Занятие по скорочтению (1 класс)

Август 10, 2022

Главная
Педагогика
Занятие по скорочтению (1 класс)

Содержание

2. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ДЕТИ, ПРЕДЛАГАЮ ЗАНЯТИЯ ПО «СКОРОЧТЕНИЮ». «Основные причины, которые мешают ребёнку быстро читать» Немного
3. ПРИЧИН 7: Неправильное движение глаз при чтении; Артикуляция; Регрессии; Узкое поле зрения; Неустойчивое внимание; Маленький запас
4. НЕПРАВИЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ ГЛАЗ ПРИ ЧТЕНИИ: Чтобы читать, нужно, чтобы движение глаз по строчке было плавным. Вы
5. РАЗМИНКА. Читаем скороговорку сначала медленно, постепенно ускоряясь 3 раза, в 3й раз делаем замер времени и
6. ЗАДАНИЕ 2. Текстовый замер скорости чтения. Работаем с текстом. Читаем, измеряем скорость чтения, записываем время, ЭТО
7. ПРОЧИТАЙТЕ ТЕСТ, ЗАМЕРЬТЕ ВРЕМЯ И РЕШИТЕ ТЕСТ.
8. ПОСЛЕ ПРОЧТЕНИЯ РЕШАЕМ ТЕСТ И ОТПРАВЛЯЕМ МНЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
9. ЗАДАНИЕ 3. ТАБЛИЦА ЩУЛЬТЕ 4Х4 Как работать с таблицей? Держите таблицу на расстоянии от глаз 40
10. ТАБЛИЦА ЩУЛЬТЕ 4Х4.
11. ЗАДАНИЕ 4. ПОТЕРЯННЫЙ ТЕКСТ. Ребенку нужно прочитать текст вслух и после один раз про себя.
12. ЗАДАНИЕ 5. ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТ. Заполняем четыре квадрата, опираясь на текст упражнения «Потерянный текст».
14. Скачать презентацию

Слайд 2

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ДЕТИ, ПРЕДЛАГАЮ ЗАНЯТИЯ ПО «СКОРОЧТЕНИЮ».
«Основные причины, которые мешают

ребёнку быстро читать»
Немного теории… В этом учебном году мы на занятиях по «Скорочтению» преодолеваем причины, по которым дети медленно читают и зачастую не понимают прочитанный текст.

Слайд 3

ПРИЧИН 7:
Неправильное движение глаз при чтении;
Артикуляция;
Регрессии;
Узкое поле зрения;

Неустойчивое внимание;
Маленький запас слов.
Стратегия чтения.

Слайд 4

НЕПРАВИЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ ГЛАЗ ПРИ ЧТЕНИИ:
Чтобы читать, нужно, чтобы движение глаз по

строчке было плавным. Вы можете проверить движение глаз ваших детей, попросите проследить за кончиком ручки, которую вы двигаете вправо-влево 60 сек. Если глаза ребенка движутся рывками, то же происходит при чтении. Сегодня мы поработаем с упражнениями для формировании правильного движения глаз.

Слайд 5

РАЗМИНКА.
Читаем скороговорку сначала медленно, постепенно ускоряясь 3 раза, в 3й раз

делаем замер времени и записываем результат:
Эники-беники ели вареники, Драники, финики, кексы и пряники, Пышки и плюшки и всякие пончики, Клёцки, торты, пастилу и батончики, Перец, салаты, томат и картошку…
Эта скороговорка очень длинная, на каждом занятии мы будем читать по 5 строк, постепенно выучим её.

Слайд 6

ЗАДАНИЕ 2.
Текстовый замер скорости чтения. Работаем с текстом. Читаем, измеряем скорость

чтения, записываем время, ЭТО ВАЖНО! После прочтения решаем тест и отправляем мне.

Слайд 7

ПРОЧИТАЙТЕ ТЕСТ, ЗАМЕРЬТЕ ВРЕМЯ И РЕШИТЕ ТЕСТ.

Слайд 8

ПОСЛЕ ПРОЧТЕНИЯ РЕШАЕМ ТЕСТ И ОТПРАВЛЯЕМ МНЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 9

ЗАДАНИЕ 3. ТАБЛИЦА ЩУЛЬТЕ 4Х4
Как работать с таблицей? Держите таблицу на

расстоянии от глаз 40 – 50 см, фокусируем взгляд в центре, боковым зрением находим цифры по порядку. В процессе тренировки движение глаз будет уменьшатся.

Слайд 10

ТАБЛИЦА ЩУЛЬТЕ 4Х4.

Слайд 11

ЗАДАНИЕ 4. ПОТЕРЯННЫЙ ТЕКСТ.
Ребенку нужно прочитать текст вслух и после

один раз про себя.

Слайд 12

ЗАДАНИЕ 5. ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТ.
Заполняем четыре квадрата, опираясь на текст упражнения

«Потерянный текст».

Занятие по скорочтению (1 класс)

Содержание

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ДЕТИ, ПРЕДЛАГАЮ ЗАНЯТИЯ ПО «СКОРОЧТЕНИЮ». «Основные причины, которые мешают

ПРИЧИН 7:Неправильное движение глаз при чтении; Артикуляция; Регрессии; Узкое поле зрения;

НЕПРАВИЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ ГЛАЗ ПРИ ЧТЕНИИ: Чтобы читать, нужно, чтобы движение глаз по

РАЗМИНКА.Читаем скороговорку сначала медленно, постепенно ускоряясь 3 раза, в 3й раз

ЗАДАНИЕ 2.Текстовый замер скорости чтения. Работаем с текстом. Читаем, измеряем скорость