Содержание
- 2. Песочная терапия –это прекрасная возможность для самовыражения, развития творческих склонностей в ребенке, а так же простой
- 3. Техника «песочной терапии» возникла в рамках юнгианского аналитического подхода и во многом базируется на работе с
- 4. История песочной терапии в России В России «песочная терапия» получила широкое распространение в90-х годах 20 века,
- 5. Песок - загадочный материал. Он обладает способностью завораживать человека - своей податливостью, способностью принимать любые формы:
- 6. В песочной терапии психолог предоставляет ребенку песок, воду и много объектов (игрушек) и материалов, для того,
- 7. Показания к применению Метод песочной игры подходит для детей от трех лет, применяется для работы с
- 8. Игры с песком можно условно разделить на три направления: проективные (обеспечиваются психологическая диагностика, коррекция и развитие
- 9. Формы проведения: 1. Индивидуальная 2. В парах 3. Групповая
- 10. Песочная терапия: 1.Усиливает желание ребенка узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно. 2.Развивать тактильно-кинестетическую чувствительность и
- 11. Схема процесса песочной терапии:
- 12. Характеристика стадий: Разминка (или разогревающие игры) 3-5 минут: этап прикосновений и игр на поверхности сухого песка.
- 13. Создание мира (строительство) 15 минут: Планирование строительства с учетом темы песочной картины, выбор объектов для строительства,
- 14. Переживание и реконструкция –5 минут. Переживание чувств своих героев, оценка своей работы, исправление ошибок, доработка своего
- 15. Терапия –15 минут –обсуждение песочных картин, чувств детей.
- 16. Фотографирование –5 минут –фотография –это конечный продукт песочной терапии.
- 17. Демонтаж –5 минут. Разбор песочной картины.
- 18. Оборудование «песочной терапии»: 1. Водонепроницаемый деревянный ящик или пластиковый таз, дно и борта которых должны быть
- 19. 2. Чистый просеянный песок, создающий в песочнице линию горизонта. 3. Набор игрового материала (лопатки, широкие кисточки,
- 20. 4.В коллекции фигурок, используемых в песочной терапии, должны быть: 1.Животные, обитающие во всех природных зонах –джунглях,
- 21. Методы и приемы песочной терапии, используемых в работе: 1. Исследовательская, практическая деятельность, включающая в себя работу
- 22. что использование песочной терапии дает положительные результаты: обучающиеся чувствуют себя более успешными; на занятиях весело, нет
- 24. Скачать презентацию