Содержание
- 2. Аннотация проекта. Тип проекта – информационный. На основании данного проекта разрабатываются и реализуются новые формы организации
- 3. Обоснование необходимости проекта. Развитие музыкального мышления учащихся является актуальной проблемой современной музыкальной педагогики. Совершенствование учебного процесса,
- 4. Актуальность проекта: Раскрытие проблемы музыкального мышления в работе над кантиленой, которая рассматривает художественные процессы как особый
- 5. Цель проекта: развитие музыкального мышления учащихся на основе осознания и обобщения ими собственного музыкального опыта и
- 6. Задачи: 1. активизировать музыкальное и художественное мышление, создавая условия для формирования и развития познавательных интересов, творческой
- 7. Комплекс взаимодополняющих методов: теоретический (анализ философской, научной педагогической, психологической и методической литературы с целью выявления в
- 8. Три основные предпосылки успешного протекания процесса: 1. возможность полного “вычерпывания” информации из нотного текста, для чего
- 9. Главными аспектами работы над кантиленными пьесами являются: понимание художественно-звуковой специфики кантиленной музыки, её связи с вокальными
- 10. понимание роли ладогармонического развития и других элементов музыкального языка в создании динамического рельефа развития формы; использование
- 11. Ресурсы, необходимые для запуска проекта: 1.Обеспечение организационных условий; 2. Обеспечение информационных условий; 3. Обеспечение кадровых условий;
- 12. -учащиеся 7-15 лет, родители, педагог-организатор, преподаватели. Предполагаемое количество участников проекта 50 человек. Участники проекта:
- 13. Целевые группы и принцип отбора участников в проекте: Учащийся: развитие интеллектуальных способностей на основе формирования умения
- 14. I. Выбор репертуара, изучение нотного материала (примерный репертуарный список) . План реализации проекта. Три этапа работы.
- 15. Критерии отбора участников при составлении концертной программы : стабильность исполнения; качество звука (туше); художественная сторона исполнения
- 16. III. Проведение концерта «Музыкальное приношение любителям кантилены». Для оформления концертного зала используются рисунки учащихся, подобранных к
- 17. Ожидаемые результаты и социальный эффект. Обобщая вышеизложенное, следует подчеркнуть, что процесс развития образного мышления ученика, по
- 18. Перспективы дальнейшего развития проекта заключаются в расширении территории, увеличение количества учащихся, создание новых форм творческого общения,
- 19. Спасибо за внимание!
- 22. Скачать презентацию