Содержание
- 2. План Этническая психология как наука. Основные категории. Этапы развития представлений о предмете этнопсихологии. 1. Зарождение этнопсихологии
- 3. Этническая психология как наука (понятие, предмет, цели и задачи, структура, междисциплинарные связи, основные понятия) В.Г. Крысько:
- 4. Психологическая (этнологическая) антропология. Основные направления: 1. Исследование социализации детей (этнография детства). 2. Исследование национального характера. 3.
- 5. Кросс-культурная (сравнительно-культурная) психология. Предмет - изучение сходства и различий психологических (переменных) в различных культурах и этнических
- 6. Цели этнопсихологии: 1. Выявление психологических механизмов формирования позитивной этнической и культурной идентичности. 2. Изучение психологических механизмов
- 7. Междисциплинарные связи этнопсихологии Педагогика межнациональ-ного общения История Философия Этнография (этнология) Культурная антропология Психология Этнопсихология
- 8. Основные категории этнической психологии 1. Раса 2. Нация 3. Этнос 3.1 Трактовка (Л. Гумилев, Ю. Бромлей,
- 9. Подходы к пониманию понятия «этнос» Ю.В. Бромлей: Этнос - исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность
- 10. Информационно-когнитивный подход (С.А. Арутюнов и Н.Н. Чебоксаров) - Этносы - это пространственно ограниченные «сгустки» специфической культурной
- 11. Этническое самосознание и этническая идентичность (этничность) (Д. Рисман, 1953 г.) Этническое самосознание - часть этнического сознания;
- 12. II. Основные этапы развития представлений о предмете этнопсихологии Зарождение этнопсихологии (М. Лацарус, Г. Штейнталь). В. Вундт:
- 13. 1. Зарождение этнопсихологии (психологии народов) (М. Лацарус и Г. Штейнталь, середина 19 века, 1860 г.) Народный
- 14. 2. В. Вундт: психология народов как первая форма социально-психологического знания. Содержание «души народа» - общие представления,
- 15. 3. Психологическое направление в американской этнологии 3.1 Конфигурации культур (теория «Культура и личность») Ф. Боас -
- 16. «Конфигурации культур» (типологии культур) по Р. Бенедикт Аполлонический тип - Созерцательный, логичный, интеллектуальный. Ценит умеренность и
- 17. 3.2 Базовая и модальная личность (А. Кардинер, Р. Линтон) Наличие в каждой культуре одного доминирующего типа
- 18. Модальная личность (Р. Линтон) Модальная личность - наиболее распространенный (модный) тип личности в культуре. Это не
- 19. 3.3 Концепция (гипотеза) Л. Леви-Брюля о качественных различиях между первобытным и современным мышлением Особенности коллективных представлений
- 20. 3.4 Концепция К. Леви-Строса об универсальности структуры (культуры) мышления Человека развитого и «примитивного» объединяют всеобщие законы
- 21. 3.4 Концепция К. Юнга об архетипах коллективного подсознательного как основе психологического состава этноса Концепция К. Юнга
- 22. 4. Этнопсихология в России 1. «Психическая этнография» (Н.Н. Надеждин). Изучение духовной стороны человеческой природы, способностей, силы
- 23. 4.1 Г. Г. Шпет о предмете этнической психологии (20-е гг. XX ) Кабинет «этнической и социальной
- 24. 4.2 Культурно-историческая школа (Л.С. Выготский, конец 20 гг. ХХ в.) Этническая психология – «психология примитивных народов».
- 25. Проверь себя… Р. Бенедикт. 2. Ф. Боас. 3. Г.Г. Шпет. 4. К. Юнг. 5. Л. Леви-Брюль.
- 26. 3. Основные методологические направления этнопсихологии (релятивизм, абсолютизм, универсализм) Релятивизм (равные, но разные) Подчеркивание различий между культурами.
- 27. Абсолютизм (одинаковые, но неравные) Абсолютизация сходства между культурами, отрицание любой специфики, очевидных различий. Если различия обнаруживаются,
- 28. Универсализм (равные, одинаковые) Единство психики с возможными достаточно существенными внешними различиями. Базовые психологические процессы являются общими
- 29. IV. Методы и основные направления исследований этнопсихологии Общепсихологические методы (наблюдение, эксперимент, беседа, тесты и др.). Метод
- 31. Скачать презентацию