Ощущения

Август 24, 2022

Содержание

2. Ощущения возникают в результате воздействия определенного раздражителя на соответствующий рецептор. По характеру отражения и месту расположения
3. Если под влиянием раздражения одного анализатора возникает ощущение, характерное для другого анализатора, то такое явление называется
4. Темперамент – биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо. Гиппократ описал основные типы темперамента.
5. Конституциональная типология Э. Кречмера
6. Система соматипирования Уильяма Шелдона
7. Биолог Ганс Селье (1907-1982) ввел понятие СТРЕСС, т. е. реакция, которая может вызывать у человека как
8. Некоторые виды стресса, которые он назвал «эустресс», идут нам на пользу. Поглощенность работой – вот самое
9. три фазы реакции на стресс: 1) реакция тревоги; 2) фаза сопротивления; 3) фаза истощения.
10. Существует два типа людей, различающихся по способу реакции на стресс. «Скаковые лошади» - прекрасно чувствуют себя
11. Фрустрация (от лат. frustratio – обман, тщетное ожидание) – особое эмоциональное состояние, возникающее, когда человек, сталкиваясь
12. 3 типа внутренних конфликтов, каждый из которых приводит к фрустрации. 1. Конфликт равнозначных положительных возможностей, или
13. Баллы стресса, в которые можно оценить события в жизни человека. Чем больше баллов человек набирает одномоментно,
14. Американские психологи, общаясь с детьми подросткового возраста, попросили их ответить на вопрос «О каких родителях они
15. семь основных стилей родительского контроля: 1. Утверждение силы – физические наказания, депривация, угрозы. 2. Командный стиль
16. 5. Индукция, ориентированная на других, - родители прибегают к религиозным или этическим мотивам, напоминают подростку о
17. Типы родителей, которые оказывали наиболее неблагоприятное воздействие на успеваемость детей: Родители – борцы за успех: такие
18. ЗАЩИТА Зигмунд Фрейд (1856-1939) 1894 г. работа «Защитные нейропсихозы». Три основные структуры личности, по Фрейду, называются
19. Поведенческие стратегий: 1. стремление к людям, 2. направленность против людей и 3. направленность от людей. В
20. Позиция – это официальное положение человека в той или иной системе отношений. От позиции зависит степень
21. Внутренняя установка – субъективное восприятие человеком своего статуса, то, как он оценивает свое реальное положение, свой
24. три типа стихийных групп: 1. Просоциальные, или социально-положительные; 2. асоциальные (стоящие в стороне от социальных проблем,
26. Три уровня развития криминогенных групп: 1. Предкриминальный – ориентация на антиобщественную деятельность: стихийность, бесцельное времяпровождение, социально
27. Психология взаимодействия
28. Эрик Берн (1910-1970, американский психолог) – автор трансактного анализа общения (автор книг «Игры, в которые играют
29. Модели включают три основные структуры (три эго-состояния): родитель, взрослый и ребенок. Это внутреннее устройство психики каждого
30. 4 основные позиции или жизненные установки, которых придерживается личность относительно себя и других. 1. У меня
31. Конфликт – это осознанное противоречие, которое требует разрешения. Процесс нарушения общения происходит на уровнях: «Я –
32. Специалисты–конфликтологи выделяют несколько видов таких ограничений или барьеров общения: – различные уровни познавательной сферы у общающихся
33. – нарушение межличностной дистанции: – интимная – до 20 см; – личностная – от 45 см
34. Несколько основных стилей (тактик) поведения, которыми используют люди в проблемной ситуации: Стиль противоборства Избегание Уступка Компромисс
36. Скачать презентацию

Слайд 2

Ощущения возникают в результате воздействия определенного раздражителя на соответствующий рецептор. По

характеру отражения и месту расположения рецепторов принято делить ощущения на три группы:
Экстероцептивные – ощущения, сигнализирующие о различных характеристиках внешнего мира.
Интероцептивные – ощущения, сигнализирующие о внутреннем состоянии организма.
Проприоцептивные – ощущения, сигнализирующие о положении различных частей тела и их движении.

Слайд 3

Если под влиянием раздражения одного анализатора возникает ощущение, характерное для другого

анализатора, то такое явление называется синестезией.
Нередки зрительно-слуховые синестезии, когда при воздействии звуковых раздражителей у человека возникают зрительные образы.
Композитор А. Скрябин относился к замечательной группе людей, у которых в особенно яркой форме сохранилась комплексная «синестезическая» чувствительность: каждый звук непосредственно рождал переживания света и цвета. Это позволило ему стать создателем цветомузыки.

Слайд 4

Темперамент – биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо.

Гиппократ описал основные типы темперамента. Он связывал темперамент с соотношением различных жидкостей в организме.
Гипотетическое преобладание этих жидкостей в теле
человека и дало название основным типам темперамента: сангвиник (кровь), холерик (желчь), флегматик (слизь), меланхолик (черная желчь).

Слайд 5

Конституциональная типология Э. Кречмера

Слайд 6

Система соматипирования Уильяма Шелдона

Слайд 7

Биолог Ганс Селье (1907-1982) ввел понятие СТРЕСС, т. е. реакция, которая может

вызывать у человека как болезни, так и состояние возбуждения.
Стресс, согласно Г. Селье, – это «неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование».

