Межведомственные действия при раннем выявлении нарушений прав несовершеннолетних и оказанию помощи семьям и детям
Содержание
- 2. Правила работы в группе. : zdorovie2008@inbox.ru, Поднимать руку, если хочешь что-то сказать. Уважать того, кто говорит,
- 3. Что такое работа в команде? В организации 4 сотрудника, которых зовут: Каждый, Кто-то, Любой и Никто.
- 4. КАК ПОЛЮБИТЬ ТО, ЧТО ТЫ "ВЫНУЖДЕН" ДЕЛАТЬ? Поменять я должен на,.. я имею возможность. В основе
- 5. Анализ вопросов родителей Что должна привить ребенку семья, а что школа? Почему дети сегодня такие инфантильные?
- 6. Наши воспитательные задачи Воспитание личности; Формирование позитивного мировоззрения; Воспитание, направленное на формирование семейных ценностей; Воспитание здорового
- 8. Говоря о значимости воспитания, мы не тратим ни одного дня на обучение этому - как воспитывать
- 9. Семья – это основа государства, основа нашей страны. Именно в семье закладываются главные ценности, с которыми
- 10. ВИДЫ СЖО - синдрома жестокого обращения
- 11. Алкоголизм для нашей страны - это действительно серьезная проблема. По официальным данным, 76% россиян употребляют спиртные
- 12. Семь правил для всех (Владимир Леви) Наказание не должно вредить здоровью – ни физическому, ни психическому.
- 13. Чем лучше я узнаю людей, тем больше люблю животных
- 15. Что же такое игровая зависимость? Прежде всего - это неконтролируемое влечение к азартным играм, которое овладевает
- 17. Особенно опасен интернет
- 18. Новые виды зависимости Компьютерная зависимость Телевизионная зависимость
- 19. Ежегодно от суицида погибают тысячи подростков и взрослых. Случайно выжившие признаются: «Не знаем зачем жить»? Выясняется
- 20. ориентация на потребление; отрыв от культурных традиций; противоречивые требования родителей (игнорирование, ограничения самостоятельности); конфликт парадигм работ
- 21. Наиболее типичные ошибки родителей: незнание возрастных и индивидуально-психологических особенностей ребенка, разногласия в педагогических позициях взрослых, которые
- 22. гиперопека, гиперпротекция (излишняя эмоциональная реакция, связанная с честолюбивыми ожиданиями от своего ребенка), отрицательная установка одного или
- 23. Ребенок стал другим! Д.И. Фельдштейн резкое снижение когнитивного развития (развитие всех видов мыслительных процессов, таких как
- 24. Происходят физиологические изменения в состоянии здоровья детей
- 25. Россия занимает лидирующее место по числу…
- 26. «Ребенок изначально не может быть плохим. Если ребенок ведет себя плохо, это означает, что между родителями
- 27. Здоровый образ жизни: Твор-чество 3 Кра-сота Смысл Исти-на Добро Различение Информация + Семейная Направленность 2 Торжество
- 28. Правила семейного этикета. Уважение на первом месте: уважать мнение другого человека, лояльно относится к привычкам, учитывать
- 29. Автономность молодой семьи. Помните счастье семьи вашего ребенка – это его личное счастье и радость. При
- 30. Что может спасти брак? Правильный подбор партнера для создания семьи. «Я жить без него не могу»»
- 31. Сплетням бой. Не обсуждайте в присутствии детей других членов семьи или же друзей и знакомых. Не
- 32. Не думайте, что оброненное невзначай ругательство останется незамеченным для детских ушей. Дети как губка: они впитывают
- 33. Все решения, которые напрямую или косвенно касаются семьи принимаются сообща и в присутствии детей, если это
- 34. Воспитание Настоящего мужчины. У каждой женщины свои представления о Настоящем мужчине. Для одних это романтик, для
- 35. Умейте слушать детей, дайте ему понять и прочувствовать, что вы понимаете его чувства, связанные с тем
- 36. «Государство – это большая семья, а семья это маленькое государство, и держится оно на любви». Конфуций.
- 37. Простые правила общения с ребенком: Поддерживать успехи. Делиться своими чувствами (значит доверять). Конструктивно разрешать конфликты. Использовать
- 38. Простые правила общения с ребенком: Безусловно принимать его. Активно слушать его переживания, и потребности. Бывать (читать,
- 39. Причины, мешающие слушать ребенка: Приказы, команды. Предупреждения, угрозы, предостережения. Мораль, нравоучения, проповеди. Советы, готовые решения. Доказательства,
- 40. Правила и ограничения Правила (ограничения требования, запреты) обязательно должны быть в жизни каждого. Это помогает ребенку
- 41. Правила и ограничения Правил (ограничений, требований, запретов) не должно быть слишком много, и они должны быть
- 42. Правила и ограничения Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным.
