Развивающие игры В.В. Воскобовича

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Развивающие игры В.В. Воскобовича

Содержание

2. «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений,
3. Вячеслав Вадимович Воскобович - живет в Санкт-Петербурге. Им разработано более 40 развивающих игр и пособий. В
4. Развивающие игры Воскобовича - включают в себя 5 блоков: 5.Математическое развитие (количество, счет, пространственные отношения, форма,
5. Китайская мудрость гласит: «Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать –
6. Творческий потенциал развивающих игр Воскобовича Развивающие игры дают возможность придумывать и воплощать задуманное в действительность и
7. Основные принципы технологии • Игровое обучение детей (в игре выстраивается весь процесс обучения ребенка. • Построение
9. Развивающая игра «Геоконт» В народе эту игру называют «дощечкой с гвоздиками». Но для ребят - это
10. Игровой Квадрат Воскобовича У этой игры имеется множество «народных» названий – «Кленовый листок», «Косынка», «Вечное оригами».
11. Развивающая игра «Ковраграф» Дает возможность заниматься измерительной деятельностью, пользоваться условной меркой, выстраивать сериационные ряды по длине,
12. Развивающая игра «Чудо Цветик» Игра развивает сенсорные способности, память, внимание, логическое мышление. Способствует развитию глазомера и
13. Развивающая игра «Чудо соты» Игра представляет собой игровое поле с 5 фигурами-вкладышами в форме сот. 1
14. Развивающая игра «Чудо крестики» • Игра «Чудо-крестики» представляет из себя планшет (147х208 мм), с вырезанными отверстиями
15. Развивающая игра «Прозрачный квадрат» Игра способствует развитию сенсорных познавательных и творческих способностей. Знакомит с эталонами формы
16. Развивающая игра «Шнур затейник» Игра представляет собой деревянную дощечку с 9 рядами отверстий по 3 отверстия
18. Скачать презентацию

Слайд 2

«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир

ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире».
В.А. Сухомлинский

Слайд 3

Вячеслав Вадимович Воскобович - живет в Санкт-Петербурге. Им разработано более 40

развивающих игр и пособий. В прошлом Вячеслав Вадимович инженер–физик. Толчком к изобретению игр послужили двое собственных детей и «пустые» магазины игрушек в эпоху Перестройки. Воскобович, пытаясь найти альтернативу обычным постсоветским игрушкам, натолкнулся на опыт Никитина и Зайцева, но решил пойти своим путем. Так появились его первые творческие игры: «Геоконт», «Игровой квадрат», «Цветовые часы». Чуть позже был создан центр ООО «Развивающие игры Воскобовича» по разработке, производству, внедрению и распространению методик и развивающих и коррекционных игр.

Слайд 4

Развивающие игры Воскобовича - включают в себя 5 блоков:
5.Математическое развитие (количество,

счет, пространственные отношения, форма, размер).

1.Сенсорное развитие (цвет, форма, величина).

2.Интеллектуальное развитие (на основе наглядно – действенного мышления).

3.Творческое (воображение, творчество).

4.Обучение чтению, развитие речи.

Слайд 5

Китайская мудрость гласит: «Расскажи – и я забуду, Покажи – и

я запомню, Дай попробовать – и я пойму»

• Широкий возрастной диапазон,
• Многофункциональность,
• Творческий потенциал,
• Методическое обеспечение,
• Технология «Сказочные лабиринты игры».

Слайд 6

Творческий потенциал развивающих игр Воскобовича
Развивающие игры дают возможность придумывать и

воплощать задуманное в действительность и детям, и взрослым. Сочетание вариативности и творчества делают игры интересными для ребенка в течение длительного периода времени, превращая игровой процесс в «долгоиграющий восторг».

Слайд 7

Основные принципы технологии
• Игровое обучение детей (в игре выстраивается весь

процесс обучения ребенка.
• Построение такой детской игровой деятельности, в результате которой развиваются психические процессы внимания, памяти, воображения, мышления, речи.
• Раннее творческое развитие дошкольников (игра создает условия для проявления творчества, стимулирует развитие творческих способностей ребенка.

Слайд 8

Слайд 9

Развивающая игра «Геоконт»
В народе эту игру называют «дощечкой с

гвоздиками». Но для ребят - это не просто доска, а сказка «Малыш Гео, Ворон Метр и я, дядя Слава», в которой пластмассовые гвоздики, закрепленные на фанере (игровом поле), называются «серебряными». На игровое поле «Геоконта» нанесена координатная сетка. На гвоздики натягиваются «паутинки» (разноцветная резинка-продежка), и получаются контуры геометрических фигур, предметных силуэтов. Малыши создают их по примеру взрослого или по собственному замыслу, а дети старшего возраста - по схеме-образцу и словесной модели. В результате у ребят развиваются моторика кисти и пальчиков, сенсорные способности (ощущение цвета, формы, величины), мыслительные процессы (конструирование по словесной модели, построение симметричных и несимметричных фигур, поиск и установление закономерностей), творческие способности

Слайд 10

Игровой Квадрат Воскобовича
У этой игры имеется множество «народных» названий –

«Кленовый листок», «Косынка», «Вечное оригами». Все это, по сути, верно. «Игровой квадрат» представляет собой 32 жестких треугольника, наклеенных на гибкую основу с двух сторон. Благодаря такой конструкции квадрат легко трансформируется, позволяя конструировать как плоскостные, так и объемные фигуры. Игра способствует развитию тонкой моторики руки, пространственного мышления и творческого воображения, умения сравнивать анализировать, сопоставлять.; усвоению эталонов формы и величины, структуру (стороны, углы, вершины) геометрической фигуры. Совершенствует внимание и память.