Слайд 8

Некоторые виды стресса, которые он назвал «эустресс», идут нам на пользу.
Поглощенность

работой – вот самое лучшее средство борьбы со стрессом.

Слайд 9

три фазы реакции на стресс:
1) реакция тревоги;
2) фаза сопротивления;

3) фаза истощения.

Слайд 10

Существует два типа людей, различающихся по способу реакции на стресс.
«Скаковые лошади»

- прекрасно чувствуют себя в стрессовой ситуации, они могут быть счастливы только при быстром динамичном темпе жизни.
«Черепахи» - им для счастья нужны покой, тишина, благоприятная обстановка – все то, что наводило бы скуку и было бы невыносимо для людей первого типа.

Слайд 11

Фрустрация (от лат. frustratio – обман, тщетное ожидание) – особое эмоциональное

состояние, возникающее, когда человек, сталкиваясь с какими-либо препятствиями, не может достичь своих целей и удовлетворение какого-либо желания или потребности становится невозможным. Фрустрация может возникать как вследствие столкновения с внешними преградами, так и при внутриличностном конфликте.
В состоянии фрустрации человек переживает полный комплекс отрицательных эмоций: гнев, отчаяние, тревогу, раздражение, разочарование и т.д. Длительное пребывание в таком состоянии может привести к полной дезорганизации деятельности человека. Частые состояния фрустрации способны влиять на характер: повышать агрессивность, провоцировать появление комплекса неполноценности

Слайд 12

3 типа внутренних конфликтов, каждый из которых приводит к фрустрации.
1. Конфликт

равнозначных положительных возможностей, или ситуация «буриданов осел»: есть две привлекательные цели, но их невозможно достичь одновременно.
2. Конфликт равнозначных отрицательных возможностей, или «из двух зол…». Этот тип конфликта приводит к самой сильной фрустрации. Обычной реакцией на конфликт этого типа является попытка бегства.
3. Конфликт положительно-отрицательных возможностей, или «проблема выбора». Конфликты этого типа возникают чаще всего.

Слайд 13

Баллы стресса, в которые можно оценить события в жизни человека.
Чем больше

баллов человек набирает одномоментно, тем разрушительнее могут быть последствия стресса для организма

Слайд 14

Американские психологи, общаясь с детьми подросткового возраста, попросили их ответить на

вопрос «О каких родителях они мечтают». В результате этого исследования выявилось следующее. Дети мечтают о родителях, которые
«…интересуются нами и готовы помочь, когда нужно»;
«…выслушивают нас и стараются понять»;
«…дают почувствовать, что они любят нас»;
«…принимают нас такими, какие мы есть – со всеми нашими ошибками и недостатками»;
«…доверяют нам и ждут от нас хорошего»;
«…веселы, всегда в хорошем настроении, обладают чувством юмора, умеют создать теплую атмосферу дома и подают хороший пример».

Слайд 15

семь основных стилей родительского контроля:
1. Утверждение силы – физические наказания, депривация,

угрозы.
2. Командный стиль – категорические требования, но без применения наказаний и угроз.
3. Лишение любви – метод воспитания, при котором ребенок наказывается временной холодностью и отторжением.
4. Индукция, ориентированная на самого подростка, – готовя подростка к самостоятельному выбору, родители рассказывают о всевозможных выгодах или невыгодах того или иного поведения.

Слайд 16

5. Индукция, ориентированная на других, - родители прибегают к религиозным или

этическим мотивам, напоминают подростку о личных обязательствах и о том, насколько важно оставаться привлекательным для других.
6. Советы – родители в форме совета предлагают ребенку наиболее эффективный, результативный и простой способ решения стоящей перед ним задачи.
7. Родственная поддержка – родители призывают своих детей брать пример с отца и матери и всегда надеяться на родительскую поддержку.

Слайд 17

Типы родителей, которые оказывали наиболее неблагоприятное воздействие на успеваемость детей:
Родители –

борцы за успех: такие родители постоянно «давят» на подростков, требуя от них хороших оценок, вечно критикуют и «пилят» своих детей.
Слишком заботливые родители: чересчур наставляют, чересчур защищают, демонстрируют повышенную требовательность и ожидают, что их дети будут безупречны во всем.
Безразличные родители: предъявляют заниженные требования, не интересуются делами детей, не устанавливают никаких ограничений.
Конфликтные родители: имеют явно непоследовательные, противоречивые представления о воспитании детей.

Слайд 18

ЗАЩИТА
Зигмунд Фрейд (1856-1939)
1894 г. работа «Защитные нейропсихозы».
Три основные

структуры личности, по Фрейду, называются
Ид, Эго и Супер-Эго.

Слайд 19

Поведенческие стратегий:
1. стремление к людям,
2. направленность против людей и

3. направленность от людей.
В соответствии с каждой из них формируются три типа личности:
уступчивый, обособленный и враждебный.

