- Волшебный песок. Проект
Содержание
- 2. Одной из актуальных проблем является сегодня изучение эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Игры с песком: Вовлекает
- 3. Вид проекта: По количеству участников - коллективный По продолжительности – краткосрочный По содержанию – познавательно-исследовательский Участники
- 4. Формировать состояние психологического комфорта у воспитанников детского сада через игры с песком. Цель проекта:
- 5. Обучающие: познакомить детей со свойствами песка Формировать у детей предпосылки опытно-исследовательской деятельности Развивающие: Способствовать развитию познавательной
- 6. Формы реализации проекта Игры с песком Прочтение художественной литературы Аппликации Родительские мастерские Выставка работ
- 7. Подготовительный этап Выбор темы проекта Постановка целей Подбор и изучение методической литературы Подбор наглядного материала Подбор
- 8. Беседа на темы: Что такое песок? Из чего состоит песок? Как выглядят песчинки? Какие свойства песка
- 9. Практическая деятельность: Игры с песком в песочнице Строительство пирамидок Пересыпание с мельницы Закапывание предметов в песок
- 10. Родительская мастерская Изготовление волшебных баночек с цветным песком Работа с воспитателем Аппликации из цветного песка
- 11. Конкурс в песочнице «Песочные фантазии» Выставка работ воспитанников совместно с родителями. Презентация проекта родителям. Фотоотчет Завершающий
- 12. Овладение знаниями о свойствах, качествах песка Самостоятельные игры детей с песком Проявление интереса к экспериментированию Ощущение
- 13. Методическая литература 1.Зинкевич Т.Д., Грабенко Т.М. Чудеса на песке 2. Сакович Н.А. Технология игры в песок.
- 14. Фотоотчет
- 18. Эээрнош Э Рассматривание частиц песка лупой
- 22. Скачать презентацию
Одной из актуальных проблем является сегодня изучение эмоциональной сферы
Одной из актуальных проблем является сегодня изучение эмоциональной сферы
Вид проекта:
По количеству участников - коллективный
По продолжительности – краткосрочный
Вид проекта:
По количеству участников - коллективный
По продолжительности – краткосрочный
Формировать состояние психологического комфорта у воспитанников детского сада через игры с
Формировать состояние психологического комфорта у воспитанников детского сада через игры с
Обучающие:
познакомить детей со свойствами песка
Формировать у детей предпосылки опытно-исследовательской
Обучающие:
познакомить детей со свойствами песка
Формировать у детей предпосылки опытно-исследовательской
Формы реализации проекта
Игры с песком
Прочтение художественной литературы
Аппликации
Родительские мастерские
Выставка работ
Формы реализации проекта
Игры с песком
Прочтение художественной литературы
Аппликации
Родительские мастерские
Выставка работ
Подготовительный этап
Выбор темы проекта
Постановка целей
Подбор и изучение методической литературы
Подбор наглядного материала
Подбор
Подготовительный этап
Выбор темы проекта
Постановка целей
Подбор и изучение методической литературы
Подбор наглядного материала
Подбор
Беседа на темы:
Что такое песок?
Из чего состоит песок?
Как выглядят песчинки?
Какие свойства
Беседа на темы:
Что такое песок?
Из чего состоит песок?
Как выглядят песчинки?
Какие свойства
Практическая деятельность:
Игры с песком в песочнице
Строительство пирамидок
Пересыпание с мельницы
Закапывание предметов в
Практическая деятельность:
Игры с песком в песочнице
Строительство пирамидок
Пересыпание с мельницы
Закапывание предметов в
Родительская мастерская
Изготовление волшебных баночек с цветным песком
Работа с воспитателем
Аппликации из
Родительская мастерская
Изготовление волшебных баночек с цветным песком
Работа с воспитателем
Аппликации из
Конкурс в песочнице «Песочные фантазии»
Выставка работ воспитанников совместно с родителями.
Презентация проекта
Конкурс в песочнице «Песочные фантазии»
Выставка работ воспитанников совместно с родителями.
Презентация проекта
Овладение знаниями о свойствах, качествах песка
Самостоятельные игры детей с песком
Проявление интереса
Овладение знаниями о свойствах, качествах песка
Самостоятельные игры детей с песком
Проявление интереса
Методическая литература
1.Зинкевич Т.Д., Грабенко Т.М. Чудеса на песке
2. Сакович Н.А. Технология
Методическая литература
1.Зинкевич Т.Д., Грабенко Т.М. Чудеса на песке
2. Сакович Н.А. Технология
Фотоотчет
Фотоотчет
Эээрнош
Э
Рассматривание частиц песка лупой
Эээрнош
Э
Рассматривание частиц песка лупой
АвтоматизацияЦ
Інклюзивна освіта. Трансформація спеціальної освіти в ЧР
Правила вежливости
Виртуальный детский сад
Семейка грибов на поляне. Работа с пластилином
Организация учебного процесса в вузе. Виды учебных занятий
Наглядные пособия и их применение
Методология и методы педагогического исследования
Организация контрольно-диагностической деятельности в процессе обучения математике
Воспитание детей в России и других странах
Муляжи грибов из пластилина.мастер-класс
Мы гордимся, чтим и помним. Старшая группа
Весенние трели
Водный транспорт. Часть 1. История водного транспорта
Автоматизация звука Ш
Мастер постройки
Подарочная упаковка
Форма предметов
Время года - Весна
Создание системы работы по развитию творческих способностей в процессе музыкально-ритмической деятельности
Аттестационная работа. Организация внеурочной деятельности в школе
Музыкальный тур
Проблемы и опыт дифференцированного подхода к организации процесса обучения на уроках русского языка и литературы в гимназии
Поделки из бумажных одноразовых тарелочек. Котик
Педагогическая поддержка детей, испытывающих трудности в обучении в первом классе
Развитие речи в онтогенезе
Теория и методика воспитания в зарубежных странах
Автоматизация звука [Ш]