Слайд 11

Развивающая игра «Ковраграф»
Дает возможность заниматься измерительной деятельностью, пользоваться условной меркой,

выстраивать сериационные ряды по длине, уменьшать или увеличивать длину; заниматься аппликацией нетрадиционно, ориентироваться на площадке. Развивает сенсорные, познавательные и творческие способности.

Слайд 12

Развивающая игра «Чудо Цветик»
Игра развивает сенсорные способности, память, внимание, логическое

мышление. Способствует развитию глазомера и конструктивных навыков. Учит складывать фигуры из частей по схемам разного масштаба и конструированию заданной формы.

Слайд 13

Развивающая игра «Чудо соты»
Игра представляет собой игровое поле с 5

фигурами-вкладышами в форме сот. 1 фигура - целая, 4 другие - разрезаны на несколько частей различными способами. Для начала ребенок может составлять соты из деталей. А затем можно предложить ему составить из деталей более сложные фигуры. Игра знакомит детей с сенсорными эталонами формы, цвета, величины; способствует развитию глазомера, познавательных и творческих способностей детей. Совершенствует процессы логического мышления и внимания. Развивает мелкую моторику рук и конструктивные навыки.

Слайд 14

Развивающая игра «Чудо крестики»
• Игра «Чудо-крестики» представляет из себя планшет

(147х208 мм), с вырезанными отверстиями в виде креста (4 шт), полукруга (2 шт) и круга. Для каждого отверстия есть вкладыш. Один вкладыш в виде крестика - целый, 3 другие разрезаны на 2,3 и 4 части. Предлагается 2 игры:
• Составление крестиков из частей. Легче это делать в рамке, для усложнения задания можно предложить ребенку составить крестик на столе.
• Составление различных фигур из деталей вкладышей. В состав игры входит альбом с изображением 50 фигур. Можно предложить ребенку придумать свои фигуры.
• Игра «Чудо-крестики» развивает воображение, умение «читать» схемы, составлять целое из частей.

Слайд 15

Развивающая игра «Прозрачный квадрат»
Игра способствует развитию сенсорных познавательных и творческих

способностей. Знакомит с эталонами формы и величиной, соотношением целого и части, пространственным соотношением предметов. Развивает произвольность и концентрированность внимания. Способствует совершенствованию памяти, элементов логического и пространственного мышления, творческого воображения. Знакомит с такими физическими свойствами, как гибкость и прозрачность. Развивает конструктивные навыки.

Слайд 16

Развивающая игра «Шнур затейник»
Игра представляет собой деревянную дощечку с 9

рядами отверстий по 3 отверстия в каждом и 3 разноцветных шнурка. В каждое отверстие вставлена железная кнопка, благодаря этому шнур можно не только продевать в отверстия, но и огибать кнопку шнуром, и закручивать шнур вокруг кнопки. С помощью шнурков составлять узоры, дорожки из стежков, можно писать буквы и цифры. Взрослые могут провести с ребенком «графический диктант». Взрослый «диктует» путь, ребенок проделывает его с помощью шнура: один шаг вправо, один шаг вверх ... Работа со шнурками отлично тренирует мелкую моторику рук ребенка. А «графические диктанты» учат ориентироваться в пространстве, быть внимательным и сосредоточенным.

Развивающие игры В.В. Воскобовича

Содержание

«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир

Вячеслав Вадимович Воскобович - живет в Санкт-Петербурге. Им разработано более 40

Развивающие игры Воскобовича - включают в себя 5 блоков:5.Математическое развитие (количество,

Китайская мудрость гласит: «Расскажи – и я забуду, Покажи – и

Творческий потенциал развивающих игр Воскобовича Развивающие игры дают возможность придумывать и

Основные принципы технологии • Игровое обучение детей (в игре выстраивается весь

Развивающая игра «Геоконт» В народе эту игру называют «дощечкой с

Игровой Квадрат Воскобовича У этой игры имеется множество «народных» названий –

Развивающая игра «Ковраграф» Дает возможность заниматься измерительной деятельностью, пользоваться условной меркой,

Развивающая игра «Чудо Цветик» Игра развивает сенсорные способности, память, внимание, логическое

Развивающая игра «Чудо соты» Игра представляет собой игровое поле с 5

Развивающая игра «Чудо крестики» • Игра «Чудо-крестики» представляет из себя планшет

Развивающая игра «Прозрачный квадрат» Игра способствует развитию сенсорных познавательных и творческих

Развивающая игра «Шнур затейник» Игра представляет собой деревянную дощечку с 9

Похожие презентации