Слайд 20

Позиция – это официальное положение человека в той или иной системе

отношений. От позиции зависит степень официального влияния на поступки остальных членов групп.
Под статусом понимается реальная социально-психологическая характеристика положения члена группы в системе внутригрупповых отношений, степень его действительной авторитетности для остальных участников.

Слайд 21

Внутренняя установка – субъективное восприятие человеком своего статуса, то, как он

оценивает свое реальное положение, свой авторитет и степень влияния на остальных членов группы. Действительный статус и внутренняя установка могут совпадать или расходиться.
Роль – это нормативно заданный и коллективно одобряемый образец поведения в соответствии со статусом.

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

три типа стихийных групп:
1. Просоциальные, или социально-положительные;
2. асоциальные (стоящие в стороне

от социальных проблем, со своими узкогрупповыми ценностями);
3. антисоциальные, или социально-отрицательные.

Слайд 25

Слайд 26

Три уровня развития криминогенных групп:
1. Предкриминальный – ориентация на антиобщественную деятельность:

стихийность, бесцельное времяпровождение, социально неодобрительное поведение (азартные игры, пьянство, незначительные правонарушения).
2. Криминогенные.
3. Преступные – с системой неписаных законов, норм, ценностей, тщательно скрываемых от окружающих. Четко организованная структура, жесткая зависимость, лидер, «предпочитаемые» и исполнители.

Слайд 27

Психология взаимодействия

Слайд 28

Эрик Берн (1910-1970, американский психолог) – автор трансактного анализа общения (автор

книг «Игры, в которые играют люди» (1961) и «Люди, которые играют в игры (1972)
Трансактный анализ – психотерапевтическая система, в основе которой теория эго-состояний. Эрик Берн разработал модель для объяснения различного поведения одного и того же человека в различных жизненных ситуациях.

Слайд 29

Модели включают три основные структуры (три эго-состояния):
родитель, взрослый и ребенок.

Это внутреннее устройство психики каждого человека, независимо от его возраста и социального положения. В зависимости от того или иного эго-состояния человек = вырабатывает определенные способы реагирования и поведения.

Слайд 30

4 основные позиции или жизненные установки, которых придерживается личность относительно себя

и других.
1. У меня все в порядке – у вас не все в порядке.
2. У меня плохо – у тебя тоже.
3. У меня не все в порядке – у тебя все хорошо.
4. У меня все в порядке – у тебя тоже.

Слайд 31

Конфликт – это осознанное противоречие, которое требует разрешения.
Процесс нарушения общения

происходит на уровнях: «Я – Я», «Я – другой», «Я – группа», «Группа – группа». Конфликты бывают внутриличностные, межличностные, личностно-групповые и межгрупповые.

Слайд 32

Специалисты–конфликтологи выделяют несколько видов таких ограничений или барьеров общения:
– различные уровни

познавательной сферы у общающихся между собой людей;
– отсутствие эмпатии между общающимися;
– отсутствие условий для самореализации у одной из сторон общения;
– несовместимость характеров коммуникантов;
– экстремальные ситуации, нарушающие привычный процесс взаимодействия;
– барьер отвращения (брезгливость).

Слайд 33

– нарушение межличностной дистанции:
– интимная – до 20 см;
– личностная –

от 45 см до 1,5 м;
– социальная – 1,2 м - 3,5 м;
– публичная – от 3,5 м;
– манипулирование в процессе общения одной из сторон;
– сексуальный барьер (самый сильный физиологический фактор).

Слайд 34

Несколько основных стилей (тактик) поведения, которыми используют люди в проблемной ситуации:

Стиль противоборства
Избегание
Уступка
Компромисс
Сотрудничество

Ощущения

Содержание

Ощущения возникают в результате воздействия определенного раздражителя на соответствующий рецептор. По

Если под влиянием раздражения одного анализатора возникает ощущение, характерное для другого

Темперамент – биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо.

Конституциональная типология Э. Кречмера

Система соматипирования Уильяма Шелдона

Биолог Ганс Селье (1907-1982) ввел понятие СТРЕСС, т. е. реакция, которая может

Некоторые виды стресса, которые он назвал «эустресс», идут нам на пользу.Поглощенность

три фазы реакции на стресс: 1) реакция тревоги; 2) фаза сопротивления;

Существует два типа людей, различающихся по способу реакции на стресс.«Скаковые лошади»

Фрустрация (от лат. frustratio – обман, тщетное ожидание) – особое эмоциональное

3 типа внутренних конфликтов, каждый из которых приводит к фрустрации.1. Конфликт

Баллы стресса, в которые можно оценить события в жизни человека.Чем больше

Американские психологи, общаясь с детьми подросткового возраста, попросили их ответить на

семь основных стилей родительского контроля:1. Утверждение силы – физические наказания, депривация,

5. Индукция, ориентированная на других, - родители прибегают к религиозным или

Типы родителей, которые оказывали наиболее неблагоприятное воздействие на успеваемость детей:Родители –

ЗАЩИТАЗигмунд Фрейд (1856-1939) 1894 г. работа «Защитные нейропсихозы». Три основные

Поведенческие стратегий: 1. стремление к людям, 2. направленность против людей и