Содержание
- 2. ВОПРОСЫ: Особенности начального периода школьной жизни ребенка Психологические новообразования в младшем школьном возрасте Развитие личности младших
- 3. Границы возраста 6(7) – 10 (11)
- 4. Ведущая деятельность младшего школьника -учение
- 6. Для первого этапа школьной жизни характерно:
- 8. Основные виды трудностей на начальном этапе обучения
- 9. Психологические новообразования Новые качества возникают и развиваются у младших школьника по мере формирования учебной деятельности
- 10. Управление своим поведением на основе задаваемых ОБРАЗЦОВ способствует развитию у детей произвольности как особого качества психических
- 11. Произвольность проявляется:
- 13. Одно из важных требований учебной деятельности состоит в том, что дети должны развернуто обосновывать справедливость своих
- 14. Рефлексия как важное качество позволяет разумно и объективно анализировать свои суждения и поступки с точки зрения
- 15. Основные новообразования ребенка младшего школьного возраста Произвольность Внутренний план действия Рефлексия
- 16. Развитие личности младших школьников Усвоение моральных норм и правил поведения Взаимоотношения младших школьников между собой и
- 18. Скачать презентацию