Этика психолога

Содержание

Слайд 2

Принципы работы психолога Принцип уважения Принцип компетентности Принцип ответственности Принцип честности

Принципы работы психолога

Принцип уважения
Принцип компетентности
Принцип ответственности
Принцип честности

Слайд 3

Принцип уважения 1. Уважение достоинства, прав и свобод личности. равное уважение

Принцип уважения

1. Уважение достоинства, прав и свобод личности.
равное уважение
беспристрастность
запрет дискриминации
«не навреди»
2.

Конфиденциальность
неразглашение
защита достоинства и благополучия
не отыскивать информацию, которая выходит за рамки профессиональных задач
право клиента на консультацию в отсутствие третьих лиц
контроль за хранением данных
Слайд 4

Принцип уважения 3. Осведомленность и добровольное согласие Клиента информированное согласие клиента

Принцип уважения

3. Осведомленность и добровольное согласие Клиента
информированное согласие клиента
информирование о методах,

способах, альтернативных способах поддержки
аудио- и видеосвязь только с согласия клиента
добровольное участие в исследовании
4. Самоопределение клиента
право клиента на сохранение максимальной автономии и самоопределения
право вступать в профессиональные отношения с психологом и прекращать их
дееспособность клиента
Слайд 5

Принцип компетентности знание профессиональной этики лояльность, терпимость, готовность помочь владение методами

Принцип компетентности

знание профессиональной этики
лояльность, терпимость, готовность помочь
владение методами психодиагностической беседы, наблюдения,

психолого-педагогического воздействия
поддержание у Клиента чувства симпатии, доверия и удовлетворения от общения
соответствие применяемых методик клиенту (пол, возраст, образование, состояние…) и критериям научности
повышение квалификации
! Если психолог вынужден сам прекратить работу с клиентом, но прекращение работы навредит клиенту, он должен обеспечить продолжение работы с ним
Слайд 6

Принцип ответственности ответственность за вмешательство и ответственность за информационное влияние ненанесение

Принцип ответственности

ответственность за вмешательство и ответственность за информационное влияние
ненанесение вреда
решение этических

дилемм
! Если психолог сознаёт, что воздействие может причинить вред клиенту, он должен прекратить воздействие.
Слайд 7

Принцип честности соблюдение границ личных и профессиональных возможностей взаимодействие со специалистами

Принцип честности

соблюдение границ личных и профессиональных возможностей
взаимодействие со специалистами других областей
подчинение

профессиональным, а не коммерческим принципам
реклама может содержать только объективную и неискаженную информацию
запрет на скидку или вознаграждение
прямота и открытость
избегание конфликта интересов и двойных отношений
запрет на личные отношения с клиентами
Слайд 8

Ответственность и открытость перед профессиональным сообществом Результаты психологических исследований должны быть

Ответственность и открытость перед профессиональным сообществом

Результаты психологических исследований должны быть доступны

для научной общественности.
Возможность неверной интерпретации должна быть предупреждена корректным, полным и недвусмысленным изложением.
Данные об участниках эксперимента должны быть анонимными.
Дискуссии и критика в научных кругах служат развитию науки и им не следует препятствовать.
Слайд 9

Ответственность и открытость перед профессиональным сообществом Психолог обязан уважать своих коллег

Ответственность и открытость перед профессиональным сообществом

Психолог обязан уважать своих коллег и

не должен необъективно критиковать их профессиональные действия.
Психолог не должен своими действиями способствовать вытеснению коллеги из его сферы деятельности или лишению его работы.
Если Психолог считает, что его коллега действует непрофессионально, он должен указать ему на это конфиденциально.
Слайд 10

Кейс 1 Девушка обратилась к психологу по поводу сложностей в отношениях

Кейс 1

Девушка обратилась к психологу по поводу сложностей в отношениях с

подругой. Подруга много рассказывает о себе, красуется перед ней. Девушка всегда её выслушивает, но, когда просит внимания подруги, та говорит, что она совсем её не замечает.
Кроме того, подруга очень обижается и злится, если она не сразу отвечает на её звонки. Ей бы хотелось дать понять подруге, что она очень дорога для неё, но ей иногда нужно личное время, а иногда – быть выслушанной.
Психолог заявляет девушке, что ей лучше прекратить общение с подругой, так как та является демонстративной личностью и всегда будет требовать внимания, но не будет уделять внимание ей.
Всё ли психолог сделал этично? Что бы вы сделали иначе?