- 43. Правила и ограничения Наказывать ребенка лучше, лишая его хорошего, чем делая ему плохое. То есть, лишите
- 44. Реакция на критику. «Ты лентяй и обманщик, ничего не делаешь, даже комнату не убрал!» «Ты сказал,
- 45. Аукнется в детях. От возраста и образа жизни отца зависит здоровье его будущих детей. Образ жизни
- 46. Родительский пример, как хороший, так и дурной, оказывает на детей сильное впечатление. Необходимо соблюдать ряд правил
- 47. По той же причине запрещая ребенку произносить нецензурные слова, самим их применять. Он решит, что ругаться
- 48. Не стоит выяснять отношений при детях. Если же ребенок стал свидетелем родительской ссоры, не призывайте его
- 49. Не разговаривайте при детях о негативных происшествиях… Не муссируйте слухи о конце света. Для взрослых это
- 50. Не критикуйте при ребенке людей, которых он должен уважать: вторую половину (или бывшую половину, если вы
- 51. К сожалению, родители многих дошкольников да и школьников недооценивают степень загруженности своих малышей. Ведь в коллективе
- 52. Суициды во многом спровоцированы новой интернет-психологией: у людей есть ощущение, что можно нажать кнопку «Еscape» и
- 53. Суицид, особенно подростковый, часто рассматривается как шантаж и манипуляция. Мол, если подросток в открытую угрожает самоубийством,
- 54. Перенести фокус разговора на возможность обратиться за помощью в любой момент: «Я тебя буду спрашивать, потому
- 55. Школьную форму не покупайте – синтетику. Внимательно изучите маркировку одежды (ярлык с данными о производителе, составе
- 56. Вес пустого ранца, согласно ГОСТа не должен превышать 1 кг. Не должен верхний край ранца упираться
- 57. 12 вещей, которым стоит обучить дочь Люби себя и тебя полюбят другие Если ты не будешь
- 58. Не носи неудобную обувь Даже если все остальные девушки в твоем окружении делают это. Туфли на
- 59. Не бойся слез Никогда не бойся поделиться тем, что ты чувствуешь. Держать в себе эмоции (особенно
- 60. 10 вещей, которым стоит обучить сына. Доброта — это сила, а не слабость Там, где это
- 61. Никогда не целуйся во время беседы Это неуважительно и даже грубо по отношению к тому, кого
- 62. Чувство зависти, но так ли уж она плоха, раз свойственна нашей природе? Откуда растут ноги? Человечество
- 63. Если в детстве вы не смогли избавиться от родительских сравнений, то теперь, став взрослым, можете разрешит
- 64. Например, сравните себя 25 летним и сорока летним и назовите 10 вещей, которые вы тогда и
- 65. Надо ценить свою жизнь и не завидовать другим, особенно, знаменитостям. Завидующий не ценит свою жизнь и
- 66. Пример для подражания Любой родитель знает, что дети обожают подражать взрослым. Поэтому обучая ребенка безопасному поведению
- 67. Виват непослушным! Всегда ли надо слушаться взрослых? Конечно, всегда, кроме некоторых случаев. Постарайтесь в игровой форме
- 68. Рот на замок. Приучите ребенка любого общения с незнакомыми людьми. Даже ели взрослый демонстрирует полную доброжелательность
- 69. Защита от хулиганов. Опираться на дружескую поддержку – это правильно. Пусть ваш ребенок знает, что, ели
- 70. Родителям можно сказать все. Постоянно повторяйте малышу, что вы всегда на его стороне и готовы защитить
- 71. Один дома Если вы вынуждены надолго оставлять ребенка одного в квартире, заранее продумайте, к кому из
- 72. Самой большой опасностью для детей бывают родители. Жестокость, безответственность, алкоголизм взрослых привели к таким масштабам детских
- 73. Ответственное отношение за свое здоровье, семью надо воспитывать как в личной, так и групповой, коллективной ответственности,
- 74. Найти с подростком общий язык. Упрямство подростка надо рассматривать как развивающуюся настойчивость. Объяснить ему, что тратить
- 75. Надо не осуждать ребенка, а попытаться вывести его на откровенность, рассказав о похожих ошибках, которые вы
- 76. Многие родители не придают значение проблемам малыша, считая все это недостойным своего внимания. И остается малыш
- 77. Учимся ухаживать за собой. Важно заложить у ребенка хорошие привычки и полезные навыки. Навык ухода за
