Деятельность и общение

Июль 22, 2022

Главная
Психология
Деятельность и общение

Содержание

2. деятельность движение, действие цель мотив потребность
3. Потребность – источник активности личности Потребность – это осознание человеком нужды в чем-либо; обусловлены воспитанием, ненасыщаемы.
4. Мотив –побуждение, форма проявления потребности, внутреннее побуждение личности к активности Дети играют(деятельность) в лото на деньги:
5. Цель- результат деятельности У Ани цель игры –удовлетворить самолюбие У Пети – получить выигрыш У Сони
6. Деятельность – совокупность действий, объединенных единой целью Движение – моторная функция живого организма(моргание, крик, взмах, прыжок
7. Успех деятельности обусловлен наличием знаний, умений, навыков знания умения навыки привычки
8. «Остерегайся занять благодаря случайностям пост, который тебе не по плечу, чтобы не казаться тем, чем ты
10. Скачать презентацию

Слайд 2

деятельность
движение, действие
цель
мотив
потребность

Слайд 3

Потребность – источник активности личности
Потребность – это осознание человеком нужды в

чем-либо; обусловлены воспитанием, ненасыщаемы.
Виды:
естественные (питание, дыхание, секс)
социальные, духовные(общение, культура, труд)
Неосознаваемые(невозможность объяснить свои действия)
Потребность побуждает к поиску предмета её удовлетворения - мотиву

Слайд 4

Мотив –побуждение, форма проявления потребности, внутреннее побуждение личности к активности
Дети играют(деятельность)

в лото на деньги: Аня играет из-за страха, чтоб другой не выиграл, так как она самолюбива, Петя – чтобы получить деньги, Соня – ради процесса игры, Алеша – чтобы не спать.. и другие мотивы

Слайд 5

Цель- результат деятельности
У Ани цель игры –удовлетворить самолюбие
У Пети – получить

выигрыш
У Сони – проявить эмоции
У Алеши – не уходить спать

Слайд 6

Деятельность – совокупность действий, объединенных единой целью
Движение – моторная функция живого

организма(моргание, крик, взмах, прыжок и др.)
Действие – совокупность движений, всегда осознанно (слушание преподавателя, мысленный поиск ответа, решение задачи, конспектирование, выполнение упражнения)
Ведущая деятельность – деятельность, в наибольшей степени, способствующая развитию психики и личности (игровая, учебная, трудовая)

Слайд 7

Успех деятельности обусловлен наличием знаний, умений, навыков
знания умения навыки привычки

Слайд 8

«Остерегайся занять благодаря случайностям пост, который тебе не по плечу, чтобы

не казаться тем, чем ты не являешься на самом деле.» Г. Лихтенберг

Формирование отношения к деятельности:
Успех-неуспех = самооценка
Уровень самооценки формирует уровень притязаний и достижений

Деятельность и общение

Содержание

деятельностьдвижение, действиецельмотивпотребность

Потребность – источник активности личностиПотребность – это осознание человеком нужды в

Мотив –побуждение, форма проявления потребности, внутреннее побуждение личности к активностиДети играют(деятельность)

Цель- результат деятельностиУ Ани цель игры –удовлетворить самолюбиеУ Пети – получить

Деятельность – совокупность действий, объединенных единой цельюДвижение – моторная функция живого

Успех деятельности обусловлен наличием знаний, умений, навыковзнания умения навыки привычки