Волшебный мир театра

Август 23, 2022

Главная
Педагогика
Волшебный мир театра

Содержание

2. Какие возможности открываются для ребёнка в театрализованной деятельности? Глубже познать окружающий мир Развитие интереса к родной
3. Театрализованная деятельность-это… не просто игра!
4. Театрализованная деятельность-это… не просто игра! Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, развития
5. Театрализованная деятельность-это… не просто игра! Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, развития
6. Театрализованная деятельность-это… не просто игра! Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, развития
7. Театрализованная деятельность-это… не просто игра! Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, развития
8. Театрализованная деятельность-это… не просто игра! Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, развития
9. На какие две основные группы можно разделить все виды театрализованных игр?
10. Какие виды театров относятся к режиссёрским играм?
11. На чём основаны игры-драматизации?
12. Как называется театральная косметика?
13. Сценка, в которой актёр не произносит ни одного слова, но всё объясняет с помощью жестов.
14. II раунд – «Театральные термины»
15. 2. Список пьес, которые, в течение известного времени, полагают поставить на сцене. 1.Место, где происходит театральное
17. III раунд – «Реши пример: Герой + предмет = сказка»
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Какие возможности открываются для ребёнка в театрализованной деятельности?
Глубже познать окружающий мир
Развитие

интереса к родной культуре, литературе, театру
Становление творческой личности

ВОЛШЕБНЫЙ МИР
ТЕАТРА

Слайд 3

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!

Слайд 4

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!
Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей.

Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей.

Слайд 5

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!
Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей.

Один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения – учить играя.

Слайд 6

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!
Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей.

Мы стремимся к тому, чтобы навыки, полученные в театрализованной деятельности, дети смогли использовать в повседневной жизни.

Слайд 7

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!
Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей.

Предлагаю вашему вниманию деловую игру
«ТЕАТРАЛЬНЫЙ РИНГ»

Слайд 8

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!
Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей.

I раунд – «Разминка»

Слайд 9

На какие две основные группы можно разделить все виды театрализованных игр?

Слайд 10

Какие виды театров относятся к режиссёрским играм?

Слайд 11

На чём основаны игры-драматизации?

Слайд 12

Как называется театральная косметика?

Слайд 13

Сценка, в которой актёр не произносит ни одного слова, но всё

объясняет с помощью жестов.

Слайд 14

II раунд –
«Театральные термины»

Слайд 15

2. Список пьес, которые, в течение известного времени, полагают поставить на

сцене. 1.Место, где происходит театральное представление. 3.Искусство изменения внешнего облика актера при помощи применения парика, нанесения на лицо (иногда и на тело) специальных красок и т. д. 4.Художественное оформление действия на театральной сцене.

Слайд 16

Слайд 17

III раунд –
«Реши пример:
Герой + предмет = сказка»

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Волшебный мир театра

Содержание

Какие возможности открываются для ребёнка в театрализованной деятельности?Глубже познать окружающий мирРазвитие

Театрализованная деятельность-это…не просто игра!

Театрализованная деятельность-это…не просто игра!Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

Театрализованная деятельность-это…не просто игра!Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

Театрализованная деятельность-это…не просто игра!Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

Театрализованная деятельность-это…не просто игра!Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

Театрализованная деятельность-это…не просто игра!Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

На какие две основные группы можно разделить все виды театрализованных игр?

Какие виды театров относятся к режиссёрским играм?

На чём основаны игры-драматизации?

Как называется театральная косметика?

Сценка, в которой актёр не произносит ни одного слова, но всё

II раунд – «Театральные термины»

2. Список пьес, которые, в течение известного времени, полагают поставить на

III раунд – «Реши пример: Герой + предмет = сказка»

Похожие презентации

Какие возможности открываются для ребёнка в театрализованной деятельности?
Глубже познать окружающий мир
Развитие

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!
Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!
Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!
Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!
Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

Театрализованная деятельность-это…
не просто игра!
Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей,

II раунд –
«Театральные термины»

III раунд –
«Реши пример:
Герой + предмет = сказка»