- 78. При этом вам, как родителям, нужно будет заложить у детей хорошие привычки и развить у них
- 79. На практике. Покажите ему, как прощупать у себя сердцебиение, приложив руку к левой груди. Дайте прощупать
- 80. Ни минуты на месте. Синдромом дефицита внимания страдают до 20% современных детей. В школе от детей
- 81. Если говорить подробно, то в переводе с латинского языка "активный" значит деятельный, действенный, а греческое слово
- 82. Признаки невнимательности Ребенок невнимателен к деталям, из-за этого допускает ошибки в заданиях. Легко отвлекается, с трудом
- 83. Признаки гиперактивности Беспокоен, постоянно крутиться, дрыгает руками и ногами, все время что-то теребит Не может усидеть
- 84. Признаки импульсивности Часто отвечает на вопросы, не задумываясь и даже не дослушав их до конца. Ему
- 85. Гиперактивный ребенок - что делать? Оценивать поступки, а не личность ребенка. Вы можете сказать ему: «Я
- 86. Никогда публично не присоединяйтесь к окружающим в оценке вашего ребенка. Ведь вы, родители, его единственный оплот
- 87. Приучайте его к усидчивости и внимательности. Например, с помощью таких игр: «съедобное – несъедобное», «да» и
- 88. Скорректируйте его питание. Около 70% детей с СДВГ испытывают дефицит магния. Причем осенью и зимой этот
- 89. Создайте для ребенка спокойную, предсказуемую обстановку, без каких либо раздражителей устраните все ссоры и конфликты между
- 90. Дети с СДВГ: жизнь в школе Тяжело сконцентрироваться, быстро отвлекаются; Трудности при работе в группе; Зачастую
- 91. Общественное взаимодействие в целях воздействия на сознание Избегать/не давать заданий, требующих чрезмерных усилий Усиливать стимулирующую составляющую
- 92. СПОСОБЫ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ ПРОБЛЕМ ПОВЕДЕНИЯ УЧИТЕЛЕМ Напоминать ученикам правила Поддерживать с учениками зрительный контакт Напоминать ученикам о
- 93. КОНТАКТЫ С УЧЕНИКАМИ Определить несколько краткосрочных целей Определить возможные условия Положительно влияющие на достижение цели Вызывающие
- 94. КОМПОНЕНТЫ ЭФФЕКТИВНОЙ ПРОГРАММЫ КОММУНИКАЦИИ НА ДОМУ И В ШКОЛЕ Позитивная манера объяснения ежедневных/еженедельных целей Включение как
- 95. Самоконтроль организационных навыков Подростки с СДВГ обычно испытывают трудности при выполнении работ в классе и дома
- 96. Стиль обучения (Бут и др. - Booth et al., 2001 год) Учащиеся с СДВГ характеризуются: пониженной
- 97. Целенаправленная похвала Часто хвалите учащихся. Рекомендуемое соотношение позитивного воздействия и замечаний – 5:1. Для достижения наибольшего
- 98. Эффективная и неэффективная похвала Твоя парта всегда должна быть такой чистой. На парте ни пятнышка! Наконец-то
- 99. СДВГ – вполне можно смягчить правильным обращением с ребенком. А при неправильном поведении воспитателя «пограничное состояние»
- 100. Следует помнить: Описанные меры значительно помогают в работе, но не излечивают СДВГ. Ожидайте того, что некоторые
- 101. Откуда я взялся? Избежать детских вопросов на эту тему не удалось ни одному родителю. Главное правильная
- 102. Надо давать правильную информацию в зависимости от возраста. Поведать о сперматозоидах, яйцеклетке, делении клеток и образовании
- 103. Дети и социальные сети. В современном мире никто не возьмет на себя смелость возразить, что Интернет
- 104. К коллективу и плохо адаптируются к школе. В этот период времени детям очень важно присутствие рядом
- 105. Подростков эпилептоидного типа разработчики компьютерных игр подлавливают на азарте, на возможности проявить агрессию, свойственную подобному типу
- 106. По мере роста и взросления ребенок получает больше свободы и самостоятельности. Но не кто не мешает
- 107. В социальных сетях любая информация доступна детям и если родители не участвуют в формировании нравственности, то
- 108. Сформированное личное пространство является «профилактической прививкой» против всех видов зависимостей. Поэтому не стоит в этом возрасте
- 109. Компьютер в обмен на хорошее поведение? Невозможно представить современную жизнь без планшетов и смартфонов. Для детей
- 110. Как приучить ребенка к труду. В каждой семье свои устои и правила и они распространяются на
