Экзаменационный стресс как фактор дезадаптации

Июль 21, 2022

Главная
Психология
Экзаменационный стресс как фактор дезадаптации

Содержание

2. Такой термин как “стресс” появился впервые в медицине и заимствован в сферу биологии Гансом Селье: “Cтресс
3. Целью данного исследования является выявление и анализ изменения функции сердечно-сосудистой системы студентов в состоянии стресса. Было
4. Процентное соотношение студентов по уровню тревожности
5. Среднестатистические показатели (М±m) сердечно-сосудистой системы у девушек и юношей в покое и под влиянием стрессовых факторов.
6. Таблица среднестатистических показателей динамики ССС в зависимости от уровня ситуативной и личностной тревожности.
8. Скачать презентацию

Слайд 2

Такой термин как “стресс” появился впервые в медицине и заимствован в

сферу биологии Гансом Селье: “Cтресс - общий адаптационный синдром, вызываемый повреждающими агентами”. Начинающими познавать область изучения стресса были Г. Селье и У. Кеннон.

Совокупность стрессовых факторов называют стрессорами. Их классифицируют по принципу воздействия на физиологические и психологические стрессоры. Процесс динамики делится на три этапа: тревога, резистентность и истощение.

Слайд 3

Целью данного исследования является выявление и анализ изменения функции сердечно-сосудистой системы

студентов в состоянии стресса.

Было проведено исследование на базе факультета психологии. В данном эксперименте принимали участие студенты первого курса возраста от 16 до 18 лет. В данном исследовании были использованы следующие методы: определение уровня тревожности по тесту Спилбергера – Ханина, определение индекса Кердо (ВИК), измерение артериального давления и частоты сердечных сокращений (ЧСС).

Слайд 4