять инструкцию, описание технологии, алгоритма деятельности

В программе

Поговорим о цвете

Знакомимся с цветовым кругом,
цветовыми сочетаниями,
выполняем в цвете модели одежды
для куклы и для себя.

Развиваем коммуникативные способности, т.е. способность получать в диалоге необходимую информацию, представлять и корректно отстаивать свою точку зрения и уважать чужую.

Развиваем способность к социальному взаимодействию т.е. продуктивно взаимодействовать с членами группы, решающими общую задачу.

В программе

Учимся ставить цели, планировать свою деятельность, оценивать результаты своей деятельности

Промежуточная диагностика 1 и 2 год обучения – творческая работа обучающихся + тест №1

Итоговая диагностика 3 год обучения – самостоятельная творческая работа + тест №2

КРИТЕРИИ оценки творческой работы обучающихся

Творческую работу 70% детей выполняют на высоком уровне, 30%- на среднем.
По результатам тестов у половины девочек средние результаты, у другой половины - чуть ниже среднего.

При оценивании своей творческой работы
девочки иногда занижают себе оценку.