Развивающее пособие Поле чудес

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Развивающее пособие Поле чудес

Содержание

2. Развивающее пособие «Поле Чудес» Цель: создание благоприятных условий для развития у детей дошкольного возраста навыков и
3. Пособие состоит из игрового «барабана» со стрелкой и набора карточек с заданиями. «Барабан» разделен на 6
4. Познавательное развитие Мы с конструктором играем, Логику, внимание и память развиваем! На узор ты посмотри, Запомни
5. Речевое развитие В лего играем – речь развиваем! Можем буквы повторять И постройку описать! Варианты заданий:
6. Физическое развитие Варианты заданий: «Змейка» (пройти змейкой между деталями конструктора) Игра «Парочки» (дети ищут одинаковые детали
7. Социально-коммуникативное развитие Варианты заданий: «Делай как я» (работа в паре. Участники сидят спиной друг к другу.
8. Художественно-эстетическое развитие Варианты заданий: «Украсим шарфик узором» (наносить отпечатки на готовой основе из пластилина, применяя различные
9. Источники: Портал «Все о наших детях» http://for-children.ru/zdorove-rebenka/516-pitanie-detey-v-detskom-sadu.html «НС – портал» http://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2013/01/05/konsultatsiya-dlya-roditeley-zdorovoe-pitanie Комарова Л. Г. Строим из
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Развивающее пособие «Поле Чудес»
Цель: создание благоприятных условий для развития у детей дошкольного

возраста навыков и умений по LEGO-конструированию, развитие конструктивного мышления средствами LEGO-конструкторов через интеграцию образовательных областей.

Слайд 3

Пособие состоит из игрового «барабана» со стрелкой и набора карточек с

заданиями. «Барабан» разделен на 6 секторов разного цвета.

Каждый сектор обозначает определенную образовательную область, шестой сектор дает возможность самому выбрать задание. Вращая «барабан» игроки выбирают задание, которое им нужно выполнить.

Слайд 4

Познавательное развитие
Мы с конструктором играем,
Логику, внимание и память развиваем!
На узор ты

посмотри,
Запомни и повтори!
Варианты заданий:
«Зеркало» (симметрично выложить вторую часть рисунка.)
«Выложи цифру по образцу»
«Запомни и выложи ряд» .(Выставляется ряд деталей с соблюдением какой-либо закономерности. В течение нескольких секунд рассматривают образец и затем выставляют то же по памяти.)
Игра «Лего-клад» (Цель – найти клад с помощью подсказок. Например, клад не под красным кирпичиком (убираются все красные детали), клад не под кирпичиком 2*3 (убираются все кирпичики 2*3) и т.д., пока не останется одна деталь.)

Слайд 5

Речевое развитие
В лего играем – речь развиваем!
Можем буквы повторять
И постройку

описать!
Варианты заданий:
«Выложи букву по образцу»
«Найди гласные звуки»
«Башня» (формировать умение правильно определять положение кубиков по отношению друг к другу, закрепляем предлоги (на, под, между).
«Опиши постройку»

Слайд 6

Физическое развитие
Варианты заданий:
«Змейка» (пройти змейкой между деталями конструктора)
Игра «Парочки» (дети ищут

одинаковые детали LEGO и встают парами.)
« Не урони» ( пройти в заданном направлении, удерживая кубик на голове)

Лего-шляпу одеваем,
За осанкою следим,
Ловко в шляпе приседаем
И по змейке пробежим!

Слайд 7

Социально-коммуникативное развитие
Варианты заданий:
«Делай как я» (работа в паре.

Участники сидят спиной друг к другу. Первый участник рассказывает напарнику, как он строит. В итоге игры должны получиться две одинаковые модели)
Игра «Мы-команда» Цель: сделать совместную постройку в паре, использовать в речи «вежливые слова»
«Кубик добрых пожеланий» (Сказать добрые слова, пожелания каждому участнику)

Чтоб играть и не ругаться
Мы научимся общаться.
Будем дружбой дорожить,
Мнение друзей ценить.

Слайд 8

Художественно-эстетическое развитие
Варианты заданий:
«Украсим шарфик узором» (наносить отпечатки на готовой основе

из пластилина, применяя различные детали конструктора )
«Орнамент под диктовку»
( формировать пространственные отношения с помощью деталей конструктора « LEGO »)
« Сделай фигуру из деталей одного цвета»
«Построй, что назову»

Слайд 9

Источники:
Портал «Все о наших детях» http://for-children.ru/zdorove-rebenka/516-pitanie-detey-v-detskom-sadu.html
«НС – портал» http://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2013/01/05/konsultatsiya-dlya-roditeley-zdorovoe-pitanie
Комарова Л. Г. Строим из

LEGO— М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2011
https://yandex.ru/search/?text=%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8+%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%8E%D1%82+%D0%B2+%D0%BA%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BA%D0%B8+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9+%D0%B1%D0%B5%D0%B7+%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B0&lr=20065&clid=2242347&src=suggest_Pers

Развивающее пособие Поле чудес

Содержание

Развивающее пособие «Поле Чудес»Цель: создание благоприятных условий для развития у детей дошкольного

Пособие состоит из игрового «барабана» со стрелкой и набора карточек с

Познавательное развитиеМы с конструктором играем,Логику, внимание и память развиваем!На узор ты

Речевое развитие В лего играем – речь развиваем!Можем буквы повторятьИ постройку

Физическое развитиеВарианты заданий:«Змейка» (пройти змейкой между деталями конструктора)Игра «Парочки» (дети ищут

Социально-коммуникативное развитие Варианты заданий: «Делай как я» (работа в паре.

Художественно-эстетическое развитие Варианты заданий:«Украсим шарфик узором» (наносить отпечатки на готовой основе

Похожие презентации