Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару

Содержание

Слайд 2

Аханова Базаркүл Қыпшақбайқызы, Қызылорда облысы, Қазалы ауданы, Басықара ауылы, № 182 мектептің математика пәнінің мұғалімі

Аханова Базаркүл Қыпшақбайқызы,
Қызылорда облысы,
Қазалы ауданы,
Басықара ауылы,
№ 182 мектептің математика
пәнінің

мұғалімі
Слайд 3

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару

Слайд 4

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Тірек схемалары бойынша сұраққа жауап алу -

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Тірек схемалары бойынша сұраққа жауап алу

- 12 -

( - 24 )

- 36

12

- 12

Слайд 5

Кез-келген теріс сан оң саннан кіші тең үлкен

Кез-келген
теріс сан оң саннан

кіші

тең

үлкен

Слайд 6

а кез - келген теріс сан нөльден а > 0 a a = 0

а
кез - келген теріс сан нөльден

а > 0

a < 0

a

= 0
Слайд 7

Қарама – қарсы сандардың қосындысы 0-ге тең 1- ге тең -1 -ге тең

Қарама – қарсы
сандардың
қосындысы

0-ге тең

1- ге тең

-1 -ге тең

Слайд 8

Координаталық түзу бойында -3,2 саны -3 тің Оң жағында Қарама- қарсы Сол жағында

Координаталық түзу бойында
-3,2 саны -3 тің

Оң жағында

Қарама-
қарсы

Сол жағында

Слайд 9

Сабақтың тақырыбы: “Рационал сандарды көбейту”

Сабақтың тақырыбы:
“Рационал
сандарды көбейту”

Слайд 10

Мақсаты: А) Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтап жүйелеу.

Мақсаты:
А) Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтап жүйелеу.

Таңбалары әр түрлі, таңбалары бірдей сандарды көбейтіп, көбейтіндіні таба білуге үйрету;
Ә) Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Ой-өрісін кеңейту. Теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру;
Б) Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тез шешім қабылдай білуге, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып тәрбиелеу.
Слайд 11

Көрнекілігі: Компьютер. Интерактивті тақта. Үлестірмелі карточкалар. Жұмыс дәптері. Сабақтың түрі: Жаңа

Көрнекілігі:
Компьютер. Интерактивті тақта. Үлестірмелі карточкалар. Жұмыс дәптері.
Сабақтың түрі:
Жаңа сабақты

меңгерту

Сабақтың әдісі:
Деңгейлеп оқыту. Сұрақ – жауап. Ой – қозғау.

Слайд 12

1. Рационал сандарды көбейтуде көбейткіштердің құрамында теріс сандар болатындықтан, алдымен көбейтіндінің

1. Рационал сандарды көбейтуде көбейткіштердің құрамында теріс сандар болатындықтан, алдымен көбейтіндінің

таңбасы анықталады. Ол үшін таңбалар ережесін пайдаланамыз.

ІІІ. Жаңа сабақты оқып үйрену

+ (+) = +
- (+) = -

+ (-) = -
- (-) = +

Слайд 13

(-3) ● (-18) = 54 2. Нақтылы мысалдар қарастырайық 27 ●

(-3) ● (-18) = 54

2. Нақтылы мысалдар қарастырайық

27 ● (-2) =

- 54

(-30) ● (-2) = 60

(-2) ● 15 = - 30

(-2) ● (-15) = 30

2 ● (-15) = - 30

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

IV. . Сергіту сәті. Сабақты қорытындылау “Мысық пен күшік” ойыны Таңбаларды

IV. . Сергіту сәті. Сабақты қорытындылау

“Мысық пен күшік” ойыны

Таңбаларды есте сақтау


Мысық - теріс таңбалы

Күшік – оң таңбалы

Слайд 17

1) 2) 3) 4) 5) 6) . = . = .

1)

2)

3)

4)

5)

6)

.

=

.

=

.


.

=

.

.

=

=

.

.

=

-

+

Слайд 18

VІ. Үй тапсырмасы: “Рационал сандарды көбейту” тақырыбын оқу 2. V. Оқушылар білімін бағалау

VІ. Үй тапсырмасы:
“Рационал сандарды көбейту” тақырыбын оқу
2.

V. Оқушылар білімін бағалау

Слайд 19