Одарённые дети

Июль 22, 2022

Главная
Психология
Одарённые дети

Содержание

2. Одарённые дети дети с интеллектом выше среднего; дети с высоким уровнем творческих способностей; дети, достигшие успехов
3. “Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели –видят мир во всей его свежести и первозданности; каждый день
4. Одарённость — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более
5. КАКОГО ЖЕ РЕБЁНКА СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ ОДАРЁННЫМ? Высокие интеллектуальные способности; Высокие творческие способности; Способность к быстрому усвоению
6. Виды одарённости: Одарённость в практической деятельности; Одарённость в познавательной деятельности; Одарённость в художественно-эстетической деятельности; Одарённость в
7. Пути развития одаренности Раннее проявление Трехлетний Моцарт; Пятилетний Мендельсон; С.С.Прокофьев, выступивший композитором в 8 лет.
8. В период отрочества : Ф. И. Тютчев поступил в университет в 15 лет. Будущий поэт освоил
9. В зрелом возрасте Крылов начал писать в 40 лет, Аксаков – в 55 лет; Эйнштейн
10. Все дети рождаются быть успешными. Единственное, в чем они нуждаются – в развитии своих талантов. Вера
11. В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат. В.
12. «Нет без явно усиленного трудолюбия ни талантов, ни гениев». Д.И. Менделеев. Только творческий и увлеченный учитель
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Одарённые дети
дети с интеллектом выше среднего;
дети с высоким уровнем творческих способностей;
дети,

достигшие успехов в некоторых областях деятельности (юные музыканты, художники, математики, шахматисты);
дети, хорошо обучающиеся в школе (академическая одаренность).

Слайд 3

“Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели –видят мир во всей его

свежести и первозданности; каждый день они заново придумывают свою жизнь. Они любят экспериментировать, и смотрят на чудеса окружающего мира с удивлением и восторгом”.
(П.Вайнцвайг)

Слайд 4

Одарённость — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики,

которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Одарённый ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Слайд 5

КАКОГО ЖЕ РЕБЁНКА СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ ОДАРЁННЫМ?
Высокие интеллектуальные способности;
Высокие творческие

способности;
Способность к быстрому усвоению материала и отличную память;
Любопытство, любознательность, стремление к знаниям;
Высокую личностную ответственность;
Самостоятельность суждений;
Позитивную Я-концепцию, связанную с адекватной самооценкой.

Слайд 6

Виды одарённости:
Одарённость в практической деятельности;
Одарённость в познавательной деятельности;

Одарённость в художественно-эстетической деятельности;
Одарённость в коммуникативной деятельности;
Одарённость в духовно-ценностной деятельности.

Слайд 7

Пути развития одаренности
Раннее проявление
Трехлетний Моцарт;
Пятилетний Мендельсон;
С.С.Прокофьев, выступивший композитором в

8 лет.

Слайд 8

В период отрочества :
Ф. И. Тютчев поступил в университет в 15

лет. Будущий поэт освоил курс всего за два года.
Л. Д. Ландау, поступивший в университет в 13 лет, стал выдающимся физиком.
Дипломат, писатель и полиглот А. С. Грибоедов поступил в Московский университет в 11 лет.

Слайд 9

В зрелом возрасте
Крылов начал писать в 40 лет,
Аксаков –

в 55 лет;
Эйнштейн

Слайд 10

Все дети рождаются быть успешными. Единственное, в чем они нуждаются –

в развитии своих талантов. Вера - двигает горы… Вера в учеников может поднять их на такие высоты, которые нам трудно даже представить. Каждый день можно собирать большой урожай детских успехов.

Слайд 11

В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой

рукой, они красиво зазвучат.
В. А. Сухомлинский

Слайд 12

«Нет без явно усиленного трудолюбия ни талантов, ни гениев». Д.И. Менделеев.

Только творческий и увлеченный учитель может воспитать компетентную личность, способную воплотить в жизнь свои мечты и стремления. Одаренные дети – золотой фонд общества.