Содержание
- 2. Первые шаги к рассмотрению деятельности как основания и принципа всей культуры сделал И. Кант Г. Гегель:
- 3. Деятельность - активное взаимодействие живого существа с окружающим миром, в ходе которого оно целенаправленно воздействует на
- 4. Типы и формы деятельности духовная и материальная, производственная, трудовая и нетрудовая репродуктивная (направленная на получение уже
- 5. Виды деятельности Игра - целью является сама «деятельность», а не практические результаты, которые достигаются с ее
- 6. Структура деятельности
- 7. Структура действия а) принятие решения (формирование или активацию программы); б) реализация; в) контроль и коррекция.
- 8. Понятие ведущей деятельности (А.Н. Леонтьев) Сущность ведущей деятельности, по его мнению, заключается в том, что в
- 9. Смена ведущих деятельностей в онтогенезе
- 10. Особенности деятельности у слепых и слабовидящих Развитие или восстановление активности, проявляющейся в деятельности, одна из важнейших
- 11. Особенности деятельности у слепых и слабовидящих Компенсация и доразвитие психических функций (как частный случай развития) возможны
- 12. Особенности деятельности у слепых и слабовидящих Раннее включение слепых детей в познавательную деятельность способствует коррекции и
- 13. Особенности деятельности у слепых и слабовидящих Дефекты зрения существенно ограничивают сферу приложения человеческих сил, поскольку многие
- 14. Особенности деятельности у слепых и слабовидящих Учет повышенной утомляемости инвалидов по зрению, сопутствующих нарушению зрения многочисленных
- 15. Социально-трудовая реабилитация инвалидов по зрению Успешное выполнение деятельности является важнейшим показателем скомпенсированности дефекта, преодоления дезадаптации, вызванной
- 16. Результат – не только включение в производительный труд практически всех слепых и слабовидящих, но и ощутимость
- 17. Литература Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. —
- 19. Скачать презентацию