Содержание
- 2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ (ПО) – СОВОКУПНОСТЬ СРЕДСТВ И МЕТОДОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ РЕАЛИЗАЦИЮ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
- 3. Функции общения:
- 4. Исследования в области педагогической психологии показывают, что значительная часть педагогических трудностей обусловлена не столько недостатками научной
- 5. В общении между преподавателем и студентом ролевые отношения значительно преобладают над личностными. За несколько лет работы
- 6. Авторитарная (разящие стрелы). Преподаватель единолично определяет направление деятельности группы, указывает, кто с кем должен сидеть, работать,
- 7. СТИЛЬ – ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТА Общение на основе увлеченности совместной деятельностью Общение на
- 8. Модели поведения преподавателя:
- 10. Человеческие взаимоотношения в учебном процессе должны строиться на субъектно – субъектной основе, когда обе стороны общаются
- 11. Таким образом, замена межролевого общения межличностным способствует отходу от формализма и догматизма в обучении. Чтобы такой
- 12. Необходимо каждому участнику взаимодействия прививать культуру общения и формировать положительный опыт, вырабатывать умение видеть в человеке
- 13. Будет ли ПО оптимальным, зависит от уровня педагогического мастерства и коммуникативной культуры. Для установления положительных взаимоотношений
- 14. Исследования показывают, что педагоги, акцентирующие собственное «я», проявляют формализм в отношении к студентам, поверхностную включаемость в
- 15. Преподаватель НЕ ДОЛЖЕН: Терять контроль над собой!!!; Проявлять несдержанность и растерянность; Браниться, грубить; Быть замкнутым и
- 16. Коммуникативные приёмы: 1. Приёмы профилактики и снятия блокирующих коммуникативных аффектов (заторможенность, неловкость, подавленность, скованность): Создание атмосферы
- 17. 2. Приёмы оказания коммуникативной поддержки Своевременная помощь в подборе адекватной лексики, правильном построении высказываний; Обучение коммуникативным
- 18. Качества педагога, необходимые для успешного общения: интерес к людям и работе с ними; гибкость, оперативно-творческое мышление;
- 20. Скачать презентацию