Содержание
- 2. Тема занятия: ПРИЁМЫ УВЕРЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ НА СЦЕНЕ
- 3. Внимание! На слайдах ты увидишь значок нажми на него и прослушай задания
- 4. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: познакомиться с приёмами уверенного поведения на сцене.
- 5. План занятия: 1. Разминка. 2. Новая тема. 3. Проверочные вопросы.
- 6. 1. Разминка артикуляционная. Артикуляция – это правильное, чёткое произношение звуков. Красивая речь важна для всех!
- 7. Разминку проводи перед зеркалом, чтобы видеть, что язык делает. Спина должна быть прямая, плечи расправлены, губы
- 13. СКОРОГОВОРКИ
- 16. 2. Новая тема
- 17. Вспомни признаки уверенного поведения: - человек активный - взгляд доброжелательный - говорит громко, чётко - верит
- 18. Подумай, есть ли в твоём поведении такие качества? Помогает ли уверенное поведение достигать успехов? Нужно ли
- 19. Подумай, как можно развивать уверенное поведение ? Расскажи.
- 20. Рассмотри фотографии ребят, выступающих на сцене. Чем они похожи? Перечисли.
- 22. Давай проверим твои ответы?
- 23. У ВСЕХ ДЕТЕЙ - открытый прямой взгляд - приподнятая голова - приятная улыбка на лице -
- 24. Внимание! Давай познакомимся с приёмами, которые помогут тебе быть уверенным на сцене!
- 25. Появление и поведение на сцене – это твоя визитная карточка. Правильная постановка тела и головы, взгляда
- 26. Ноги прямые, не согнуты в коленях, пятки не поднимаются, ступни прижаты к полу. Голос громкий, произношение
- 27. Чтобы свободно чувствовать себя на сцене, нужно избавиться от боязни, стеснения и страха. Выучить слова для
- 28. Испытай ощущение радости и важности от предстоящего мероприятия. Всегда хвали себя за любой успех! Верь в
- 29. Задание: подойди к зеркалу, прими позу уверенного человека, громко и чётко произнеси уверенно – я молодец,
- 30. Расскажи родителям, что ты узнал об уверенном и неуверенном поведении. При просмотре передач опиши поведение участников
- 32. Скачать презентацию