- 111. Взрослые сами не выполняют правила. Ребенок четко должен знать, что он должен делать и когда, требования
- 112. Но дети не всегда будут исполнять их с радостью. Врожденного желания трудиться не бывает. Это желание
- 113. Не прививайте навыки трудовой деятельности насильственно, непоследовательно и в приказном тоне, ибо реакция ребенка может быть
- 114. Россияне назвали причиной ссор в семье нехватку денег и работу по дому 4августа2016 INTERFAX.RU — Разногласия
- 115. Если вы растите ребенка одна , то надо обеспечить ему полноценное развитие ребенку. Если есть возможность
- 116. Если ваш ребенок медлительный и вам надо куда-то пойти, а он долго собирается, уговорами вы ничего
- 117. Не хочу, не буду! Малыш капризничает, не слушается, упрямится. Не спешите его ругать или винить себя
- 118. Негативизм – самый яркий пример кризиса. Не слушается, делает все на оборот. На просьбу «не вертись»,
- 119. Действуйте в зависимости от ситуации. Если малыш сам хочет починить электророзетку, конечно нельзя этого допустить, переключите
- 120. И никакие убеждения, что стынет обед, что пора спать – не убеждают. Надо подыграть ребенку –
- 121. Как родители незаметно для себя учат ребенка плохому. Дети всегда копируют своих родителей. Они просто не
- 122. Классический пример: мама ругает своего мужа (он же – отец дочки), а в его лице и
- 123. Вполне возможно, что со свекровью вы «на ножах». Бывает даже, что и с собственной мамой отношения
- 124. «Бабушка уже старенькая, так что не обращай внимания на ее брюзжанье». Эта первая по частоте употребления
- 125. Отношение к деньгам Если ребенок растет в семье, в которой мало денег, деньги приходят, но не
- 126. Почему дети дерутся? Повод (причина) всегда найдется. Кто-то взял без спроса чужие игрушки, кто-то ябедничал или
- 127. Свои вещи, которые никто не должен трогать. Это должно стать семейным правилом. Бывают дети дерутся из-за
- 128. Хвалят детей, когда те сами нашли выход из ситуации. Главное в семье – дух сотрудничества, взаимная
- 129. Стили общения с детьми: Либеральный; Индифферентный; Авторитарный; Авторитетный
- 130. Типы родителей Командир - приказы, команды и угрозы – это способы, которыми Командир удерживает ребёнка под
- 131. Причины, мешающие слушать ребенка: Приказы, команды. Предупреждения, угрозы, предостережения. Мораль, нравоучения, проповеди. Советы, готовые решения. Доказательства,
- 132. Причины, мешающие слушать ребенка: Похвала. Высмеивание, обзывание. Догадки, интерпретации. Выспрашивание, расследование. Сочувствие на словах, уговоры. Отшучивание,
- 133. Правила и ограничения Наказывать ребенка лучше, лишая его хорошего, чем делая ему плохое. То есть, лишите
- 134. Причины непослушания Борьба за внимание Борьба за самоутверждение против чрезмерной родительской власти и опеки Желание отомстить
- 135. Опасный мобильник. Стоит ли быть на связи круглые сутки? 30% французы,16% - немцы, 18% - японцы
- 136. Если вы «увязли» в собственном мобильнике, имеет смысл сократить телефонное сообщение. Все хорошо в меру! Попробуйте
- 137. Как защититься от «мобильника»? Ушная раковина ребенка более мягкая, чем у взрослого, и позволяет ему ближе
- 138. Не подносите мобильный телефон к уху во время набора номера, когда мощность излучения достигает пика. Чаще
- 139. Искусство говорить «нет» и не чувствовать себя виноватым. Отказывать невежливо, неудобно, неловко. Этому многих из нас
- 140. Перед тем как сказать «нет», сделайте паузу. Тогда ваш отказ будет выглядеть более обдуманным. «нет в
- 141. Известно, что любые притеснения, попытка сделать что-либо против воли человека порождает сопротивление, которое может быть как
- 142. Безопасная образовательная среда – это и этическая безопасность, и безопасность школьного этноса, уклада. Она во многом
- 143. Миной замедленного действия в доме курильщика являются соединения табачного дыма, оседающего на стенах, мебели и текстиле
- 144. проблемы общения с родителями недостаток родительской любви стрессы в семье 92% суицидных действий подростков прямо или
- 146. Скачать презентацию