Содержание
- 2. Программа "Дебаты" Технология проведения игр, формирующих навыки критического мышления, умения отстаивать свою позицию, действовать в новых
- 3. Обучение Честность Уважение Формирование активной гражданской позиции и навыков социализации и самореализации подростков Технология "Дебаты"
- 4. В ходе игр учащиеся получают основательные знания по изучаемым темам, учатся правильно строить свою речь, получают
- 5. обучающие развивающие воспитательные коммуникативные Задачи, которые решает применение технологии "Дебаты"
- 6. Обобщающий Практический Практический актуализация знаний закрепление учебного материала организация самостоятельной работы учащихся Контролирующий обеспечение "обратной связи"
- 7. Методика работы по программе "Дебаты" учителя риторики классные руководители географы филологи учителя биологии учителя физики историки
- 8. Основные задачи, решаемые учебная деятельность осуществляется в межличностном общении школьников, обучение происходит в процессе совместной деятельности;
- 9. Функции игры
- 10. Результаты использования программы "Дебаты": • развивает устную речь; создает условия для принятия учениками многообразия действительности, формирует
- 11. Результаты использования программы "Дебаты": учит работать сообща ради достижения общей цели; учит критически мыслить, формулировать, излагать
- 12. • Формирование у молодежи критического мышления «Дебаты» в полной мере способствуют решению основных задач российского образования
- 13. выработка навыков законотворческой работы Дебаты могут использоваться для:
- 14. Форматы дебатов: Классические дебаты Карла Поппера Всемирный школьный формат Парламентские дебаты Политические дебаты Дебаты Линкольна- Дугласа
- 15. 1 Спикер утверждения: представляет утверждающую команду, тему, обосновывает актуальность, дает определения ключевым словам, входящим в тему,
- 16. Таймкипер фиксирует время 2 Спикер утверждения: опровергает отрицающий кейс по аспектам и аргументам, приводит новые доказательства
- 17. Таймкипер фиксирует время 3 Спикер утверждения: акцентирует внимание на узловых моментах дебатов, точках столкновения двух позиций,
- 18. Спикер должен отвечать на вопросы от имени своей команды Перекрестные вопросы Классические дебаты Карла Поппера основные
- 19. После истечения каждой минуты с момента начала речи он на пальцах показывает сколько минут осталось, за
- 21. Скачать презентацию