Трудовая деятельность в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО

Июль 21, 2022

Главная
Педагогика
Трудовая деятельность в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО

Содержание

2. В соответствии с ФГОС трудовое воспитание - одно из важных направлений в работе дошкольных учреждений, главной
3. Принципы воспитания у детей позитивного отношения к труду Поддержка инициативы детей в различных видах деятельности Содействие
4. Виды труда в ДОУ Самообслуживание Хозяйственно-бытовой труд Труд в природе Ручной труд
5. Компоненты трудовой деятельности Мотив - это причина, побуждающая к трудовой деятельности или заинтересовывающий момент Цель -
6. Задачи трудового воспитания детей дошкольного возраста по группам
7. Примерная сетка совместной образовательной деятельности и культурных практик в режимных моментах
8. Самообслуживание - труд, направленный на удовлетворение повседневных личных потребностей
9. Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе самообслуживания
11. Хозяйственно-бытовой труд
12. Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе хозяйственно-бытового труда
13. Труд в природе - в уголке природы, в цветнике, на огороде
14. Труд в природе
15. Труд в природе
16. Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе труда в природе
17. Ручной труд - развивает конструктивные способности детей, полезные практические навыки и ориентировки, формирует интерес к работе,
18. Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе ручного труда
19. Санитарно-эпидемиологические требования к организации и содержанию работы по трудовому воспитанию.
20. Санитарно-эпидемиологические требования к организации и содержанию работы по трудовому воспитанию.
21. Санитарно-эпидемиологические требования к организации и содержанию работы по трудовому воспитанию.
22. Перечень литературы: 1. ФГОС ДО. 2. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных
24. Скачать презентацию

Слайд 2

В соответствии с ФГОС трудовое воспитание - одно из важных направлений

в работе дошкольных учреждений, главной целью которого является формирование положительного отношения к труду через решение следующих задач:
формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;
воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам; воспитание личности ребенка в аспекте труда и творчества.
развитие творческой инициативы, способности самостоятельно себя реализовать в различных видах труда и творчества

Слайд 3

Принципы воспитания у детей позитивного отношения к труду
Поддержка инициативы детей в

различных видах деятельности
Содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений
Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Полноценное проживание ребенком всех этапов детства, обогащения (амплификация) детского развития
Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности
Возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития)
Принцип развивающего образования (системности и последовательности);
Принцип новизны (использование новейших информационных технологий);
Принцип интеграции (взаимопроникновение разделов программы и видов деятельности друг в друга, взаимное совмещение различных задач и образовательных технологий)

Слайд 4

Виды труда в ДОУ
Самообслуживание
Хозяйственно-бытовой труд
Труд в природе
Ручной труд

Слайд 5

Компоненты трудовой деятельности
Мотив - это причина, побуждающая к трудовой деятельности или

заинтересовывающий момент
Цель - это то, к чему надо стремиться.
Трудовые действия – это то, при помощи чего осуществляется цель и достигается результат
Планирование - это умение предвидеть предстоящую работу
Результат - это показатель завершения работы, фактор, помогающий воспитывать у детей интерес к труду.

Слайд 6

Задачи трудового воспитания детей дошкольного возраста по группам

Слайд 7

Примерная сетка совместной образовательной деятельности и культурных практик в режимных моментах

Слайд 8

Самообслуживание - труд, направленный на удовлетворение повседневных личных потребностей

Слайд 9

Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе самообслуживания

Слайд 10

Слайд 11

Хозяйственно-бытовой труд

Слайд 12

Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе хозяйственно-бытового труда

Слайд 13

Труд в природе - в уголке природы, в цветнике, на огороде

Слайд 14

Труд в природе

Слайд 15

Труд в природе

Слайд 16

Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе труда в природе

Слайд 17

Ручной труд - развивает конструктивные способности детей, полезные практические навыки и

ориентировки, формирует интерес к работе, готовность справиться с ней

Слайд 18

Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе ручного труда

Слайд 19

Санитарно-эпидемиологические требования к организации и содержанию работы по трудовому воспитанию.

Слайд 20

Санитарно-эпидемиологические требования к организации и содержанию работы по трудовому воспитанию.

Слайд 21

Санитарно-эпидемиологические требования к организации и содержанию работы по трудовому воспитанию.

Слайд 22

Перечень литературы:
1. ФГОС ДО.
2. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации

режима работы дошкольных образовательных организаций» СанПин 2.4.1.3049-13. – Санкт-Петербург: ДЕТСВО-ПРЕСС, 2014.
3. Трудовое воспитание в детском саду. Система работы с детьми 3-7 лет/ Куцакова Л.В. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012.
4. Ознакомление с предметным и социальным миром. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада /Дыбина О.В. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012.
5. Ознакомление с предметным и социальным миром. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада / Дыбина О.В.– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012.
6. Изобразительная деятельность и художественный труд с использованием современных материалов в ДОУ /Потапова Е.В. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2012.
7. Труд. Как работать по программе «Детство»: учебно-методическое пособие СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012.
8. Тематические педсоветы в ДОУ: подготовка и проведение / Н.В. Елжова. –
Ростов н/Д: Феникс. – 2012, с. 128-156.
9. Журнал «Справочник старшего воспитателя» №9 (с.6-8), №10 (с. 8-21), №12 (с.5-25) - 2013г.

Трудовая деятельность в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО

Содержание

В соответствии с ФГОС трудовое воспитание - одно из важных направлений

Принципы воспитания у детей позитивного отношения к труду Поддержка инициативы детей в

Виды труда в ДОУ Самообслуживание Хозяйственно-бытовой труд Труд в природе Ручной труд

Компоненты трудовой деятельности Мотив - это причина, побуждающая к трудовой деятельности или

Задачи трудового воспитания детей дошкольного возраста по группам

Примерная сетка совместной образовательной деятельности и культурных практик в режимных моментах

Самообслуживание - труд, направленный на удовлетворение повседневных личных потребностей

Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе самообслуживания

Хозяйственно-бытовой труд

Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе хозяйственно-бытового труда

Труд в природе - в уголке природы, в цветнике, на огороде

Труд в природе

Труд в природе

Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе труда в природе

Ручной труд - развивает конструктивные способности детей, полезные практические навыки и

Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе ручного труда

Санитарно-эпидемиологические требования к организации и содержанию работы по трудовому воспитанию.

Санитарно-эпидемиологические требования к организации и содержанию работы по трудовому воспитанию.

Санитарно-эпидемиологические требования к организации и содержанию работы по трудовому воспитанию.

Перечень литературы: 1. ФГОС ДО. 2. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации

Похожие презентации

Принципы воспитания у детей позитивного отношения к труду
Поддержка инициативы детей в

Виды труда в ДОУ
Самообслуживание
Хозяйственно-бытовой труд
Труд в природе
Ручной труд

Компоненты трудовой деятельности
Мотив - это причина, побуждающая к трудовой деятельности или

Перечень литературы:
1. ФГОС ДО.
2. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации