Содержание
- 2. Типы проблемных ситуаций 1. Проблемная ситуация создается тогда, когда обнаруживается несоответствие между имеющимися уже системами знаний
- 3. На какое поле должен быть совершен правильный ударный ход? А. G1 или A5? Б. G5 или
- 4. 2. Проблемные ситуации возникают при необходимости выбора наилучшего ударного хода из нескольких возможных.
- 5. 1. В каком направлении эффективность удара будет лучше? А А. d8:b6:f2:h4:а6х
- 6. 2. С какого поля лучше начинать удар? А А. d2:b4 a3:c5 h6:f8:a3:c1:h6х Б. c1:c5х Б
- 7. 3. Проблемные ситуации возникают при необходимости выбора наилучшего хода из нескольких возможных.
- 8. Какой ход является правильным при выполнении приема “выигрыш шашки”? А. 1. b4-c5 d6:b4 2. a3:c7 или
- 9. 4. Проблемные ситуации возникают перед учащимися тогда, когда они сталкиваются с новыми практическими условиями использования уже
- 10. Правильная последовательность ходов для эффективности комбинационного удара. a5-b6 с7:a5 C5-b6 a5:c7 G3-f4 e3:g5 H4:e1х
- 11. 5. Проблемная ситуация возникает в том случае, если имеется противоречие между теоретически возможным путем решения задачи
- 12. На какой из диаграмм комбинационный прием будет неэффективным? А Б На диагр. Б. После комбинации последует
- 13. На какой из этих диаграмм комбинационный удар неэффективен? А Б На диагр. А. После удара 1.f2-g3
- 14. 6. Проблемные ситуации при решении технических задач возникают тогда, когда между схематическим и наглядным изображением отсутствует
- 15. На каком из рисунков показано неправильное построение дамок при способе «Треугольника Петрова»? А Б В А,Б-правильно
- 16. 6. Проблемные ситуации возникают при необходимости выбора из систем имеющихся знаний единственно необходимой системы, использование которой
- 18. Скачать презентацию