Гештальтпсихология

Содержание

Слайд 2

СОДЕРЖАНИЕ ДОКЛАДА Основные идеи и подходы к предмету направления Основные представители

СОДЕРЖАНИЕ ДОКЛАДА

Основные идеи и подходы к предмету направления
Основные представители направления
Теория на

современном этапе
Наша позиция
Слайд 3

ОПРЕДЕЛЕНИЕ Гештальтпсихология (от нем. Geshtalt - фигура, форма, образ, структура) -

ОПРЕДЕЛЕНИЕ 

Гештальтпсихология (от нем. Geshtalt - фигура, форма, образ, структура) - в

значительной степени как реакция на элементаризм интроспективной психологии. Главное в этом направлении - экспериментальная разработка принципа целостности применительно к психологии. Гештальт - некоторая целостная структура, не сводимая к сумме своих частей.
Слайд 4

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ПОНЯТИЯ Основные положения по К. Левину: 1. Образ

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ПОНЯТИЯ 

Основные положения по К. Левину: 
1. Образ мира представляет

собой целостный феномен, а не как совокупность отдельных элементов.  
2. Гештальт представляет собой структурное целое. Все части этого целого зависят друг от друга. Их можно выделить и в выделенном виде обследовать, но части не обособлены.  
3. Образ создается внезапным осознанием чего-либо. Прошлое не играет роли.  
Слайд 5

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ СЛЕДУЮЩИЕ: 1.Человек является целостным существом. В нем едино

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ СЛЕДУЮЩИЕ:  

1.Человек является целостным существом. В нем едино все:

мышление, чувства, мысли. 
2. Человек может достигнуть равновесия и гармонии с самим собой и с окружающей средой.  
3. Человеческое поведение то формирует, то разрушает гештальты (незавершенное действие).  
Слайд 6

ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ В рамках гештальтпсихологии исследуются три области

ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ  

В рамках гештальтпсихологии исследуются три области  

Слайд 7

1.ВОСПРИЯТИЕ -близость элементов друг к другу; -схожесть элементов; -замкнутость; -симметричность.

1.ВОСПРИЯТИЕ

-близость элементов друг к другу;  
-схожесть элементов;  
-замкнутость;  
-симметричность.  

Слайд 8

2. МЫШЛЕНИЕ По Келеру интеллектуальное решение происходит внезапно во время осознания

2. МЫШЛЕНИЕ

По Келеру интеллектуальное решение происходит внезапно во время осознания (инсайта).

По Вертгеймеру переструктурирование ситуации наоборот происходит за счет отказа от шаблонных привычек. Мышление рассматривают как единый процесс, который делится на этапы (постановка задачи; группировка, реорганизация; обнаружение структуры путем инсайта; нахождение путей реализации).  
Слайд 9

3.ПОТРЕБНОСТИ, ВОЛЯ, АФФЕКТЫ. Исследования К. Левина Человек активен на основании намерения

3.ПОТРЕБНОСТИ, ВОЛЯ, АФФЕКТЫ.  

Исследования К. Левина Человек активен на основании намерения что-либо

сделать. То есть у него есть потребность в выполнении. Все выступает либо положительно, либо отрицательно по отношению к потребностям человека.  
Слайд 10

ПРИНЦИПЫ ГЕШТАЛЬТА 1. Близость (все, что находится близко, воспринимается как одно

ПРИНЦИПЫ ГЕШТАЛЬТА

1. Близость (все, что находится близко, воспринимается как одно целое).  
2.

Схожесть (похожие элементы по разнообразным параметрам воспринимаются вместе).  
3. Целостность (у понимания есть стремление к простоте и целостности).  
4. Замкнутость (получение фигурой формы).  
5. Смежность (она предупреждает понимание, когда один случай вызывает другой). 
6. Общая зона (человеческое повседневное осознание развивается вместе с учением и прожитым опытом).  
Слайд 11

ГЕШТАЛЬТ В ПРОСТОНАРОДЬЕ ОБОЗНАЧАЕТ НЕЗАВЕРШЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ. САМОЕ ВАЖНОЕ ЕГО СВОЙСТВО – СТРЕМЛЕНИЕ К ЗАВЕРШЕНИЮ.

ГЕШТАЛЬТ В ПРОСТОНАРОДЬЕ ОБОЗНАЧАЕТ НЕЗАВЕРШЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ. САМОЕ ВАЖНОЕ ЕГО СВОЙСТВО –

СТРЕМЛЕНИЕ К ЗАВЕРШЕНИЮ.
Слайд 12

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ НАПРАВЛЕНИЯ

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ НАПРАВЛЕНИЯ

Слайд 13

1. МАКС ВЕРТГЕЙМЕР (1880-1943) «Целое есть нечто большее, чем сумма его частей»

1. МАКС ВЕРТГЕЙМЕР (1880-1943) 

«Целое есть нечто большее, чем сумма его частей» 

Слайд 14

ГЛАВНЫЕ РАБОТЫ 1912 г. - работа над проблемами психологии мышления и

ГЛАВНЫЕ РАБОТЫ

1912 г. - работа над проблемами психологии мышления и над

формированием концепции решения задач и креативной мысли. 
1912 г. - труд «Экспериментальные исследования восприятия движения». С него началась история гештальтпсихологии.  
1921 г. - статья «К учению о гештальте» 
1925 г. - статья «О гештальт-теории» 
1945 г. (посмертно) - книга «Продуктивное мышление»
Слайд 15

Учёный выступал против традиционной практики образования из-за постоянной зубрёжки. Его мнение

Учёный выступал против традиционной практики образования из-за постоянной зубрёжки. Его мнение

было, что такой способ изучения не приведёт к хорошему пониманию и знанию материала
Слайд 16

2. ВОЛЬФГАНГ КЁЛЕР (1887-1967)

2. ВОЛЬФГАНГ КЁЛЕР (1887-1967) 

Слайд 17

ГЛАВНЫЕ РАБОТЫ 1917 г. - книга «Исследование интеллекта человекообразных обезьян» по

ГЛАВНЫЕ РАБОТЫ

1917 г. - книга «Исследование интеллекта человекообразных обезьян» по мотивам

наблюдения и изучения поведения млекопитающих на острове Тенерифе. 
1922 г. - Кёлер получил международное признание и стал директором Института психологии при Берлинском университете. Его научные теории актуальны и практичны и на сегодняшний день. 
Слайд 18

ВОЛЬФГАНГ КЁЛЕР ПРИШЁЛ К СЛЕДУЮЩИМ ВЫВОДАМ: - человека и шимпанзе объединяет

ВОЛЬФГАНГ КЁЛЕР ПРИШЁЛ К СЛЕДУЮЩИМ ВЫВОДАМ: 

- человека и шимпанзе объединяет разумное

поведение, которое отличается только структурой (степенью сложности); 
- основой поведения у обезьян, как и у человека, является образ (гештальт) внешней ситуации; 
- результатом восприятия является озарение как целостная интеллектуальная реакция понимания сути происходящего. (Такое внутреннее озарение, внезапное понимание и нахождение решения Кёлер назвал словом «инсайт».) 
Слайд 19

ТЕОРИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

ТЕОРИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

Слайд 20

В настоящее время гештальтпсихология — это скорее направление историческое. Гештальтпсихологии мышления

В настоящее время гештальтпсихология — это скорее направление историческое. Гештальтпсихологии мышления

как таковой не осталось, хотя конкретные исследования с использованием ее методического инструментария проводятся. 
Слайд 21

НАША ПОЗИЦИЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ

НАША ПОЗИЦИЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